第四单元100以内的加法和减法（一）必考题检测卷（单元测试）-小学数学一年级下册苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第四单元100以内的加法和减法（一）必考题检测卷（单元测试）-小学数学一年级下册苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-06 17:55:13 | ||
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文档简介
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第四单元100以内的加法和减法（一）必考题检测卷（单元测试）-小学数学一年级下册苏教版
一、选择题
1．给一年级的学生每人发一本，还剩下几本。一年级可能有（ ）人？
A．40人 B．50人 C．60人
2．白兔和黑兔一共70只，白兔30只，黑兔有（ ）。
A．50 B．40 C．30
3．已经检查完视力的有多少人？（ ）
A．43人 B．44人 C．45人
4．3＋42的和是一个什么数？（ ）
A．单数 B．双数 C．无法确定
5．从小到大5个5个地数，50后面一个数是几？（ ）
A．45 B．51 C．55
6．小猴有30个桃，给小兔10个，它们就同样多，小兔原有（ ）个桃。
A．30 B．20 C．10
7．小英送给小美14张画片后，两人画片的张数就同样多。原来小英比小美多多少张画片？（ ）
A．7张 B．14张 C．28张
8．2名老师带着44个同学去春游，应该选择多少个座位的车比较好？（ ）
A．50 B．40 C．45
二、填空题
9．在99、78和81这三个数中，( )是双数，( )比80多1，( )最接近100。
10．小东在做加法计算时，把一个加数十位上的8看成了5，算出的和是66，正确的和是( )。
11．在括号里填上适当的数。
12－( )＝8 7＋( )＝67
39－( )＝9 66－( )＝( )
12．一（1）班女同学有22人，男同学有26人，男同学比女同学多( )人，女同学和男同学一共( )人。
13．妈妈从超市买回来一些水果，、和共20个，其中和共14个，和共10个，妈妈买了( )个。
14．有49人要参加家长会，桌子已经有20张，椅子才有8把，还要搬( )张桌子和( )把椅子。（1张桌子配1把椅子）
15．找规律填数。
(1)15，( )，( )，21，23，25。
(2)63，( )，57，54，( )，48。
16．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
93＋6( )80－10 50＋6( )68－18 96－6( )69－6
32＋4( )32＋40 76－30( )76－3 54＋30( )50＋34
三、判断题
17．25＋40的得数是六十多。( )
18．一班有30人，二班有53人，80个苹果够给他们每人分一个。( )
19．李老师带领32名同学去公园，每人一张票，一共要32张票。( )
20．鸡45只，鸭20只，鸭比鸡多15只。( )
21．当被减数和减数相等时，它们的差是0。( )
四、计算题
22．口算。
35－5＝ 80＋18＝ 3＋14＝ 98－60＝ 20＋35＝
52＋5＝ 25－10＝ 20－5＝ 65－30＝ 8＋9＝
23．用竖式计算。
62＋34＝ 35＋24＝ 46－22＝
24．看图列式并计算。
（个）
五、解答题
25．
26．有36盆花，送给幼儿园一些后还剩6盆，送给幼儿园多少盆？
27．学校举行跳绳比赛，小明跳了26下，小红跳了48下，小明比小红少跳多少下？
28．看图回答。
书架上原来有多少本书？
29．看图回答。
（1）小汽车比中巴车少多少座？
（2）有25名男生和23名女生参加夏令营活动，选一辆大客车够坐吗？
参考答案：
1．B
【分析】一共有56本，56本与各个选项中的人数作差或比较大小，即可得出结果。
【详解】A.56－40＝16（本），还剩下十多本，不符合要求；
B.56－50＝6（本），还剩下几本，符合要求；
C.56＜60，56本不够发给60人，不符合要求；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是100以内数减法的应用，要熟练掌握。
2．B
【分析】兔子的总只数减去白兔的只数，结果就是黑兔的只数，据此解答。
【详解】70－30＝40（只）
故答案为：B。
【点睛】此题主要考查的是整十数之间的加法口算的应用，关键是找准数量关系。
3．B
【分析】用总人数减去正在检查的1人，再减去还在排队的4人即可。
【详解】49－1－4＝44（人）
已经检查完视力的有44人。
故答案为：B
【点睛】解答此题需要熟练掌握100以内的连减计算。
4．A
【分析】和是一个单数还是一个双数，只需要看两个加数的个位数之和的个位数是几；即可判断。
若个位数是0、2、4、6、8，则就是双数；
若个位数是1、3、5、7、9，则就是单数。
【详解】3＋2＝5
所以，□3＋42的和是一个单数；
