三认识1000以内的数《数的组成》（同步练习）二年级下册数学冀教版

数的组成
1.口算。
17÷2＝ 37÷7＝ 24÷6＝ 66÷8＝ 100＋56＝
73÷8＝ 19÷9＝ 47÷5＝ 45＋9＝ 8×4＝
300＋300＝ 40÷6＝ 81÷9＝ 25÷6＝ 58÷8＝
2.连一连。
3.照样子填数。
346＝300＋40＋6
（1）865＝＋□＋□ （2）903＝□＋□
（3）777＝□＋□＋□ （4）340＝□＋□
4.已知1个○表示1个百，1个△表示1个十，1个☆表示1个一。在数位表中画图形分别表示出下面各数。
千位 百位 十位 个位
314
千位 百位 十位 个位
537
5.填一填。
（1）324这个数百位上是（ ），表示（ ）；十位上是（ ），表示（ ）；个位上是（ ），表示（ ）。
（2）由4个百、5个十和8个一组成的数是（ ）。
（3）586是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。
（4）606中左边的“6”在（ ）位上，表示（ ）；右边的“6”在（ ）位上，表示（ ）。
6.选择，把正确答案的序号填在（ ）里。
（1）475中的7表示（ ）。A.7个百 B.7个十 C.7个一
（2）下面的数中，7在百位上的数是（ ）。A.732 B.367 C.475
（3）和699相邻的两个数是（ ）和（ ）。A.690 B.701 C.700 D.698
（4）由4个百、5个十组成的数是（ ）。A.405 B.504 C.450 D.540
7.用分别写着1、2、3的卡片摆出不同的三位数，再读出来。
8.在数位表中画出你喜欢的图形表示出203。
千位 百位 十位 个位
9.明明在海边捡了45个贝壳，每8个贝壳穿一串。这些贝壳最多可以穿几串？
10.小朋友们排队参观企鹅馆，每批只能进入9人。小红拿到了39号，她要第几批才能进入企鹅馆？
11.小明、小红、小亮、小兰四个小朋友在做轮流报数的游戏。“12”是谁报的？“39”是谁报的？
能力提升
1.写出300～500之间，十位上是单数，个位上是6的所有三位数。
参考答案
1.8……1 5……2 4 8……2 156 9……1 2……1
9……2 54 32 600 6……4 9 4……1 7……2
2.
3.(1)800 60 5 (2)900 3 (3)700 70 7 (4)300 40
4.
千位 百位 十位 个位
○○○ △ ☆☆☆☆
314
千位 百位 十位 个位
○○○○○ △△△ ☆☆☆☆☆☆☆
537
5.（1）3，3个百；2，2个十；4，4个一 （2）458 （3）5，8，6 （4）百，6个百；个，6个一
6.（1）B （2）A （3）D，C （4）C
7.可以摆出6个不同的三位数，读略。
8.略
9.45÷8＝5（串）……5（个） 口答：这些贝壳最多可以穿5串。
10.39÷9＝4（批）……3（人） 4＋1＝5（批） 口答：她要第5批才能进入企鹅馆。
11.12÷3＝4 39÷4＝9……3 口答：“12”是小兰报的，“39”是小亮报的。
能力提升
1.316，336，356，376，396，416，436，456，476，496