六年级上册语文《语文园地三》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
语文园地三
统编教材六年级上册
交流平台
01
学习任务一：选择自己感兴趣的阅读任务，交流采用的阅读方法
课文篇目 阅读任务 重点关注课文内容 阅读策略/方法
竹节人 撰写玩具制作指南及使用说明书 （如第3、11、13、15自然段）
感受竹节人等传统玩具给人们带来的快乐
讲述一个与教师有关的故事
宇宙生命之谜 其他星球上是否也有生命存在
故宫博物院 为家人计划故宫一日游
根据任务选择合适的材料
根据任务的不同选择不同的阅读方法
养成根据阅读目的选择阅读方法的读书习惯
阅读目的，与阅读材料、阅读
方法之间，有什么联系？
思考
学习任务二：选择自己感兴趣的阅读任务，快速完成学习单。
课文篇目 阅读任务 重点关注课文内容 阅读策略/方法
开国大典 了解典礼的流程
知道群众游行的情况
词句段运用
02
读一读，想一想，它们都有什么共同点？
全神贯注、聚精会神、专心致志、目不转睛
如痴如醉、废寝忘食、屏息凝视、手不释卷
[图片]
学习任务三：三个不同的句段，在描写人“入迷”的时候，方法有什么不同？朗读一下你喜欢的句子，在小组里分享自己的理由。
回想一下，身边的同学都是什么迷？书迷？运动迷？棋迷？回忆一下他们对某年事情入迷的样子，看看谁写得形象、生动。
学以致用
比一比：它们在表达上有什么相同之处？
小学生要多参加户外活动，第一，多呼吸新鲜空气，帮助新陈代谢；第二，多接触大自然，更容易发现生活的美；第三，户外运动，可以促进血液循环；第四，在户外，可以交到更多的朋友。
假如你要竞选体育委员，或者你要向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球，打算怎么讲？仿照“罗列法”说一说。
学以致用
日积月累
03
春 日
宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨 ，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
你想起哪些与春天有关的诗句？
思考
结合注释和插图，说说这首诗是什么意思？
春日：春天。
胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。
寻芳：游春，踏青。
泗水：河名，在山东省。
滨：水边，河边。
光景：风光风景。
等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。
东风：春风。
《春日》创作背景
泗水在山东，孔子曾在泗水之滨讲学传道。朱熹生活在南宋时期，此时泗水之地早被金人侵占，朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。
关于“春天”的诗句
好雨知时节，当春乃发生。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
俏也不争春，只把春来报。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。