小数乘法综合练习（教案）-五年级上册数学青岛版
文档属性
| 名称 | 小数乘法综合练习（教案）-五年级上册数学青岛版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 18.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-05 11:48:39 | ||
图片预览
文档简介
课题 综合练习 序号
教学目标 熟练掌握小数乘法的算理计算方法及小数乘法的有关知识。 引导学生积极参与合作探索，并用合适的语言表达自己的观点。 3 3.在解决问题的过程中，培养学生勤俭、环保的美德，激发学生学习数学的兴趣和自觉性。
教学 重难点 熟练掌握小数乘法的算理计算方法及小数乘法的有关知识。
探 究 过 程 教师活动 学生活动 备注
口算天天练 复习旧知 本单元我们学习了小数乘法的有关知识，想一想做小数乘法时应该注意什么？ 二、练习题设计 基本练习 1.直接写出得数。 3.2×0.2= 1×0.845= 12.5×0.8= 1.06×0.5= 学生听算，全班反馈并更正。端正坐姿及正确的握笔姿势。 学生小组交流 全班汇报 学生口答
教师活动 学生活动 备注
探 究 过 程 1.6×0.5= 3.2×0.2= 0.18×5= 5.2×0.3= 0.9×0.8 = 0.15×4= 2.列竖式计算。 1.15×5.4 5.6×0.35 4.4 ×0.38 1.08×7.5 0.5×0.28 72.5×6.3 3.下面的说法正确吗 正确的在( )里画“”，错误的画“×"
①一个三位小数保留两位小数是3.37,这个三位小数最大是3.369。（ ）
②6.7乘一个小数，积一定小于6.7。（ ）
③整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。（ ）
④8.4-1.4×0.2=7×0.2=1.4（ ）
⑤9.2×8.5的计算结果一定是两位小数。（ ） （二）发展练习
1.脱式计算,能简算的要简算。 (1)0.45×1.2×2 (2)6. 83×1.9-0.9×6.83
(3)3.8-3.8×0.95
(4)1. 25×87.8×0.8
(5)9.9×2.5
(6)2. 8×1.43+2.8×0.57 学生独立 小组交流 全班交流 指生读题并回答 其他同学补充 学生板演 全班交流订正
教师活动 学生活动 备注
探 究 过 程 2.解决问题 :
①天宝水泥厂七月份生产水泥9.5万吨,八月份生产的水泥是七月份生产的水泥的1.2倍，九月份生产的水泥是八月份生产的水泥的1.5倍。九月份生产水泥多少万吨
②食堂第-次买大米225千克,第二次买大米275千克，每千克大米2.7元。两次买大米共付多少元钱
③汽车的油箱里有 25升汽油，每升汽油可以供汽 车行驶9.8千米。爸爸开车回老家要行驶248千米，中途需要加油吗
④一块长方形菜地的长是25.5米，宽是18米。这块莱地的面积是多少平方米
⑤明德小学生种6800棵蓖麻，平均每100棵可以收蓖麻杆25千克，如果每千克蓖麻籽可榨油0. 25千克，这些蓖麻籽共可榨油多少千克 三、课堂小结 这节课有哪些收获？还有哪些疑惑？ 学生板演 全班交流订正 学生读题 独立解决 全班交流 学生互谈收获。
板书设计
综合练习 1.整数乘小数的乘法 2.小数乘小数的乘法 3.小数的四则运算 4.小数的简便算法 小数乘法应该注意什么？
教学反思
课堂亮点： 不足之处： 改进措施：
教学目标 熟练掌握小数乘法的算理计算方法及小数乘法的有关知识。 引导学生积极参与合作探索，并用合适的语言表达自己的观点。 3 3.在解决问题的过程中，培养学生勤俭、环保的美德，激发学生学习数学的兴趣和自觉性。
教学 重难点 熟练掌握小数乘法的算理计算方法及小数乘法的有关知识。
探 究 过 程 教师活动 学生活动 备注
口算天天练 复习旧知 本单元我们学习了小数乘法的有关知识，想一想做小数乘法时应该注意什么？ 二、练习题设计 基本练习 1.直接写出得数。 3.2×0.2= 1×0.845= 12.5×0.8= 1.06×0.5= 学生听算，全班反馈并更正。端正坐姿及正确的握笔姿势。 学生小组交流 全班汇报 学生口答
教师活动 学生活动 备注
探 究 过 程 1.6×0.5= 3.2×0.2= 0.18×5= 5.2×0.3= 0.9×0.8 = 0.15×4= 2.列竖式计算。 1.15×5.4 5.6×0.35 4.4 ×0.38 1.08×7.5 0.5×0.28 72.5×6.3 3.下面的说法正确吗 正确的在( )里画“”，错误的画“×"
①一个三位小数保留两位小数是3.37,这个三位小数最大是3.369。（ ）
②6.7乘一个小数，积一定小于6.7。（ ）
③整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。（ ）
④8.4-1.4×0.2=7×0.2=1.4（ ）
⑤9.2×8.5的计算结果一定是两位小数。（ ） （二）发展练习
1.脱式计算,能简算的要简算。 (1)0.45×1.2×2 (2)6. 83×1.9-0.9×6.83
(3)3.8-3.8×0.95
(4)1. 25×87.8×0.8
(5)9.9×2.5
(6)2. 8×1.43+2.8×0.57 学生独立 小组交流 全班交流 指生读题并回答 其他同学补充 学生板演 全班交流订正
教师活动 学生活动 备注
探 究 过 程 2.解决问题 :
①天宝水泥厂七月份生产水泥9.5万吨,八月份生产的水泥是七月份生产的水泥的1.2倍，九月份生产的水泥是八月份生产的水泥的1.5倍。九月份生产水泥多少万吨
②食堂第-次买大米225千克,第二次买大米275千克，每千克大米2.7元。两次买大米共付多少元钱
③汽车的油箱里有 25升汽油，每升汽油可以供汽 车行驶9.8千米。爸爸开车回老家要行驶248千米，中途需要加油吗
④一块长方形菜地的长是25.5米，宽是18米。这块莱地的面积是多少平方米
⑤明德小学生种6800棵蓖麻，平均每100棵可以收蓖麻杆25千克，如果每千克蓖麻籽可榨油0. 25千克，这些蓖麻籽共可榨油多少千克 三、课堂小结 这节课有哪些收获？还有哪些疑惑？ 学生板演 全班交流订正 学生读题 独立解决 全班交流 学生互谈收获。
板书设计
综合练习 1.整数乘小数的乘法 2.小数乘小数的乘法 3.小数的四则运算 4.小数的简便算法 小数乘法应该注意什么？
教学反思
课堂亮点： 不足之处： 改进措施：