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的加法应用，要理解单、双数的含义。
5．C
【分析】5个5个地数，所以用50加上5即可求解。
【详解】50＋5＝55
故答案为：C
【点睛】熟练掌握100以内的加法是解题关键。
6．C
【分析】先算出小猴给小兔10个后他们分别有多少个，然后用小兔现有的个数减去10个就是小兔原有的个数。
【详解】30－10＝20（个）
20－10＝10（个）
所以小兔原有10个桃。
故答案为：C
【点睛】给小兔10个后小兔现在比原来多10个。
7．C
【分析】小英送给小美14张画片后，两人画片的张数就同样多。说明小英原来比现在的多14张，小美原来比现在少14张，用14加14就是原来小英比小美多的画片张数。
【详解】14＋14＝28（张）
所以原来小英比小美多28张画片。
故答案为：C
【点睛】解答此题需要先弄清两人原来画片数量和现在画片数量之间的变化。
8．A
【分析】先计算出老师和学生的总人数，再选择座位数大于或等于总人数的车辆；据此选择。
【详解】2＋44＝46（人）
50＞46
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法计算及比较大小，这是一道易错题。
9． 78 81 99
【分析】双数：个位数是0、2、4、6、8的数；
比80多1的数，就是80往后数1，也就是81；
最接近100的数，就是与100的差最小的数，99与100相差1，故99符合要求。
【详解】由题意分析得：
在99、78和81这三个数中，78是双数，81比80多1，99最接近100。
【点睛】此题主要考查的是认识100以内的数，要熟练掌握。
10．96
【分析】十位上的数表示几个十；把一个加数十位上的8看成了5，也就是把80看成了50，80－50＝30；
故，把一个加数十位上的8看成了5，算出的和会比原来少了30。则，要得到正确的和，就需要用66加30求出和；据此解答。
【详解】80－50＝30
66＋30＝96
故，正确的和是96。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，关键是要理解题意。
11． 4 60 30 6 60
【分析】根据“减数＝被减数－差，加数＝和－另一个加数”来解答。
最后一题，可以先确定减数，再求出差，答案不唯一，合理即可。
【详解】12－8＝4，故，12－4＝8；
67－7＝60，故，7＋60＝67；
39－9＝30，故，39－30＝9；
66－6＝60。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，要熟练数量关系。
12． 4 48
【分析】用男同学的人数减去女同学的人数就是男同学比女同学多的人数；用男同学的人数加上女同学的人数就是女同学和男同学一共的人数。
【详解】26－22＝4（人）
22＋26＝48（人）
所以男同学比女同学多4人，女同学和男同学一共48人。
【点睛】求一个数比另一个数多多少用减法计算；求一共有多少用加法计算。
13．4
【分析】已知：苹果个数＋桃子个数＝14个，桃子个数＋梨个数＝10个；故，苹果个数＋桃子个数＋桃子个数＋梨个数＝（14＋10）个；
再结合：苹果个数＋桃子个数＋梨个数量＝20个；得到，桃子个数＝（14＋10－20）个；据此解答。
【详解】14＋10－20
＝24－20
＝4（个）
故，妈妈买了4个桃子。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用，有一定的难度，关键是找准数量关系。
14． 29 41
【分析】总人数减去已有的桌子数，结果就是还要搬的桌子数；
总人数减去已有的椅子数，结果就是还要搬的椅子数；据此解答。
【详解】49－20＝29（张）
49－8＝41（把）
故，还要搬29张桌子和41把椅子。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法计算的应用，关键是找准数量关系。
15．(1) 17 19
(2) 60 51
【分析】（1）右边的数比左边相邻的数大2；
（2）右边的数比左边相邻的数小3，据此解答。
【详解】（1）15＋2＝17
17＋2＝19
15，17，19，21，23，25。
（2）63－3＝60
54－3＝51
63，60，57，54，51，48。
【点睛】解答此题的关键是找出数据排列的规律，需要仔细观察。
16． ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＝
【分析】含有算式的比较大小，先计算出每个算式的结果，再按照整数比较大小的方法进行比价即可。
【详解】93＋6＝99，80－10＝70，故，93＋6＞80－10；
50＋6＝56，68－18＝50，故，50＋6＞68－18；
96－6＝90，69－6＝63，故，96－6＞69－6；
32＋4＝36，32＋40＝72，故，32＋4＜32＋40；
76－30＝46，76－3＝73，故，76－30＜76－3；
