(共27张PPT)
primary battery
第四章 化学能与电能
第一节 原电池
生活中我们常使用各种各样的电池
化学学习过程中我们眼中的电池
将化学能转化为电能的装置
原电池
判断下列装置能否形成原电池并说明原因
稀H2SO4溶液
C
Au
乙醇
Cu
Fe
稀CuSO4溶液
Cu
Zn
Cu(NO3)2溶液
Zn
Zn
自发进行的
氧化还原反应
活动性顺序不同的两极
电解质溶液
构成闭合回路
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
(1)有两种活泼性不同的金属(或一种是能导电的非金属单质或金属氧化物)作电极。
(2)电极材料均插入电解质溶液中。
(3)两极相连形成闭合回路。
1.内部条件:能自发进行氧化还原反应
2.外部条件:
组成原电池的条件
两极一液一回路,氧化还原是中心
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
Cu
Zn
稀硫酸
-
-
-
Zn2+
H+
H+
Zn-2e-=Zn2+
负极:
失去电子
2H++2e-=H2↑
正极:
得到电子
1.电子流向
2.电流方向
3.离子移向
5.原电池总反应式
4.电极反应类型
负→正
正→负
正正负负
Zn+2H+=Zn2++H2↑
负失氧、正得还
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
原电池的工作原理
根据Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu设计出原电池并预测现象
电解质溶液______________
正极_______
负极____
Zn
Cu/C
CuSO4溶液
负极材料逐渐溶解
正极上有红色固体析出
电流表指针偏转
预测现象:
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
基础型原电池
通过实验现象找出装置的不足:
1、Zn片变黑
2、电流不稳定
原因?
Zn片与电解质溶液直接接触反应
如何改进?
CuSO4溶液
Zn
Cu
G
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
【交流 · 研讨一】
让锌片与硫酸铜不直接接触
ZnSO4溶液
CuSO4溶液
Zn
Cu
A
?
改进后
如何改进原电池装置?
硫酸铜
Cu
Zn
A
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
盐桥
?
Zn
Cu
H2SO4
A
Zn
Cu
CuSO4
A
改进后
双液原电池电解质溶液如何选择?
Cu电极能否换成石墨电极?
ZnSO4能换成ZnCl2或Na2SO4吗?换成CuSO4或FeSO4或H2SO4呢?
ZnSO4
溶液
H2SO4
溶液
可以是石墨 或 活泼性比Zn差且不与H2SO4反应的金属
暗红色
灰黑色
CuSO4溶液
Zn
Cu
G
ZnSO4溶液
盐桥中通常装有含琼胶的KCl饱和溶液
盐桥型原电池
盐桥中的K+、Cl-是可以自由移动,琼胶的固定作用可以防止KCl溶液直接流出来。
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
此装置中正负极分别发生了什么反应?
电流是如何产生的?
盐桥型原电池
CuSO4溶液
Zn
Cu
G
ZnSO4溶液
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
1、如图所示原电池,下列说法错误的是( )
A 内电路阴离子移向Zn棒,阳离子移向Cu棒
B 外电路电子从Zn棒移向Cu棒
C 电流从Zn棒流向Cu棒
D 开始时,两烧杯溶液的质量相同,当外电路
有2mol电子通过时,两烧杯溶液的质量相差122g
C
练习
——两个半电池、盐桥
——饱和 KCl溶液(以琼胶制成冻胶)
1、双池原电池组成
2、盐桥成分
3、盐桥作用
①形成闭合回路
②平衡电荷
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
4.电极反应
Zn——负极
Zn - 2e- = Zn2+
Cu——正极
Zn+Cu2+=Zn2++Cu
与单池原电池相同
总反应方程式
CuSO4溶液
Zn
Cu
G
Cu2+ + 2e- = Zn
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
走进生活
半电池
半电池
盐桥
ZnSO4溶液
锌片
铜片
5、设计方法:
电池总反应:Zn+Cu2+=Cu+Zn2+
1.书写半反应
Zn-2e-=Zn2+
负极
正极
Cu2++2e-= Cu
2.选择电极材料和电解质
负极半电池
正极半电池
锌片
铜盐溶液
锌盐溶液
铜片或碳棒等
3.连接盐桥
盐桥型原电池
学以致用
根据Fe+2FeCl3=3FeCl2设计双液原电池
FeCl2溶液
FeCl3溶液
碳棒
铁片
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
如何设计双液原电池?
【交流 · 研讨二】
盐桥型原电池
通过实验现象找出装置的优劣:
优点:电流稳定
不足:电流小
原因?
引入盐桥之后内阻变大
如何改进?
CuSO4溶液
Zn
Cu
G
ZnSO4溶液
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
隔膜型原电池
优点:
1、阳离子交换膜:
只允许阳离子通过
高中常见的三种离子交换膜:
2、阴离子交换膜:
只允许阴离子通过
3、质子交换膜:
只允许H+通过
“膜”的功能:
分区但又允许离子通过。
电解质溶液
Zn
Cu
G
膜
电流大且稳定
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
锌铜原电池装置如图所示,其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,下列有关叙述正确的是( )
A. 铜电极上发生氧化反应
B. 电池工作一段时间后,甲池的c(SO42-)增大
C. 电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加
D. 阴阳离子分别通过交换膜向负极和正极移动,
保持溶液中电荷平衡
C
练习
练习
【2014福建理综】某原电池装置如右图所示,电池总反应为:2Ag+Cl2=2AgCl。正确的是:
A.正极反应为:
AgCl +e-=Ag +Cl-
B.放电时,交换膜右侧溶液中
有大量白色沉淀生成
C.若用NaCl溶液代替盐酸,
则电池总反应随之改变
D.当电路中转移0.01 mol e-时,交换膜左侧溶液中约减少0.02 mol离子
D
灵敏电流计、铜棒、锌棒、导线、培养皿、橘子
注意:铜棒、锌棒较尖锐,使用时注意安全。
请同学们利用下列所给材料设计橘子电池
(基础型、盐桥型、隔膜型)
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
实验材料
设计实验
基础型原电池
盐桥型原电池
隔膜型原电池
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
温故知新
发现问题
解决问题
走进生活
学以致用
实验反思
1、为什么橘子可以制作原电池?
2、Zn和橘子中的什么物质发生氧化还原反应?
3、用橘子制作盐桥型和隔膜型原电池有何缺点?请同学们课后思考如何改进?
CuSO4溶液
Zn
Cu
A
CuSO4溶液
Zn
ZnSO4溶液
A
Cu
缺点:
电流不稳定
优点:电流稳定
缺点:电流小
优点:
电流大且稳定
CuSO4溶液
Zn
Cu
ZnSO4溶液
A
总结
板书设计
原电池
一、基础型原电池
Zn与CuSO4溶液直接接触反应
电流不稳定
锌片上有铜
不足
二、盐桥型原电池
盐桥作用:1、连通电路 2、平衡电荷
优点:电流稳定
不足:电流小
三、隔膜型原电池
优点:电流大且稳定
谢谢大家!