第四单元分数的意义和性质（单元测试）五年级下册数学人教版（无答案）

小学数学五年级下册第四单元
《分数的意义和性质》试题 2022年11月修订
一、填空。（24分）
（　　）
的分数单位是（　　），它有（　　）个这样的分数单位，再添（　　）个这样的分数单位就是最小的质数。
吨表示__________________________________________;
还表示__________________________________________。
32时日 250dm3m3
m 125cm3am3
5.在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
6.右图中的阴影部分占整个图形的。
7.写出两个分子、分母都是合数的最简分数（　　）、（　　）。
写出两个分子、分母都是奇数的最简分数（　　）、（　　）。
8.有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的。
二、判断。（9分）
不能化成有限小数。 （ ）
2. 真分数比1小，假分数比1大。 （ ）
3.分子与分母互质的分数叫做最简分数。 （ ）
4.分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ）
5.一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。（ ）
6.把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。
三、选择。（12分）
1.一条长1.5米的绳子，平均剪成5段，每段占全长的（　　）。
① ② ③
、、这三个分数中最小的是（　　）。
① ② ③
3. 8和11的最大公因数是（　　）。
① 1 ② 8 ③ 88
4. 5÷6的商用分数表示为（　　）。
① ② ③
四、分类。（选择合适的分数填入相应的图里）（5分）
五、用分数表示下面图形的阴影部分。（8分）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
六、先通分，再比较每组分数的大小。（6分）
和 和 和
七、把下面各分数约分。（6分）
八、把下面小数化成分数，分数化成小数。（5分）
6.4 0.025
九、解决问题。（25分）
五（1）班有男生20人，女生25人。
少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克，第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多？
五（2）班 的同学参加了计算机课外活动小组， 的同学参加了航模科技活动小组。
把20克糖融化在80克水中，糖占糖水的几分之几？
五年级有42人参加校园“达人秀”活动，其中有7人从全校参选的210名选手中脱颖而出，进入复赛。
（1）五年级进入复赛的人数占本年级参选人数的几分之几？
（2）五年级参选人数占全校参选人数的几分之几？
6.科技兴趣小组的同学进行分组活动，他们4人一组或6人一组都正好合适。如果这些同学的总人数在30人以内，可能是多少人？