54＋30＝84，50＋34＝84，故，54＋30＝50＋34。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是计算要准确。
17．√
【分析】20加40等于60，则，20多加40结果就是六十多，据此判断即可。
【详解】由题意得：
25＋40的得数是六十多，此说法正确；
故答案为：√。
【点睛】此题主要考查的是100以内数加法的估算，关键是懂得估算的方法。
18．×
【分析】把两个班的人数相加再和80作比较，人数大于80则不够；人数小于80则够。
【详解】30＋53＝83（人）
83＞80
所以80个苹果不够给他们每人分一个。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内数的大小关系是解题关键。
19．×
【解析】略
20．×
【解析】略
21．√
【解析】略
22．30；98；17；38；55；
57；15；15；35；17
【解析】略
23．96；59；24
【详解】62＋34＝96 35＋24＝59 46－22＝24
24．42＋30＝72
【分析】把左、右两筐的水果数量加起来，求出总和，即可解答此题。
【详解】由题意得：
42＋30＝72（个）
25．68－8＝60（个）
【分析】用原来的桃子数量减去小猴摘了的数量，结果就是树上还有的桃数量。
【详解】68－8＝60（个）
答：树上还有60个桃。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法口算的应用，关键是要找准数量关系。
26．36－6＝30（盆）
【分析】用花的总数量减去剩下的数量，结果就是送给幼儿园的数量。
【详解】36－6＝30（盆）
答：送给幼儿园30盆。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的减法口算应用，要找准数量关系。
27．48－26＝22
22下
【分析】用小红跳的数量减去小明跳的数量即可求解。
【详解】48－26＝22（下）
答：小明比小红少跳22下。
【点睛】求一个数比另一个数少多少用减法计算。
28．24＋30＝54
【分析】用借走的本数加上还剩的本数即可。
【详解】24＋30＝54（本）
答：书架上原来有54本书。
【点睛】已知减少的量和剩下的量，求原来的量用加法计算。
29．（1）24座
（2）不够
【分析】（1）用中巴车的座位数减去小汽车的座位数即可；
（2）将男生和女生的人数相加，然后与大客车的座位数作比较，人数大于座位数则不够；人数小于座位数则够。
【详解】（1）28－4＝24（座）
答：小汽车比中巴车少24座。
（2）25＋23＝48（名）
48＞45
不够
答：选一辆大客车不够坐。
【点睛】熟练掌握100以内的加减法计算是解题关键。
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第四单元100以内的加法和减法（一）必考题检测卷（单元测试）-小学数学一年级下册苏教版
一、选择题
1．给一年级的学生每人发一本，还剩下几本。一年级可能有（ ）人？
A．40人 B．50人 C．60人
2．白兔和黑兔一共70只，白兔30只，黑兔有（ ）。
A．50 B．40 C．30
3．已经检查完视力的有多少人？（ ）
A．43人 B．44人 C．45人
4．3＋42的和是一个什么数？（ ）
A．单数 B．双数 C．无法确定
5．从小到大5个5个地数，50后面一个数是几？（ ）
A．45 B．51 C．55
6．小猴有30个桃，给小兔10个，它们就同样多，小兔原有（ ）个桃。
A．30 B．20 C．10
7．小英送给小美14张画片后，两人画片的张数就同样多。原来小英比小美多多少张画片？（ ）
A．7张 B．14张 C．28张
8．2名老师带着44个同学去春游，应该选择多少个座位的车比较好？（ ）
A．50 B．40 C．45
二、填空题
9．在99、78和81这三个数中，( )是双数，( )比80多1，( )最接近100。
10．小东在做加法计算时，把一个加数十位上的8看成了5，算出的和是66，正确的和是( )。
11．在括号里填上适当的数。
12－( )＝8 7＋( )＝67
39－( )＝9 66－( )＝( )
12．一（1）班女同学有22人，男同学有26人，男同学比女同学多( )人，女同学和男同学一共( )人。
13．妈妈从超市买回来一些水果，、和共20个，其中和共14个，和共10个，妈妈买了( )个。
14．有49人要参加家长会，桌子已经有20张，椅子才有8把，还要搬( )张桌子和( )把椅子。（1张桌子配1把椅子）
15．找规律填数。
(1)15，( )，( )，21，23，25。
(2)63，( )，57，54，( )，48。
16．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
93＋6( )80－10 50＋6( )68－18 96－6( )69－6
32＋4( )32＋40 76－30( )76－3 54＋30( )50＋34
三、判断题
17．25＋40的得数是六十多。( )
