5 琥珀 课件 (共38张PPT)

文档属性

名称 5 琥珀 课件 (共38张PPT)
格式 zip
文件大小 12.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-05 22:16:12

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文档简介

(共38张PPT)
人文主题:自然科技
语文要素:阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。
习作要求:展开奇思妙想,写一写自己想发明的东西。
5. 琥 珀

怒吼
心花怒放
hǒu
吼叫
吼声震天
zhī
松脂
民脂民膏
shì
拂拭
拭目以待
横向右不出头
上部略扁
不要漏写
cān
美餐
风餐露宿
huá
划船
划算
shǎng
晌午
半晌

辛辣
心狠手辣
窄长
起笔稍高
shèn
渗透
渗水
zhēng
挣扎
垂死挣扎
fān
轮番
三番五次
mái
掩埋
隐姓埋名
横长
横长托上
冲刷
刷牙
推测
测验
详细
详情
shuā

xiáng
晌午
火辣辣
渗出
拂拭
划动
怒吼
松脂
挣扎
美餐
澎湃
太阳
松树
苍蝇
蜘蛛
大海
自由读课文,要求:
1.读准字音,读通句子。
2.提出不懂的问题,在练习本上记录下来。
读了课文,你有哪些不懂的问题?是怎样试着解决的?说一说吧。
问题2:什么是琥珀?
问题3:琥珀怎么形成的?
……
问题1:琥珀怎么被发现的?
琥珀是如何被发现的?
渔民父子两人走在海滩上,儿子挖出脚下沙里的硬东西,父亲告诉孩子那是琥珀。
什么是琥珀?
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
联系上下文
查阅资料
琥珀,是一种透明的生物化石,是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石,树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成,有的内部包有蜜蜂等小昆虫,奇丽异常。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成,故又被称为"松脂化石"。
琥珀的形状多种多样,表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路,内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。
常见琥珀种类:金珀,蓝珀,绿茶珀,红茶珀,血珀,翳珀、花珀、棕红珀,绿珀,虫珀,蜜蜡,药珀,珀根,缅甸根珀等。
2016年3月6日,中国科学家发现了为止世界上最为古老的琥珀矿石,其年龄在9900万年左右。
资料袋
太阳
松树
苍蝇
蜘蛛
大海
大陆被海水淹没。
很长时间。
一只苍蝇和一只蜘蛛。
夏日,太阳暖暖地照着。
松树渗出松脂。








树脂
琥珀
硬树脂
课文讲述了一个关于琥珀的小故事,请你画出文中表示时间的词,然后梳理故事脉络,小组合作,完成表格。说说琥珀是怎么形成的。
小组合作
松脂球的形成
松脂球变成化石
时间 自然段 地点 人物 事情
一个夏日
几十年,几百年,几千年,
又是几千年
1-9
10-11
12-17
海边树林里的松树上
古老的森林→大海
海滩
苍蝇、蜘蛛
包裹在松脂里的苍蝇和蜘蛛
渔民、儿子
蜘蛛扑向落在松树上的苍蝇,一大滴松脂落下来,把它俩包裹在一起
陆地被海水淹没,松脂球被埋进了泥沙里
发现琥珀
上节课,我们提出了自己的疑问,并且知道了这块的琥珀的形成与被发现。这节课,让我们跟随作者的思路,继续学习《琥珀》。
第二课时
这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几万年了。
柏吉尔 ( 1804~1882),德国科学家、科普作家。作品集《乌拉·波拉故事集》 《活动》 《爱的代价》等。《琥珀》是柏吉尔的著名作品。
从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形
从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形
根据已知的事情想象未知的事情。
“推测”是什么意思?
文中哪些内容是已知的?哪些是作者的推测?
琥珀的样子
琥珀的形成过程
已知
推测
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
“推测”与“猜测、猜想”一样吗?
不一样。“推测”指根据已知推想未知,有一定的事理依据。虽然都是想象,但“推测”的想象从真实中来,与科学相吻合,符合琥珀形成的条件。
让我们根据作者的推测,走进故事,还原场景,说一说被松脂包围后的蜘蛛和苍蝇是怎么做到?。
快乐
悠闲
一系列动作描写,生动细致,为我们勾画出一个轻松、悠闲的苍蝇,富有画面感。
“划”字悄无声息,表现出了蜘蛛为了美食小心谨慎的态度,对猎物志在必得。
气氛紧张
高温环境的描写,为故事进一步发展作好了铺垫,设计得巧妙、生动,给我们极大的画面冲击感。
一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。蜘蛛 。
一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。苍蝇 。
地点
人物
起因
时间
经过
结果
离海很远的一处松林里的一棵大松树上。
小苍蝇和蜘蛛。
很久很久以前(约莫几万年前)的一个夏日。
蜘蛛要吃小苍蝇。
蜘蛛刚扑向小苍蝇,一大滴松脂滴下来把蜘蛛和苍蝇包在里头,它们挣扎一番,松脂继续滴着,积成一个松脂球,重重包裹住两只小虫。
几万年过去了,松脂球成了化石。
1.六要素
2.重点讲述经过
展开、飞舞、穿过、飞进、停、掸掸翅膀、拂拭
慢慢爬、划动、向下爬
动作
动作
提示
琥珀的形成经历了两个阶段:
一是老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来的,积成了一个松脂球;
二是海水淹没了森林,松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,松脂球变成了化石。
琥珀
故事发生的时间
琥珀的形成过程
琥珀的发现过程
琥珀的科学价值
丰富的想象
合理的推测
《琥珀》一文中,作者通过 、
具体地记叙了一块奇特的琥珀的
,交代了想象琥珀形成的科学依据,使我们增长了关于琥珀的科学知识,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
丰富的想象
合理的推测
形成过程
判断下列说法的正误。
1.琥珀是松脂球。 ( )
2.琥珀里都要有两只虫子。 ( )
3.琥珀只可以作装饰品。 ( )
4.海洋与琥珀的形成有关。 ( )
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按课文内容填空。
读完课文后,我们知道琥珀的形成包含 与 两个方面。
松脂球的形成
松脂球变成化石



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课下读一读作家柏吉尔的《乌拉波拉故事集》。