人美版九年级美术下册《7. 陶艺创作》教学设计

　 陶艺制作教案 ( http: / / www. / fanwenwang / jiaoan / 20111010104854_702247.html )
教学目标
1.结合对陶瓷艺术的认识 ( http: / / renshishixibaogao. / )和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。
2.重点学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣 ( http: / / dushudelequ. / )。
教学重点
初步掌握泥板成型、泥条成型、拉坯成型的几种基本技法。运用基本技法创作一件作品。
教学难点
了解陶艺与其他艺术门类的关系，认识陶艺创作与生活 ( http: / / www. / zuowendaquan / shenghuozuowen / )的关系，使学生更加热 ( http: / / reaishengming. / )爱 ( http: / / ai. / )生活。
教学准备
陶艺创作的工具；陶泥；示范作品及图片。
一、组织教学
二、导入新课
你喜欢陶艺作品吗
你知道它是怎样做成的吗
陶艺作品是泥、釉、火的综合产物。
陶艺的制作工艺按顺序可分为原料加工、泥坯塑制、赋釉及煅烧四大工序。
三、讲授新课
1、课件欣赏陶艺作品
2、讲解制作方法 ( http: / / xuexifangfa. / )：
第一种
拉坯成型：教师简单介绍制作方法。
第二种
泥条成型：教师边讲边演示。
1.用双手手掌团出大小不等的泥球。
2.将泥球放在塑料布上。用一只手的指尖滚压泥球，搓成泥条。
3.双手来回运动，继续使泥条变细、变长。注意双手拇指如何交叉在一起，使双手稳固。
4.双手保持同样的姿势和运动，沿着泥条运动得到理想 ( http: / / wodelixiangzuowen. / )长度。
5.所有泥条搓成后，取其中一条做成螺旋，做直筒的底。
6.用木制塑刀将螺旋表面由外向中心抹平，使之粘接。
7.用刮刀压光筒底的表面。用陶针刻画将粘接第一圈泥条的区域。
8.用泥浆涂抹刻划过的区域。刻画第一条泥条。
9.将泥条放在筒底上，泥条长度应与圆周长度相当或稍微长一些。
10.沿一定角度用刮刀切去多余的泥条。这比垂直切割泥条要好,可使泥条两端的接合面更大。
11.用圆形塑刀粘接直筒内壁的泥条。
12.内壁平整后,用同样的方法抹平外壁。
13.用带有锯齿边的刮刀修外壁,刮刀应直立。
14.继续添加泥条。为了避免干燥中开裂,应使泥条间的接缝不要在同一条竖线上。
15.用锯齿刮刀的斜边在筒底外缘修出斜面。泥条都粘接完毕后,用锯齿刮刀再刮一遍,放在一旁干燥。
第三种
泥板成型：教师边讲边演示。
1.将泥条放在一块帆布上，用双手拇指将其压在一起。
2.沿泥料两边各放一根厚为10mm的木条。用碾棍碾平形成泥板。
3.根据需要准备数块泥板。
4.用木板支撑泥板，保持泥板垂直。
5.在墙面上画出窗户的位置，用刻刀将其镂空。
6.用刻刀切出窗户的形状，把窗户镶嵌在墙面预留的位置上，并用泥浆粘合。
你学会 ( http: / / woxuehuile. / )了吗
你想使自己的作品更加精彩吗
赶紧看看以下招数吧！
要使作品外形效果更丰富，我们可采取多种手法进行装饰。(欣赏 ( http: / / xinshangziji. / )数张图片)
这两件作品最大的不同在哪里呢 (图片)
什么是釉
釉是陶瓷表面那层晶莹通透的"玻璃层"，是陶瓷的霓衣云裳。釉不仅是陶瓷表面漂亮的装饰层，也是陶瓷坯体的保护层。
釉的材料 ( http: / / gaokaozuowensucai. / )也叫"釉料"，实际上是金属氧化物和碳酸盐的混合物。
釉料中所含的金属氧化物在窑内火烧之后会产生不同的颜色。
施釉的方法：
1.浸釉法
2.浇釉法
3.喷釉法
4.画釉法
四、作品欣赏
五、作业布置
同学 ( http: / / nanwangdetongxue. / )们，学会了吗 请发挥你的想象 ( http: / / xiangxiangzuowen. / )，完成一件自己喜爱的陶艺作品吧！
六、作品评价 ( http: / / ziwopingjia. / )
1.对比一下，谈谈各自的制作手法。
2.请点评一下作品的优缺点。
3.探讨改进的方法