部编版小学语文一年级下册第三单元常考易错检测卷-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第三单元常考易错检测卷-小学语文一年级下册部编版
一、选择题
1．下面加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．不行（xíng） B．捉鱼（zhuā） C．身边（shēn） D．不信（bú）
2．下面加点字不读轻声的一项是（ ）
A．时候 B．眉毛 C．因为 D．事情
3．下面不属于同一类词语的一项是（ ）
A．手臂 B．肚子 C．小腿 D．低头
4．下面哪句话说得最好？（ ）
A．告诉我书店怎么走。 B．叔叔，您好，请问书店怎么走？
C．哎，书店怎么走？ D．你能告诉我书店怎么走吗？
5．快轮到小红上台表演了，她心里非常紧张，像（ ）
A．十五个吊桶打水——七上八下 B．竹篮子打水——一场空
C．芝麻开花——节节高 D．小葱拌豆腐——一清（青）二白
6．跟“水里闷得很”的“闷”意思一样的是（ ）
A．天气闷热 B．闷在家里 C．说话闷声闷气 D．闷闷不乐
二、填空题
7．看拼音，写词语。
zhāo hū tīnɡ shuō kuài lè jū zhù
( ) ( ) ( ) ( )
dānɡ dì jiānɡ hé hǎo wán yě xǔ
( ) ( ) ( ) ( )
8．加上不同的偏旁，组成新字，再组词。
兆——( )( ) 羊——( )( )
见——( )( ) 朱——( )( )
9．近义词反义词。
近义词：许多——( ) 飞快——( ) 忽然——( )
反义词：出——( ) 上——( ) 哭——( ) 后面——( ) 缓慢——( )
10．用查字典的知识填空。
（1）“也”的笔顺是( )，共( )画。
（2）“漂”的部首是( )，用音序查字法，先查大写字母( )，再查音节( )，可以组词为( )。
（3）“连”是( )结构的字，它的音序是( )，音节是( )，组个词( )。
三、语言表达
11．我会写句子。
例：小公鸡跟在小鸭后面，也下了水。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭后面，也下了水。
（1）小鸟在天上飞。（快活地）
______________________________________________________________。
（2）小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
______________________________________________________________。
（3）小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
______________许多__________________
（4）爸爸很爱看书，哥哥也很爱看书。
__________很____________，___________也很______________。
四、现代文阅读
课内阅读。
树和喜鹊（节选）
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
12．选文共有_________个自然段，第一自然段有_________句话。
13．从文中选择合适的词语填在括号里。
( )地叫 ( )地睡觉
14．根据选文内容选择正确的答案填在下面的横线上。（填序号）
每天天一亮，喜鹊们一起_________。天一黑，喜鹊们又一起_________。
A．飞出去了 B．飞回窝里
15．仿写句子。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
_________很__________________，_________也很__________________。
我会读一读，做一做。
送温暖
小猴生病住院了，小动物们都上医院来看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小奶牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮开了嗓子：“欢迎你到我们中间来。”小猴看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。
16．短文共有_____句话。
17．小猴生病住院了，_____、_____、_____、_____和_____都来看望它。
18．小猴流下眼泪的原因是（ ）（填序号）
A．小猴身体不舒服，所以流下眼泪。
B．小猴觉得小动物们对它太好了，感动得流下了眼泪。
19．补写出小猴感谢的话。
小猴流着眼泪对小动物们说：“______________________________。”
五、书面表达
20．学写话。
仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的话把这件事情写下来吧。不会写的字用拼音代替。
参考答案：
1．B
【详解】道题考查字的读音。第②项，“捉”的读音是zhuō，因此错误。注意：第④项是正确的，“不”在四声前读二声，在一声、二声、三声前读四声，在单独使用时也读四声。
2．C
【详解】本题考查的是汉字的读音，本题中加点字不读轻声的一项是C项。
A项：“时候”读音是shí hou
B项：“眉毛”读音是méi mao
C项：“因为”读音是yīn wèi
D项：“事情”读音是shì qing
3．D
【详解】本题考查了学生给字词进行分类的能力。
A、B、C是一类，都是名词，都表示人体的一部分。
D．动词，表示动作。低头：把头低下来。
4．B
【详解】这道题考查口语交际。做题时要考虑文明用语，分析几个选项，ACD都不够礼貌，B最恰当。②有称呼和“请”，而且用疑问的语气询问，说话有礼貌。
5．A
【详解】本题考查歇后语掌握。
