部编版小学语文三年级下册第三单元常考易错检测卷-(含答案)

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名称 部编版小学语文三年级下册第三单元常考易错检测卷-(含答案)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2023-03-06 20:24:39

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第三单元常考易错检测卷-小学语文三年级下册部编版
一、选择题
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.屠苏(sū) 税务局(suì) B.携带(xié) 档案馆(dàng)
C.横跨(héng) 咖啡馆(jiā) D.面貌(miào) 阅览室(yuè)
2.下面各组词语中,书写完全正确的一组是( )
A.络择不绝 聚精会神 众志成诚
B.和气生才 宜然自得 兵荒马乱
C.史无前例 异口同声 焕然一新
3.“( )困难再大,我们( )不能放弃。”中应填入的关联词是( )
A.虽然……但是 B.因为……所以 C.如果……就 D.即使……也
4.下列词语中加点字的声调全部相同的一项是( )
A.闲散 放牧 社会 呕吐 全貌 告诫
B.不禁 遵守 资金 雕刻 旗杆 折腾
C.皇宫 朝鲜 咖啡 希望 撒手 颤巍巍
D.首都 对称 皱眉 抱怨 泄气 道歉
5.下列介绍蔡伦造纸的过程,正确的一项是( )
A.剪碎或切断——浸——捣——捞——晒。
B.剪碎或切断——捣——浸——捞——晒。
C.剪碎或切断——浸——捞——捣——晒。
D.剪碎或切断——捣——捞——浸——晒。
6.( )主持修建了我国自建的第一条铁路——京张铁路。
A.陈景润 B.华罗庚 C.詹天佑
二、填空题
7.区别字组词。
历( ) 创( ) 验( )
厉( ) 苍( ) 检( )
励( ) 沧( ) 剑( )
8.给加点字注音。
税务局( ) 防疫站( ) 咖啡馆( )( )
阅览室( ) 废品收购站( ) 农贸市场( )
9.把下列词语补充完整,并把它们送到合适的位置。
琴棋( )( ) 望( )( )切 ( )墨( )砚
文房四宝:_____________ 雅人四好:___________ 中医四诊:___________
10.根据意思写诗句。
在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年,人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。
______________________________________________________________。
江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅的行人,个个落魄断魂。
______________________________________________________________。
这时候,我想远方的兄弟们一定登上了高处,他们都插戴了茱萸,只是少了我一个人。
______________________________________________________________。
11.根据本单元课文内容填空。
(1)人们常在团圆佳节里思念亲人和故乡:独在异乡为异客,____________
(2)《元日》一诗写的是过( )的情形,其中写热热闹闹过节场面的诗句是:____________,____________。
(3)清明时节经常下雨,人们会随口吟诵( )代大诗人( ) 的《清明》一诗:________ ,____________。
(4)中国古代的四大发明有____________ 、____________、印刷术、指南针。
(5)____________是隋朝保存下来的一座名桥,距今已经有一千四百多年的历史了。
(6)我国古代有个著名画家叫张择端,他是( )人。
三、语言表达
12.口语交际。
我国有许多传统节日,但目前许多年轻人热衷于过外国的节日,如情人节、圣诞节等,对此你有什么看法?把你的想法与同学交流一下。
______________________________________________________________。
13.按要求完成句子练习。
(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)
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(2)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)
______________________________________________________________。
(3)用“有的……有的……还有的……”写一句话。
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四、现代文阅读
课内阅读。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……你看,张择端画的画,是多么传神啊!
