“从问题出发分析和解决问题（一）”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版三下P27～29例1、“想想做做”第1～4题。
【我的目标】
1.知道从所求问题出发展开分析和思考，确定解决问题的思路。
2.能根据问题分析数量关系，确定先算什么，正确地解决问题。
【我的研究】
1.小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。
买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？
（1）“最多剩下多少元”什么意思？把你的想法写下来。
（2）你能根据问题分析数量之间的关系，确定先算什么吗？（在下面方框里填一填,并把已知的条件后面打“√”，未知的条件后面打“？”）
(
带来的钱
剩下的钱
——
+
—
)
（3）根据上面的思路，请你列算式解答。
(
我选择的物品是：
最少找回多少元
——
)（4）想一想：如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？（先分析数量之间的关系，再列算式解答）
（5）今天我们学习的策略叫做“从问题想起”，根据上面的题目，你觉得怎样“从问题想起”？
2.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.根据问题说说数量关系式，找出缺少的条件。补一个合适的条件后，列式解答。
（1）桃树有52棵，梨树有3行。桃树比梨树多多少棵？
数量关系式：桃树比梨树多的棵树=（ ） （ ）
补充条件：_______________________
（2）学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍？
数量关系式：乒乓球的个数是篮球的几倍=（ ） （ ）
补充条件：_______________________
【当堂检测】（课内完成）
1.先根据问题选择合适的条件，再解答。
（1）1个茶壶和4个水杯一共多少元？
（2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？
2.一块正方形地面，共铺了169块地砖。其中四角和中央各铺9块花地砖，其余的是白地砖。铺了多少块白地砖？“从问题出发分析和解决问题（二）”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版三下P29～31例2、“想想做做”第1～4题。
【我的目标】
1.学会通过画线段图分析数量关系，掌握从问题出发分析和解决问题的策略。
2.能正确解答两步计算的实际问题。
【我的研究】
1.
（1）你会画线段图表示出上面的条件和问题吗？试着在下面画一画。
（提示：①想一想画几条线段？为什么？②先画谁？为什么？）
(
我会分析： 一套衣服的价格
（ ）的价格 +（ ）的价格
（ ）的价格 ○ 倍数
)（2） 我会解答：
（3）想一想：如果求买一件上衣比买一条裤子多多少元，应该怎样解答？
①先在上面的线段图上把这个问题表示出来。
②数量关系式（ ） （ ）=买一件上衣比买一条裤子多的钱
③列式解答：
（4）比一比上面两题：
相同之处：
不同之处：
2.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.根据问题说出数量关系式，并说说各可以先算什么。
（1）
数量关系式：（ ） （ ）=（ ）
先算：（ ）
（2）
数量关系式：（ ） （ ）=（ ）
先算：（ ）
2.先画线段图表示出条件和问题，再列式解答。
【当堂检测】（课内完成）
1.
2.“练习四（1）”学习单
班级 姓名 组号
【学习内容】苏教版三下P32～33练习四第1～11题。
【我的目标】
1.能从所求问题出发，分析数量关系，确定解题思路。
2.能借助从问题想起和画线段图的策略解决两步计算的实际问题。
【我的研究】
1.根据问题分析数量关系，先把你的思考过程写下来，再和同桌说一说。 （提示：从问题出发，要先算什么，再算什么？）
（1）修一条520米长的水渠，每天修45米，已经修了8天，还剩多少米？
（2）
2.（1）一本故事书150页，冬冬已经看了3天，每天看32页，还剩多少页没有看？
（2）一本故事书150页，兰兰第一天看40页，第二天看了32页，还剩多少页没有看？
（3）比较上述两小题，它们之间有什么相同点和不同点，把你的思考过程写下来。（提示：根据问题分析数量关系）
3. 小宁走这段路用了 5 分钟， 平均每分钟走多少米？（提示：要求小宁平均每分钟走多少米，先要算出什么呢？）
4. 小芳比妈妈小 27 岁， 妈妈今年的岁数正好是小芳的 4 倍。 妈妈和小芳今年各多少岁？（提示：可以先画出线段图，再思考解答哦！）
5.关于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.三年级一班搬走18盆，三年级二班搬走的比一班多7盆。
（1）这两个班一共搬走多少盆？
（2）还剩多少盆没有搬？
2. 李阳阳家去年上半年（1～6月）缴纳水费168元，下半年（7～12月）平均每月缴纳24元。
（1）去年全年一共缴纳水费多少元？
（2）下半年比上半年平均每月节省水费多少元？
【当堂检测】（课内完成）
1. 一个排球24元，一个足球的售价是一个排球的3倍，一个篮球比一个排球贵18元。（提示：从问题出发，看清楚题目中的条件哦！）
（1）一个足球比一个排球贵多少元？
（2）一个排球和一个篮球一共多少元？
2. 一张办公桌480元，5把椅子的总价钱比一张办公桌贵135元，一把椅子的价钱是多少元？（分析数量关系，列综合算式解答）“练习四（2）”学习单
班级 姓名 组号
【学习内容】苏教版三下P32～33练习四第1～11题。
【我的目标】
1.能从所求问题出发，分析数量关系，确定解题思路。
2.能借助从问题想起和画线段图的策略解决两步计算的实际问题。
【我的研究】
开心果园新进了一些水果，其中苹果105千克，梨的质量是苹果的3倍，香蕉比梨多75千克。
（1）开心果园新进香蕉多少千克？（提示：看清条件中的数量关系哦）
（2）再提一个用两步或两步以上计算解答的实际问题，并解答。
2.今年小丽比妈妈小28岁，明年妈妈的年龄是小丽的5倍。今年小丽多少岁？（提示：分析数量关系，先画线段图，再思考解答）
3.修路队计划修一条长1200米的公路，实际前5天修了400米。
（1）照这样计算，两星期（每星期7天）能修完这条公路吗？
（2）如果以后每天修100米，能按时完成任务吗？
（3）比较上述两小题，它们之间有什么相同点和不同点，把你的思考过程写下来。（提示：根据问题分析数量关系）
4. 用一个杯子向一个空瓶里倒水，如果倒进3杯水，连瓶共重360克；如果倒进7杯水，连瓶共重680克。算一算，一杯水和一个空瓶各重多少克？（提示：先后两次的总重量为什么不同呢？）
5.关于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.
（1）妈妈买一副手套和一顶帽子，付出100元，最多找回多少元？
（2）爸爸买3副手套，付出100元，最少找回多少元
2. 绿柳村饭店买来一批蔬菜，其中萝卜65千克，黄瓜比萝卜多15千克，番茄的千克数是萝卜的3倍。
（1）萝卜和黄瓜一共有多少千克？
（2）番茄比萝卜多多少千克？
【当堂检测】（课内完成）
1．
（提示：可以根据每瓶牛奶的单价进行价格的比较。）
2.两根绳子共长36米，把第一根绳子截去6米，两根绳子就一样长，这两根绳子原来各长多少米？（提示：分析数量关系，先画线段图，再思考解答）