选项A意思是比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。
选项B意思是比喻白费力气，没有效果，劳而无功。侧重于用的方法不合适。
选项C意思是因为芝麻总是从下往上开花的，用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。
选项D意思是小葱的葱叶是一种青，葱白是一种白，而豆腐又是一种白。比喻人做事清清白白，不会出现黑幕。
形容心里非常紧张用“十五个吊桶打水——七上八下”。
6．A
【详解】本题考查字词解释，学生注意平时要多积累。
密闭；不透气；气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉；使不透气；不吭声；不声张；声音不响亮；在屋里呆着，不到外面去。
“水里闷得很”的“闷”指的是气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉；使不透气。
A项 ，“天气闷热”的“闷”指的是气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉；使不透气。与题目表示意思相同。
B项，“闷在家里””的“闷”指的在屋里呆着，不到外面去。
C项，“说话闷声闷气 闷闷不乐”的“闷”指的是不吭声；声音不响亮。
D项， “闷闷不乐”的“闷”指的是不吭声。故选A。
7． 招呼 听说 快乐 居住 当地 江河 好玩 也许
【详解】本题考查拼写能力。
“招呼”的“招”字注意右边上面是“刀”，不要写成“力”；
“快乐”的“快”字注意是竖心旁；
“居住”的“住”字是单人旁，不要写成双人旁；
“好玩”的“玩”字的王字旁最后一笔要变成提。
8． 桃 桃子 样 样子 现 发现 珠 珍珠
【详解】本题考查偏旁和组词。
“兆”字可以加提手旁，变成“挑”，组词为：挑水；
“羊”字可以加三点水，变成“洋”，组词为：海洋；
“见”字可以加示字旁，变成“视”，组词为：视力；
“朱”字可以加虫字旁，变成“蛛”，组词为：蜘蛛。
9． 很多 迅速 突然 进 下 笑 前面 飞快
【解析】略
10． 丨 乚 三##3 氵 P piāo 漂浮 半包围 L lián 连载
【详解】本题考查的是按要求查字典。
音序查字法：用“音序查字法”首先要读准字音，根据该字音序确定应查什么字母。然后在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。
音节：音节是指整个拼音(包括声母、韵母以及音调)。
音序：以汉语拼音为顺序，指音节的第一个字母的大写。
部首查字法：按部首查字法先查部首再查字。首先找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画，在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。
（1）“也”的笔顺名称是：横折钩，竖，竖弯钩，一共三画。
（2）“漂”的部首是“ 氵”，共有三个读音，分别为：piāo、piǎo、piào。用音序查字法，先查大写字母P，再查音节piāo、piǎo或者piào。读音为piāo时，可组词为：漂流；读音为piǎo时，可组词为：漂白；读音为piào时，可组词为：漂亮。
（3）“连”是半包围结构，音序是L，音节是lián，可组词为：连续、连接。
11． 小鸟在天上快活地飞。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小鸭子捉到 小鱼，吃得非常开心。 妈妈 爱做手工 妹妹 爱做手工
【详解】本题考查补充句子的能力。
根据题干的例句可以看出
（1）把“快活地”放在“飞”的前面，起修饰作用。即：小鸟在天上快活地飞。
（2）把“飞快地”放在“小鸭子”的后面，起修饰作用。即：鸭子飞快地游到小公鸡身边。（3）用许多造句：
小燕子捉到了许多小虫子，吃得特别高兴。
（4）用“……很……也很……”造句。
我很爱吃臭豆腐，我弟弟也很爱吃臭豆腐。
12． 2 2 13． 叽叽喳喳 安安静静 14． A B 15． 雨 快乐 小草 快乐
【解析】12．本题考查数自然段和数句子。
学生仔细阅读文章内容，观察每个段落的开头空格处，可知有两个自然段，一个句号代表一个完整的句子，可知第一自然段有两个句子。
13．本题考查提取关键信息。
结合文章内容“喜鹊们叽叽喳喳叫几声”“安安静静地睡觉了。”可知答案。
14．本题考查提取关键信息。
结合文章内容“每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。”“天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里”可知答案。
15．本题考查仿写句子。
仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
如：小溪很快乐，鱼儿也很快乐。
16．5##五 17． 小蜜蜂 小奶牛 小白兔 百灵鸟 小黄鹂 18．B 19． 谢谢你们，在我生病时都来关心我，我们永远是好朋友
【解析】略
20．一天象妈妈在给小象洗澡。 象妈妈用鼻子吸了一口水，“噗”的一下，象妈妈鼻子里的水哗哗的喷洒在小象的头上和身上。小象开心的说：“真舒服，真凉爽啊！”。象妈妈看见小象开心的样子高兴极了。不一会儿，小象就洗完了。
【详解】本题考查看图写话。
首先先仔细观察图片内容，找出图中的主要信息。通过观察本题图片可以发现：大象妈妈，小小象宝宝，旁边还有一盆水。从图中找出主要信息后，围绕主要信息展开描写：他们在干什么，心情是怎么样的……分析完后，把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，并说出来。一边看图一边说，同时检查一下有没有遗漏的内容。把所有的内容说了一遍，说明你已经掌握了这幅图的写话内容。用书面语把你说过的话写出来，记得写的过程中组织好语言即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)