14.选段中的“画”指的是《____________》。
15.用“ ”分别画出两个自然段的关键句。
16.认真读第1自然段,完成下列各题。
(1)这个自然段围绕“热闹”写了( )方面内容,第一方面是________________;第二方面是____________________;第三方面是____________________。
(2)本段的第三个句子是个( )句。
17.认真读第2自然段,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)桥北头的情景画家画得十分传神,抓住一瞬间的动态来描画,真是画得惟妙惟肖。( )
(2)骑马的和乘轿的撞上,小毛驴惊扰了路边欣赏风景的人,都被细心的作者写在了作品里。( )
(3)使用省略号,留下了想象的空间,让我们跟着作者、画家去感受北宋年间街市的热闹。( )
18.如果请你向大家介绍这幅名扬中外的画,你想介绍哪些呢?请写下来。
______________________________________________________________。
阅读。
颐和园的廊与画 (选入时有改动)
颐和园里,最著名的景致要属长廊了。长廊的建筑非常精美,人们称它有三绝,这第一绝就是造型绝。廊整体造型从地面上是看不出来的,但是如果坐在飞机上从空中看,就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠,也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建成蝙蝠形呢?因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。
第二绝是风水绝。长廊北倚万寿山,南临昆明湖。从气候上看,冬天,万寿山挡住了北边的寒风;夏天,从南面的昆明湖上吹来了阵阵的凉风。因此,夏天天气再热,长廊中也是凉风习习。
长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构,全部由木头搭成的,没有一颗钉子,这是老一辈们留下的精湛技艺!
长廊奇,但更奇的是长廊上的画。它们一共有一万多幅呢!
长廊上的画是有由来的。当年乾隆下江南,游山玩水,意犹未尽,很留恋江南的景致,连做梦都经常梦到江南。于是,就让画工在长廊上画了许多江南的美景。后来,长上又加上了许多花鸟山水画、人物画,人物画有许多情节,更引人入胜。
长廊上的画的内容有好几种类型,有民间传说中的故事,有文学名著中的故事有神话传说中的故事。长廊上的画十分精美,中外游人看后都不由得竖起大拇指。
19.人们称长廊的建筑有三绝,分别是_______________________。
20.从文可以知道,把长廊建成蝙蝠的原因是___________________________
21.用“ ”画出文中的一个过渡句,这个句子起到 的作用。
22.用“ ”画出写长廊的画来历句子。
23.选文可以分成__________部分。
五、书面表达
24.习作练习。
中国有许多传统节日,元宵节就是其中一个。想一想,元宵节有哪些习俗?你家里是怎样过元宵节的?在元宵节的时候,有哪些让你印象深刻的人或者事情?请围绕元宵节写一篇作文,要求语句通顺,300字左右。
参考答案:
1.B
【详解】本题主要考查字音。
A错误。税务局(suì)应该为shuì。
B正确。
C错误。 咖啡馆(jiā)应该为kā。
D错误。面貌(miào)应该为mào。
2.C
【详解】本题考查的是识别字形的能力。此类题先认真审题,明确题干要求,再调动知识储备迅速识别字形。
A络择不绝错误,应该是络绎不绝。众志成诚错误,应该是众志成城。
B和气生才错误,应该是和气生财。宜然自得错误,应该是怡然自得。
C选项正确。
3.D
【详解】本题考查关联词填空。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句,复句通常用一些关联词语来连接。
即使……也……:表示前分句所假定某种情况出现(或不出现)了,就会(或者也不会、也不能)引发后分句所表达的另一种情况的出现。从原句“困难再大……不能放弃”判断可知,这是表示假设的让步关系的句子,所以用“即使……也……”关联词。故答案为:D。
4.B
【详解】本题考查字音的声调。解答此类题目,首先要把拼音读准。
A散sǎn、牧mù、社shè、吐tù、貌mào、诫jiè
B禁jīn、遵zūn、资zī、雕diāo、杆gān、折zhē
C宫gōng、鲜xiǎn、咖kā、希xī、撒sā、巍wēi
D 都dū、称chèn、皱zhòu、怨yuàn、泄xiè、歉qiàn
故答案为:B
5.A
【详解】本题主要考查对课文的识记与理解能力。
蔡伦造纸出自课文《纸的发明》。可以定位到原文第四自然段,相关原文:大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
6.C
【详解】本题考查文化常识的熟记。我们平时要注意积累和识记。陈景润和华罗庚都是数学家,詹天佑主持修建了我国自建的第一条铁路——京张铁路。故答案为:C。
7. 历史 创造 验证 严厉 苍天 勉励 检查 沧海 宝剑
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。
形近字:是指几个字形结构相近的字。形近字的特点:①笔画相同,位置不同。②字形相近,笔形不同。③字形相近,偏旁不同。④字形相近,笔画不同。⑤字形相近,读音相同。⑥字形相近,读音不同。⑦部首相同,位置不同。
