《长相思》《无题》[上学期]

课件20张PPT。作者介绍：白居易（772-846），字乐天，号香山居士，下邽人。唐贞元十五年进士，曾任翰林学士，左拾遗。他是我国古代一位杰出的现实主义诗人他的成就主要体现在两个方面：一是政治讽谕诗，如《秦中呤》、《新乐府》；二是长篇叙事诗：如《长恨歌》、《琵琶行》，被称为“千字律诗”。说说词的大意和主题：明确：汴水和泗水不停地流,一直流到瓜州和长河汇合。吴中的山也面带愁容。十分的思念，十分的怨恨，直到所思念的人归家的时候才罢休。在这月明的夜晚，独依高楼。本词抒写的抒情主人公倚楼怀人的愁苦情怀。品味词语： 说说三个“流”、“悠悠”各有什么作用？明确：三人个“流”字写出水的蜿蜒曲折，也酿造出低徊缠绵的情韵。“悠悠”，绵长无尽之意，更增添了愁思的绵长。品味句子：“吴山点点愁”是怎么表现抒情主人公的情感的？ 明确：作者移情于物，运用拟人的手法，以山喻愁，极写少妇的相思苦情。丈夫远去，少妇愁情满怀，见水恨水，看山愁山，她的愁思苦情有如悠悠江水，绵绵流淌，无穷无尽；有如重重吴山，连绵起伏，数不胜数。 品味句子：“月明人依楼”仅仅是简单的叙事吗？ 明确：这句诗句并不是简单的叙事。月亮都已经升起来了，可是抒情主人公还在那儿守候，等待，盼望，思念，既看得出等候时间之久，也看得出愁苦思念之深。而一派流泻的月光，更烘托出哀怨忧伤的气氛，增强了诗歌的艺术感染力，显示出本词言简意丰、词浅味深的特点。 说说写你所了解的写愁的名句，看看古人是怎样写愁的。以水喻愁：问君能有几多愁，恰似一江春水向
东流。
以雨喻愁 ：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁
以山喻愁 ：吴山点点愁
以柳喻愁：撩乱春愁如柳絮，悠悠梦里无处寻
以丝喻愁：剪不断，理还乱，是离愁，别是一
番滋味在心头
以风喻愁 ：菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间
以烟喻愁 ：新月与愁烟，满江天
以雁喻愁 ：过尽飞鸿字字愁
以花喻愁 ：春去也，飞红万点愁如海下列诗词中均有“愁”，请分析每一首诗中“愁”的具体内容。
(诗词另见WORD文档) 无 题李商隐作者介绍： 李商隐，唐代诗人。字义山，号玉溪生，又号樊南子，一生政治上很不得意。是晚唐骈文的代表作家。其骈文属对工整，用事精切，疏密相间，气韵自然。他的无题诗很有名，都有很美的意境。
说说词的大意和主题: 相见的机会难得,离别时更觉得难分难舍,暮春花落的时节,东风也无力挽回时序.春蚕到死才会停止吐丝,蜡烛燃完油脂才干.早晨起床对镜梳妆,只愁如云的鬓发改变颜色,深夜吟诗也会觉得月光如霜般寒冷.你的住处离我没有多少路程,以青岛为全都来探问,传递消息.全诗抒写的是离别的忧伤和别后相思的缠绵情意. “相见时难别亦难”，如何理解这两个“难”字？明确：“多情自古伤离别”，两个“难”字，说明相见诚然不易，离别尤为不忍。更何况是在东风无力，百花凋残的暮春时节，其离愁别恨更是难以言表。两个“难”字，抒写了无比真挚的相思离别之情。 找出诗中写景的句子，品味其作用。 明确：东风无力百花残。这句诗点明了离别的季节，渲染了凄凉的气氛，烘托出人物凄楚的心情 你是如何理解“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句的？
明确：“丝”即“思”，泪也因思而落。以春蚕、蜡炬为喻，表达两人的情爱无比坚贞，寄托着至死不变的深情。形象贴切的比喻和谐音双关的字眼，把坚贞不渝、死而后已的真情表现得淋漓尽致，是歌颂爱情的千古绝唱。相关例句：《虞美人》（李煜）：剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头》。
赠别（杜牧）：情却是总无情,唯觉尊前笑不成.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在人们赋予了它是什么意思？原意：比喻恋人别后相思之苦新意：比喻人们为某种理想而执着追求。例句：重病期间，周总理仍旧坚持工作，在他身上，我们可以领悟到什么叫“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” “晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”一句是怎样写出别后的思念之情的？　　明确：这两句是想象猜测之词。都是从对方的心境设想，设想对方晨妆临镜，因备受离别相思之苦，容颜衰老；设想对方月下独呤，孤苦凄怆，也应防寒气侵袭，流露出关切之意。两句运用反衬的笔法，进一步抒发思念之情的深切。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕乾？　　杜甫月夜　　蓬山原指西王母的住处，为什么作者会说“此去无多路”？　　明确：双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音讯。这是诗人的自我安慰。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”欣赏: 歌曲《别亦难》 演唱：徐小凤
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制作:垫江坪山中学 夏万兵