3.《荷花》课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
3 荷花
叶圣陶老先生是我国现代著名的作家和教育家。有一天，他到公园去玩，一进门就被一股清香吸引，于是来到了荷花池边。接下来，我们跟随叶圣陶先生去欣赏那一池的白荷花。
3 荷花
自学挑战：（6分钟）
1、P6自读课文，标注自然段
2、想一想，作者从哪几个角度写荷花？一会儿交流。
荷花 清香 圆盘 花瓣 莲蓬
破裂 姿势 眼前 本领 仿佛
随风 飘动 舞蹈 停止 饱胀
挨
āi
①靠近。
②顺着（一定次序）。
ái
①遭受，亲身受到。
②困难地度过（岁月）。
③拖延。
1.为了不挨（ái āi ）打，这个可怜的孩子使劲干活。
2.他喜欢紧挨（ái āi ）着别人，这样会有安全感。
多音字
瓣
辫
辩
辨
（花瓣）
（辫子）
（辩论）
（分辨）
蓬
篷
（莲蓬）
（斗篷）
荷花
作者从哪几个角度写荷花？
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
这一段告诉了我们哪些信息？
清晨，我来到公园的荷花池边。
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
地点转换
时间
地点
这一段告诉了我们哪些信息？
以香味来转换地点，直奔主题。
地点转换
转换原因？
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
作者看到了什么？
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
作者看到了什么？
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
整体
怎样看的？
局部
作者看到了什么？
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
利用视角的转换从整体到部分
视角转换
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
拟人、比喻
作者用了描写了什么方法
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
排比句写出白荷花的各种姿态
接下来作者会写什么呢？
这一池荷花给你的印象？
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
对荷花的
赞美
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
利用感觉的转换从现实到想象
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
感觉转换
联想想象
利用感觉的转换从想象到现实
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
感觉转换
作者如何描写荷花？
以气味实现地点转换
整体与局部视角转换
现实与想象感觉转换