历:1.经历;经过。2.统指过去的各个或各次。组词:历史、经历、历来等。
创:1.开始;初次做。2.前所未有的;崭新独到的。3.通过经营活动而获取。组词:创伤、重创、创造等。
验:1.察看;检查。2.产生预期的效果。3.预期的效果。4.得到证实。组词:验证、经验、实验等。
厉:1.猛烈。2.严肃;严厉。3.严格;切实。组词:厉声、厉害、严厉等。
苍:1.本指草色。引申指青色、蓝色、绿色。2.灰白色。组词:苍天、苍白、苍翠等。
检:1.约束;限制。2.查。组词:检查、检点、检视等。
励:1.鼓舞;劝勉。组词:鼓励、勉励、励志等。
沧:1.寒冷。2.水深绿色。组词:沧桑、沧海、沧浪等。
剑:1.古代用青铜或铁制的兵器,长条形,前端尖,两边有刃,中间有脊,安有短柄并配有剑鞘,可以佩带在身上。组词:利剑、宝剑、击剑等。
8. shuì yì kā fēi yuè fèi mào
【详解】本题考查字音的辨析。
税务局:[shuì wù jú],国家税务总局,为中华人民共和国国务院主管税收工作的直属机构。
防疫站:[fáng yì zhàn],指为防治疾病﹑研究保护和增强人类健康而设立的预防医疗机构。
咖啡馆:[ kā fēi guǎn ],现代社会中经营咖啡饮品的商店。
阅览室:[yuè lǎn shì],图书馆的服务设施。
废品收购站:[fèi pǐn shōu gòu zhàn],主要从事废品回收的回收,是依照国家法律依法成立的物资再利用回收公司,根据自身优势, 对企业或个人需要遗弃或报废的物资进行有偿回收,减少环境污染,提高物资再循环利用,变废为宝,利国利民。
农贸市场:[nóng mào shì chǎng],农村中临时或定期买卖农副业产品和小手工业产品的市场。
9. 书 画 闻 问 笔 纸 笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切
【详解】本题考查文学知识积累。
文房四宝,中国独有的书法绘画工具(书画用具),即笔、墨、纸、砚。
雅人四好也叫文人四友,指的是琴棋书画。琴是古琴,棋,专指围棋,书指书法,画是说国画,是古时候风雅人士修养身心的艺术爱好。
中医四诊:是指扁鹊在总结前人经验的基础上,提出的“四诊法”,即:望、闻、问、切。
10. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【详解】本题考查根据意思写诗句。
阅读给出的释意,找到关键提示词,对应写出诗句即可。平时要对学过的古诗多背诵,多默写。
(1)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。出自宋代诗人王安石的《元日》诗:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
译文:爆竹声中旧的一年已经过去,迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,都把旧的桃符取下换上新的桃符。
(2)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。出自唐朝诗人杜牧的《清明》诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
译文:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒消愁?牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
(3)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。出自唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
译文:一个人独自在他乡作客,每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们今日登高望远时,头上插满茱萸只少我一人。
11. 每逢佳节倍思亲 春节 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 唐 杜牧 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 造纸术 火药 赵州桥 北宋
【详解】本题考查按照课文内容填空。
(1)“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》,全文是:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。译文:独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。
(2)《元日》宋代王安石描写春节的一首诗,原文是:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。译文:爆竹声中旧的一年已经过去,迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,都把旧的桃符取下换上新的桃符。元日就是农历正月初一,即春节。
