小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏检测卷（有答案）

小升初诗词曲鉴赏检测卷-小学语文六年级下册部编版
一、诗词曲鉴赏
课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难，
_______________。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山_______，
三军过后尽开颜。
1．先补充诗句，再用“/”画出下面诗句的朗读节奏。
红　军　不　怕　远　征　难
2．这首诗是围绕“_________”这两句叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，请你仿照下面的例子加以概括。
①攀(五岭)　　②越( )　③渡( )
④夺( )　⑤翻( )
3．“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗？为什么？
_______________________________
4．“尽开颜”的意思是__________。最后两句诗的意思是_________，表达了________之情。
5．你还知道红军长征途中的哪些故事？写出一个。
___________________________
读古诗，完成练习。
书湖阴先生壁二首
宋·王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
6．解释词语。
护田：________________________。 送青来：______________________________。
7．判断对错。
①后两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。( )
②“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。( )
③诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。( )
读《浪淘沙》，完成下列各题。
浪淘沙
【唐】_____________
________________________， ________________________。
________________________ ， ________________________ 。
8．默写《浪淘沙》。
9．用自己的话说说这首诗的意思。
______________________
10．“牵牛织女”指的是民间故事中的______________和_______________。
11．判断对错。
①诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。( )
②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。( )
③这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。( )
读《江南春》，完成下列各题。
江南春
________________________， ________________________。
________________________ ，_______________________ 。
12．默写《江南春》
13．这首诗第________句，展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面。第______句给江南春色增添了一抹扑朔迷离的美。
14．第一句从__________觉、___________觉两个方面写出了江南莺歌燕舞、酒旗招展的景色。
15．“__________”和“__________”字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写的有声有色。
16．第一句描写角度是____________，第二句描写的角度是________________。
A．时间角度 B．空间角度
17．写出这首诗的意思。
__________________________________
古诗阅读
《观书有感》
________________，__________________。
________________？ ________________。
18．默写古诗。
19．这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水，这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹，人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”，四书是指《______》《______》《______》《______》。
古诗阅读
春中田园作
[唐]王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅思远客。
诗意:屋上有斑鸠在鸣叫,村边开着大片白色的杏花。手持斧子去整理桑树那长长的枝条,扛起锄头去察看泉水的通路。去年的燕子飞回来了,好像识它的日巢,屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮,又停了下来，想到离开家园客游在外的人,不由惆怅惋惜。
20．这首诗前六句是在______，后两句是在______。
21．诗中写了哪些具有春天气息的景象？作者笔下的春天有什么特点。
______________________
22．开头两句十个字,通过鸟鸣、花开,就把春意写得很浓了。想象“屋上春鸠鸣,村边杏花白”描绘的是一幅怎样的图画？
______________________
23．作者“临觞”为什么“忽不御”,这表达出作者怎样的情感
______________________
古诗品悟。
乡村四月 （翁卷）
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
24．用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。
_____________________________
25．后两句主要写农家的繁忙，句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首句的“_______”“_______”。
26．全诗抒发了诗人怎样的情感？
_____________________________
按要求完成练习。
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，__________。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，_________。
27．把诗句补充完整。
28．本诗的作者是_________，他还写过《_________》《_________》。
29．诗中“_________，_____________”写的是山村的自然风光；诗中“_________，_____________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。
30．诗中自然的风光、普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_________，_____________”，表达了作者对田园生活的向往。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1．万水千山只等闲 千里雪 红军/不怕/远征难 2． 红军不怕远征难，万水千山只等闲 乌蒙山 金沙江 泸定桥 岷山 3．用得好。因为一个“云”字突显了红军过悬崖的艰难及悬崖的高度。 4． 全都喜笑颜开 红军翻过了岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开 喜悦 5．《金色的鱼钩》
【解析】略
6． 护卫着田地 送来绿色 7． √ × √
【解析】略
8．九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯
如今直上银河去 同到牵牛织女家 9．弯弯曲曲的黄河河流漫长，夹带着大量的黄沙，黄河波涛汹涌，奔腾澎湃，来自天边。现在我要迎着风浪直上银河，走到牛郎、织女的家门口。 10． 牛郎 织女 11． √ × √
【解析】略
12．千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 13． ① ② 14． 视 听 15． 啼 映 16． B A 17．江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
【解析】略
18．半亩方塘一鉴开 天光云彩共徘徊 问渠那得清如许 为有源头活水来 19． 大学 中庸 论语 孟子
【解析】略
20． 写景 抒情 21．鸣叫的斑鸠，雪白的杏花，潺潺的泉水，长长的桑枝，回归的春燕，繁忙的农事，崭新的农历等 欣欣向荣、充满生机 22．冬天很难见到的斑鸠，随着春的来临，很早就飞到村庄来了，在屋上不时鸣叫着，村中的杏花也赶在桃花之前争先开放，开得雪白一片，整个村子掩映在一片白色杏花之中。 23．作者想到漂泊在外的游子无缘享受春光，因而惋惜、惆怅，表达对远客的同情。
【解析】略
24．四月的江南，山坡是绿的，原野是绿的。那一片片放满水的稻田，也是白茫茫的。举目望去，绿油油的禾田，白茫茫的水，全都笼罩在如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时有几声布谷鸟的呼唤从远远近近的树上、空中传来。 25． 绿遍山原 白满川 26．表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美；（或表现诗人对劳动生活的赞美之情。）
【解析】略
27．青山郭外斜 还来就菊花 28． 孟浩然 春晓 宿建德江 29． 绿树村边合 青山郭外斜 开轩面场圃 把酒话桑麻 30． 待到重阳日 还来就菊花
【解析】27．略
28．本题考查文学常识。这是唐代诗人孟浩然创作的一首五言律诗。孟浩然是唐代著名的山水田园派诗人，示例给出的是教材中他的诗作，此外，他的代表作还有《望洞庭湖赠张丞相》《夜归鹿门歌》等。
29．本题考查对古诗内容的理解。首先要理解古诗的意思，然后分析可知：“绿树村边合，青山郭外斜”写的是山村的自然风光；“开轩面场圃，把酒话桑麻”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。
30．本题考查对古诗内容的理解，理解了诗句的意思才能根据语境选择恰当的诗句。
答案第1页，共2页
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