《古代诗歌四首》导学案

七年级（上）语文导学案
编号： 班级： 姓名：
课题：古代诗歌四首
主备： 审核： 时间： 年 月 第 周
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1、掌握诗词的有关知识。
2、有感情地朗读诗歌，学习一点诗歌的韵律知识。
3、初步理解诗的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。
一、字词梳理：
给加点的字注音：
竦峙( ) ( ) 竭石( ) 澹澹( ) ( )
萧瑟( ) ( ) 没马蹄( ) 白沙堤( )
二、整体感知：
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三、主旨概括：
《观沧海》是一首写景抒情诗。诗人勾画了大 ( http: / / www.21cnjy.com )海__________的壮丽景象，表现了诗人__________的胸襟，抒发了统一中原，建功立业的抱负。
《次北固山下》一诗，诗人即景抒情，细致地描绘了长江下游__________的早春景象，抒发了旅途中的__________之情。
《钱塘湖春行》一诗通过湖水、云脚、____ ( http: / / www.21cnjy.com )______、__________、__________、浅草、柳荫，展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图画，抒发了诗人______________________________之情。
《天净沙 秋思》描绘了一幅绝妙的__________图，真切地表现出天涯沦落人的____________________之情。
四、品读与赏析：
1、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这四句是全诗的高潮，作者运用了什么样的表现手法？有怎样的表达效果？
2、《次北固山下》一诗开头两句写了哪些内容？你从中读到了什么？
3、《钱塘湖春行》是写春的妙笔之作，对春天的描写十分高明，你知道高明在何处吗？
4、《天净沙 秋思》的前三句，主要是写景，但每一个景物细节都意味着游子的存在。你认为这些景物对表现作者的情感有什么好处呢？
五、品味亮点词语：
1、《次北固山下》颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字运用得很好，你知道好在哪里吗？请分析一下。
2、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”一句，诗人用了“几处”而不用“处处”，用“谁家”而不用“家家”，这些词语的运用说明了什么？
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