(3)“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”出自唐代杜牧的《清明》,原文是:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。译文:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒消愁?牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
(4)四大发明的说法,源自英国汉学家李约瑟,是中国古代创新的智慧成果和科学技术,中国古代四大发明:造纸术——西汉初年;指南针——战国时期; 活字印刷术——北宋;火药——唐代。
(5)从课文《赵州桥》的原文“河北省赵县的河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,也叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。”可知赵州桥是隋朝保存下来的一座名桥,距今已经有一千四百多年的历史了。
(6)张择端,活跃于北宋晚期。主要作品有《清明上河图》。
12.对于目前许多年轻人热衷于过外国的节日的行为,我认为不妥。我国的传统节日有许多优秀的文化传统值得我们去学习、去弘扬。作为一个中国人,我们应把传统节日作为我们的重要节日,对于一些外国的节日可以简单了解一下,但不可以盲目热衷。
【详解】本题考查口语交际。
先表达自己的观点和看法,然后说明自己的理由,注意要言之有理。
如:我觉得许多年轻人热衷于过外国的节日是不好的行为,中华民族历史源远流长,有许多传统节日值得我们继承和发扬,像中秋节、重阳节等等,作为中国人,我们要延续传统文化,品味家国情怀,外国的节日可以简单了解,但不能盲目热衷。
13. 小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 下课了,同学们有的在跳绳,有的在踢毽子,还有的在打球。
【详解】本题考查改写句子、修改病句、写句子。
(1)本题考查被字句改写把字句。
被字句改把字句原则是把“被字句”中前后主语“站在桥栏杆边欣赏风景的人”“小毛驴”调换,把“被”改成“把”。即成为“把字句”。改完后为:小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
(2)本题考查修改病句。
观察句子可知句子成分残缺,中国对世界文明的伟大贡献不止一项,因此在贡献后面加上之一。
(3)本题考查用所给词语写句子。
写句子时,用上“有的……有的……还有的……”即可。如:如:荷花正在对外开放:有的彬彬有礼,有的盛气凌人,还有的一枝独秀。
14.清明上河图 15.画上的街市可热闹了。你看,张择端画的画,是多么传神啊! 16. 三##3 街上有各种店铺 街上的人很多,形态各异 画上的人虽小,但画得清清楚楚 排比 17. √ × √ 18.示例:张择端画技高超,画作上的人物生动有趣,不论大小,都画得清清楚楚,让人仿佛透过此画看到了北宋年间百姓清明时节的生活样貌。
【解析】14.本题考查对文章内容的理解。
本文段出自课文《一幅名扬中外的画》,作者是滕明道 。这篇课文是一篇说明性文章。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹,重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境,并通过夹叙夹议的写法,告诉了学生《清明上河图》名扬中外的原因,从一个侧面展示了中华传统文化的魅力,激发学生了解和传承中华传统文化的兴趣和意愿。选段中的“画”指的是《清明上河图》。
15.本题考查找关键句。
文段的关键句可以概括文段的主要内容,其位置一般在段首或者段尾。 找关键句首先要理解文段的大致内容,再利用关键信息进行概括。
第一段的关键句就是第一句:画上的街市可热闹了。跟着从三个方面描写了如何热闹。
第二段详细描写了桥北头的情景,最后抒发感情:你看,张择端画的画,是多么传神啊!这就是这一段的关键句。
16.本题考查对文章内容的理解。
(1)从“街上有挂着各种招牌的店铺。”“走在街上的,是来来往往、形态各异的人”“别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。”可知第一自然段围绕“热闹”写了三方面的内容,分别是街上有各种店铺;街上的人很多;形态各异画上的人虽小,但画得清清楚楚。
(2)从“走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。”中“有的……有的……有的……有的……有的……”可知修辞手法是排比。
17.本题考查课文内容的理解。
(1)从“一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……”可知桥北头的情景画得非常传神。选项正确。
(2)从“一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……”可知骑马的和乘轿的要撞上,正因这样,正在下坡的小毛驴脚下不稳,惊扰了路边欣赏风景的人,被细心的作者写在了作品里。选项错误。
(3)从“站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……”可知作者使用省略号,是为了留下了想象的空间,让我们跟着作者、画家去感受北宋年间街市的热闹。选项正确。
18.本题考查与口语交际。