18．一班有30人，二班有53人，80个苹果够给他们每人分一个。( )
19．李老师带领32名同学去公园，每人一张票，一共要32张票。( )
20．鸡45只，鸭20只，鸭比鸡多15只。( )
21．当被减数和减数相等时，它们的差是0。( )
四、计算题
22．口算。
35－5＝ 80＋18＝ 3＋14＝ 98－60＝ 20＋35＝
52＋5＝ 25－10＝ 20－5＝ 65－30＝ 8＋9＝
23．用竖式计算。
62＋34＝ 35＋24＝ 46－22＝
24．看图列式并计算。
（个）
五、解答题
25．
26．有36盆花，送给幼儿园一些后还剩6盆，送给幼儿园多少盆？
27．学校举行跳绳比赛，小明跳了26下，小红跳了48下，小明比小红少跳多少下？
28．看图回答。
书架上原来有多少本书？
29．看图回答。
（1）小汽车比中巴车少多少座？
（2）有25名男生和23名女生参加夏令营活动，选一辆大客车够坐吗？
参考答案：
1．B
【分析】一共有56本，56本与各个选项中的人数作差或比较大小，即可得出结果。
【详解】A.56－40＝16（本），还剩下十多本，不符合要求；
B.56－50＝6（本），还剩下几本，符合要求；
C.56＜60，56本不够发给60人，不符合要求；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是100以内数减法的应用，要熟练掌握。
2．B
【分析】兔子的总只数减去白兔的只数，结果就是黑兔的只数，据此解答。
【详解】70－30＝40（只）
故答案为：B。
【点睛】此题主要考查的是整十数之间的加法口算的应用，关键是找准数量关系。
3．B
【分析】用总人数减去正在检查的1人，再减去还在排队的4人即可。
【详解】49－1－4＝44（人）
已经检查完视力的有44人。
故答案为：B
【点睛】解答此题需要熟练掌握100以内的连减计算。
4．A
【分析】和是一个单数还是一个双数，只需要看两个加数的个位数之和的个位数是几；即可判断。
若个位数是0、2、4、6、8，则就是双数；
若个位数是1、3、5、7、9，则就是单数。
【详解】3＋2＝5
所以，□3＋42的和是一个单数；
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的加法应用，要理解单、双数的含义。
5．C
【分析】5个5个地数，所以用50加上5即可求解。
【详解】50＋5＝55
故答案为：C
【点睛】熟练掌握100以内的加法是解题关键。
6．C
【分析】先算出小猴给小兔10个后他们分别有多少个，然后用小兔现有的个数减去10个就是小兔原有的个数。
【详解】30－10＝20（个）
20－10＝10（个）
所以小兔原有10个桃。
故答案为：C
【点睛】给小兔10个后小兔现在比原来多10个。
7．C
【分析】小英送给小美14张画片后，两人画片的张数就同样多。说明小英原来比现在的多14张，小美原来比现在少14张，用14加14就是原来小英比小美多的画片张数。
【详解】14＋14＝28（张）
所以原来小英比小美多28张画片。
故答案为：C
【点睛】解答此题需要先弄清两人原来画片数量和现在画片数量之间的变化。
8．A
【分析】先计算出老师和学生的总人数，再选择座位数大于或等于总人数的车辆；据此选择。
【详解】2＋44＝46（人）
50＞46
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法计算及比较大小，这是一道易错题。
9． 78 81 99
【分析】双数：个位数是0、2、4、6、8的数；
比80多1的数，就是80往后数1，也就是81；
最接近100的数，就是与100的差最小的数，99与100相差1，故99符合要求。
【详解】由题意分析得：
在99、78和81这三个数中，78是双数，81比80多1，99最接近100。
【点睛】此题主要考查的是认识100以内的数，要熟练掌握。
10．96
【分析】十位上的数表示几个十；把一个加数十位上的8看成了5，也就是把80看成了50，80－50＝30；
故，把一个加数十位上的8看成了5，算出的和会比原来少了30。则，要得到正确的和，就需要用66加30求出和；据此解答。
【详解】80－50＝30
66＋30＝96
故，正确的和是96。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，关键是要理解题意。
11． 4 60 30 6 60
【分析】根据“减数＝被减数－差，加数＝和－另一个加数”来解答。
最后一题，可以先确定减数，再求出差，答案不唯一，合理即可。
【详解】12－8＝4，故，12－4＝8；
67－7＝60，故，7＋60＝67；
39－9＝30，故，39－30＝9；
66－6＝60。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，要熟练数量关系。
12． 4 48
【分析】用男同学的人数减去女同学的人数就是男同学比女同学多的人数；用男同学的人数加上女同学的人数就是女同学和男同学一共的人数。
【详解】26－22＝4（人）
