第4课《观沧海》曹操 课件（希沃白板专用+PPT图片版）(共20张PPT)

(共20张PPT)
部编七年级语文上册
观沧海
曹操
第一课时
1.正确、有感情地朗读诗歌：
2.认识曹操以及掌握与曹操相关的古代诗歌常
识；
3.结合注释，疏通诗歌内容。
七嘴八舌话曹操
曹操(155年：220年)
字孟德，
小
字阿瞒希谯蟹今爱藏痛人，东
汲蒲杰的败家世空事家。文学家、
家午电曹魏政权的奠基人。
券英不大乱，曹操以汉天子
的曹操能屈中国历史生慬格最复
曹攙的歅气魄雄绂慷慨悲凉；散
务清并聚美分建安文学，
翠罗样单
4
给后人留下了宝贵的精神财富。
文学常识
乐府
古代诗歌常识
三曹
建安风骨
初读诗歌读准读顺
jie
东临碣石，
以观沧海
dan
sǒng zhi
观
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
沧
秋风萧瑟，洪波涌起。
注释
日月之行，若出其中：
以：连词，来。
何：副词，
多么。
海
星汉灿烂，若出其里。
之：结构助词，1
取消句子的独立性。
其：代词，指大海。
zai
幸甚至哉，歌以咏志。
至：极点。
以：介词，用。
●
0
下列划分句子节奏正确的是
0
00:43
秋风/萧瑟
以观/沧海·
若出/其里洪波/涌起水/何澹澹
·星汉/灿烂
水何/澹澹
东临/碣石
日月/之行
山/岛竦峙若出/其中
山岛/竦峙百草/丰茂树木/丛生
歌以/咏志
东临/碣/
再读诗歌读出节奏
东临/碣石，
以观沧海。
观
水何澹澹，山岛/竦峙。
树木/丛生，百草/丰茂。
沧
秋风/萧瑟，洪波/涌起。
日月/之行，若出/其中：
海
星汉灿烂，若出/其里。
幸甚/至哉，歌以咏志。
诗歌的写作背景
走向人生巅峰的曹操
建安五年（公元200年)，
曹操在官
渡之战中战胜袁绍，奠定了统一北方的基
础。建安十年（公元205年)
，曹操摧毁
了袁绍在河北的统治根基后，其子袁谭、
袁尚逃到乌桓，勾结乌桓贵族多次入塞为
害。建安十二年（公元207年）夏，曹操
采用谋士郭嘉的意见，率师北征，追歼袁
绍残部。五月誓师北伐，七月出卢龙寨，
在平定乌桓，消灭袁绍残余势力后，他跃
马扬鞭，登山观海。站在高高的碣石山
上，面对洪波涌起的大海，触景生情，写
下了这首壮丽的诗篇。
读懂诗歌，明白诗意
东临碣石，以观沧海。
向东行登上喝石山，来观赏这苍茫的大海。
读懂诗歌
水何澹澹，
山岛竦峙
海水水波荡漾，山岛耸立。
树木丛生
百草丰茂。
(山岛上)树木葱茏苍翠，
百草丰美茂盛。
秋风萧瑟，
洪波涌起。
秋风飒飒，吹来，林木簌簌作响，
巨大的
波涛汹涌而起
日月之行
若出其中；
日月运行，好像都出于大海的吞吐之中。
星汉灿烂，
若出其里。
银河辉煌灿烂，好像都闪耀于大海的胸
怀之间。