《秋天》导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
七年级（上）语文导学案
编号： 班级： 姓名：
课题：秋天
主备： 审核： 时间： 年 月 第 周
学习目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，把握作者的感情。
2.感知诗歌内容，揣摩品味语言。
3.培养热爱大自然、热爱生活的思想感情。
前置自学：
一、基础积累
1.给下列加点字注音。
（1）肥硕（ ） （2）栖息（ ） （3）寥阔（ ）
（4）枯涸（ ） （5）清洌（ ） （6）梦寐（ ）
2.品味下列加点词的深刻含义。
（1）放下饱食过稻香的镰刀。 （2）秋天栖息在农家里。
二、整体感知
根据诗歌内容，概括说说每一小节表现的是具有什么生活特点的秋景图，填在横线上。
_______________________：幽谷、农舍、瓜果
秋 _______________________：江面、圆网、渔船
天 _______________________：蟋蟀、牛背、牧羊女
课堂探究：
1.为什么说这是一幅乡村秋景图？
2.诗歌抒发了作者怎样的感情？
3.作者是按什么顺序写景的？
4.本诗语言准确，生动传神。找出你喜欢的句子有感情地读一读，并做好批注。
学法链接（一）：
我最喜欢__________________________________这句话，因为它运用__________的修辞，写出了__________________（词语），因为_______________________________。21世纪教育网版权所有
5.想象每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画，并说出为什么喜欢这幅图。21教育网
学法链接（二）：
我最喜欢__________________这幅画，从中我想象到__________________________________________的情景。
6.为什么“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这比喻用得好？
课堂检测：
1.找出句子中的错别字并改正。
（1）向江面的冷雾撤下园园的网。（ ）
（2）轻轻摇着归舶的小浆。（ ）
（3）草野在悉蟀声中更辽阔了。（ ）
2.选出下列诗句中节奏划分正确的一项（ ）
A.伐木声丁丁/地飘出/幽谷 B.秋天/栖息在/农家里
C.放下饱食过/稻香的/镰刀 D.震荡了/清晨/满/披着的/露珠
重读课文“震荡了清晨满披着的露珠……秋天栖息在农家里”这部分文字，回答问题。
3.这节诗从多种感官司角度出发，描写秋景。 ( http: / / www.21cnjy.com )“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句是从_________角度，写出了幽谷_____________的特点。“稻香”从__________角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。21cnjy.com
4.“秋天栖息在农家里”一句运用了_____________________的修辞手法。http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )21·cn·jy·com
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网