22＋26＝48（人）
所以男同学比女同学多4人，女同学和男同学一共48人。
【点睛】求一个数比另一个数多多少用减法计算；求一共有多少用加法计算。
13．4
【分析】已知：苹果个数＋桃子个数＝14个，桃子个数＋梨个数＝10个；故，苹果个数＋桃子个数＋桃子个数＋梨个数＝（14＋10）个；
再结合：苹果个数＋桃子个数＋梨个数量＝20个；得到，桃子个数＝（14＋10－20）个；据此解答。
【详解】14＋10－20
＝24－20
＝4（个）
故，妈妈买了4个桃子。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用，有一定的难度，关键是找准数量关系。
14． 29 41
【分析】总人数减去已有的桌子数，结果就是还要搬的桌子数；
总人数减去已有的椅子数，结果就是还要搬的椅子数；据此解答。
【详解】49－20＝29（张）
49－8＝41（把）
故，还要搬29张桌子和41把椅子。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法计算的应用，关键是找准数量关系。
15．(1) 17 19
(2) 60 51
【分析】（1）右边的数比左边相邻的数大2；
（2）右边的数比左边相邻的数小3，据此解答。
【详解】（1）15＋2＝17
17＋2＝19
15，17，19，21，23，25。
（2）63－3＝60
54－3＝51
63，60，57，54，51，48。
【点睛】解答此题的关键是找出数据排列的规律，需要仔细观察。
16． ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＝
【分析】含有算式的比较大小，先计算出每个算式的结果，再按照整数比较大小的方法进行比价即可。
【详解】93＋6＝99，80－10＝70，故，93＋6＞80－10；
50＋6＝56，68－18＝50，故，50＋6＞68－18；
96－6＝90，69－6＝63，故，96－6＞69－6；
32＋4＝36，32＋40＝72，故，32＋4＜32＋40；
76－30＝46，76－3＝73，故，76－30＜76－3；
54＋30＝84，50＋34＝84，故，54＋30＝50＋34。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是计算要准确。
17．√
【分析】20加40等于60，则，20多加40结果就是六十多，据此判断即可。
【详解】由题意得：
25＋40的得数是六十多，此说法正确；
故答案为：√。
【点睛】此题主要考查的是100以内数加法的估算，关键是懂得估算的方法。
18．×
【分析】把两个班的人数相加再和80作比较，人数大于80则不够；人数小于80则够。
【详解】30＋53＝83（人）
83＞80
所以80个苹果不够给他们每人分一个。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内数的大小关系是解题关键。
19．×
【解析】略
20．×
【解析】略
21．√
【解析】略
22．30；98；17；38；55；
57；15；15；35；17
【解析】略
23．96；59；24
【详解】62＋34＝96 35＋24＝59 46－22＝24
24．42＋30＝72
【分析】把左、右两筐的水果数量加起来，求出总和，即可解答此题。
【详解】由题意得：
42＋30＝72（个）
25．68－8＝60（个）
【分析】用原来的桃子数量减去小猴摘了的数量，结果就是树上还有的桃数量。
【详解】68－8＝60（个）
答：树上还有60个桃。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法口算的应用，关键是要找准数量关系。
26．36－6＝30（盆）
【分析】用花的总数量减去剩下的数量，结果就是送给幼儿园的数量。
【详解】36－6＝30（盆）
答：送给幼儿园30盆。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的减法口算应用，要找准数量关系。
27．48－26＝22
22下
【分析】用小红跳的数量减去小明跳的数量即可求解。
【详解】48－26＝22（下）
答：小明比小红少跳22下。
【点睛】求一个数比另一个数少多少用减法计算。
28．24＋30＝54
【分析】用借走的本数加上还剩的本数即可。
【详解】24＋30＝54（本）
答：书架上原来有54本书。
【点睛】已知减少的量和剩下的量，求原来的量用加法计算。
29．（1）24座
（2）不够
【分析】（1）用中巴车的座位数减去小汽车的座位数即可；
（2）将男生和女生的人数相加，然后与大客车的座位数作比较，人数大于座位数则不够；人数小于座位数则够。
【详解】（1）28－4＝24（座）
答：小汽车比中巴车少24座。
（2）25＋23＝48（名）
48＞45
不够
答：选一辆大客车不够坐。
【点睛】熟练掌握100以内的加减法计算是解题关键。
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