本题结合《清明上河图》的内容、价值进行介绍即可。
比如:《清明上河图》是中国名扬中外的十大名画之一。为北宋风俗画,北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物。作品以长卷形式,采用散点透视构图法,生动记录了中国十二世纪北宋汴京热闹的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里,共绘了814个各色人物,牛、骡、驴等牲畜73匹,车、轿二十多辆,大小船只二十九艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色,体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。
19.造型绝、风水绝、结构绝 20.我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。 21.长廊奇,但更奇的是长廊上的画。
承上启下 22.当年乾隆下江南,游山玩水,意犹未尽,很留恋江南的景致,连做梦都经常梦到江南。于是,就让画工在长廊上画了许多江南的美景。 23.两
【解析】19.本题考查文章内容的理解。
文章第①自然段介绍了长廊的建筑造型绝,全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的,但是如果坐在飞机上从空中看,就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠,也就是英文字母“W”的形状。
文章第②自然段介绍了长廊的建筑风水绝,长廊北倚万寿山,南临昆明湖。夏天天气再热,长廊中也是凉风习习。长廊依山傍水,构成美丽的图画。
文章第③自然段介绍了长廊的建筑结构绝,长廊是斗拱结构,并全部由木头搭建,没有用一颗钉子。
20.本题考查文章内容的理解。
文章第①自然段介绍了长廊的建筑造型绝,全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的,但是如果坐在飞机上从空中看,就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠,也就是英文字母“W”的形状。之所以把长廊建成蝙蝠形,是因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。
21.本题考查文章的过渡句。
一个句子承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容,这个句子就是过渡句。过渡句是一种常见的句式,一般在作文里出现,在两个内容的接驳处之中,起到承上启下的作用。
本文的过渡句为:长廊奇,但更奇的是长廊上的画。这句话既承接上文描写长廊建筑的三绝,又引出下文描写长廊上的画十分奇特。在文中起承上启下的作用。
22.本题考查查找关键句子,
“来历”的意思是人或事物的历史或背景,在文中写长廊上画的历史背景的句子为:当年乾隆下江南,游山玩水,意犹未尽,很留恋江南的景致,连做梦都经常梦到江南。于是,就让画工在长廊上画了许多江南的美景。
23.本题考查文章层次的划分。
短文介绍了颐和园的廊与画,可分成两部分,第一部分为①到④自然段,介绍了颐和园长廊的建筑有三绝,分别是:造型绝、风水绝、结构绝,第二部分为⑤到⑦自然段,介绍了颐和园长廊上的画的来历与类型。
24.例文:
元宵节
今天是元宵节,我准备趁着妈妈出门这会儿,包一回汤圆,给她个惊喜。
首先,我拿盆,在里面放了半盆水,倒进糯米粉,学着妈妈的样子揉了起来。可是——啊呀!水倒太多了,这一盆糯米粉都捣成浆糊,根本揉不起来。
第二次我吸取了教训,只沾一点儿水,一边揉一边再一点儿一点儿地加水,终于慢慢地把糯米粉揉成了一个大面团,然后我学着妈妈的做法再揪出一个个小面团。接着就可以真正开始包汤圆的工程了。
我一手托着小面团,往里放馅料。我挑了我最爱的豆沙馅儿,舀了一大勺,可是没想到馅儿太多,我捏出的“面盏”根本收不住口。我只得忍痛割爱,把馅儿料再放回去了好一些,这才刚好包拢。就这样我的第一个汤圆诞生了。紧接着,第二个、第三个……我越干越起劲……
这时,妈妈回来了,她一看见我的脸,还没来得及夸我就笑开了怀。原来,我脸上沾满了糯米粉,成了个大花脸。等搓掉这些糯米粉,我的脸也羞成了一个红苹果了。
妈妈夸奖我,“真能干!”我心里那个得意哟!
【详解】本题考查书面表达。
本次习作,我们要求写元宵节,首先要想一想元宵节有哪些习俗?比如:吃元宵、赏花灯、猜灯谜、耍龙灯、舞狮、踩高跷、扭秧歌;抓住其中的一点来写。家里人是怎样过元宵节的?可以写元宵节里印象深刻的人;也可以写元宵节里印象深刻的事情,都要是自己亲身经历的,是亲眼看到的,这样写起来会比较容易,也最能表达出真情实感。在写传统节日民俗的事情时,一般涉及到的人比较多,因此还应注意场面的描写,既要交代清楚时间、地点和气氛,使读者有整体的印象,也要注意刻画特定环境中人物的活动,把写事、写景、写情融为一体,使文章形象真实而富有浓厚的生活气息。。
开头:通过了解节日,体验节日,写出传统节日与众不同的地方。(略)
中间:按照一定的顺序,把过节的过程或者节日发生的印象深刻的故事写清楚。在字里行间要表达对节日的真实感受。传统节日有着其独特的文化内涵。(详)
结尾:点明传统节日的文化内涵,以此升华主题。(略)
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