2022—2023学年人教版七年级数学下册5.3.1平行线的性质同步练习(含答案)

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名称 2022—2023学年人教版七年级数学下册5.3.1平行线的性质同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-03-06 17:59:46

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文档简介

5.3.1 平行线的性质
一、单选题
1.如图,已知,则的度数是( )
A. B. C. D.
2.如图,直线、分别截的两边,且.根据图中标示的角,判断下列各角的度数关系,正确的是( )
A. B. C. D.
3.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:
(1);(2);(3);(4),
其中正确的个数是( ).
A.1 B.2 C.3 D.4
4.如图是举世闻名的三星堆考古中发掘出的一个梯形残缺玉片,工作人员从玉片上已经量得,.已知梯形的两底,则另外两个角的度数为( ).
A., B.,
C., D.,
5.如图,大正方形与小正方形的面积之差为S,则图中阴影部分的面积是( )
A. B.S C. D.
6.如图,在五边形ABCDE中,AEBC,延长DE至点F,连接BE,若∠A=∠C,∠1=∠3,∠AEF=2∠2,则下列结论正确的是(  )
①∠1=∠2 ②ABCD ③∠AED=∠A ④CD⊥DE
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.如图,已知直线,下列结论中,正确的是( )
A. B. C. D.
8.阅读下列解答过程:
如图,,点E在AB,CD两平行线之间,连接AE,DE.若,.求的度数是多少?
解:过点E作,∵ ∴(⊙ ), ∴(# ) ∵,, ∴(* ) ∴(S ) ∴
①⊙代表AEF;②#代表;③*代表平行于同一条直线的两条直线平行;④S代表同旁内角互补,两直线平行,上述补充的解答过程和依据中,正确的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
9.如果一个角的两边分别与另一个角的两边平行,那么这两个角__________.
10.如图,已知,点,分别在直线、上,,,则与的数量关系________.
11.如图,把一张长方形纸条沿折叠,若,则 ______ .
12.如图,已知,则___________.
13.将一个含有45°角的直角三角板如图所示放置,其中一个45°角的顶点落在直线a上,含90°角的顶点落在直线b上.若a//b,∠2=∠15°,则∠3的度数为___________°
14.如图,,BF,CG分别平分,BF与CG的反向延长线交于点F,若,则___________°.
三、解答题
15.如图,分别与交于点G、H,分别与交于点B、C,分别与交于点D、E,.若,,求的度数.
16.如图,已知,,判断与的大小关系.
阅读下面的解答过程,填空并填写理由.
解:∵(已知),(邻补角定义),
∴(___________).
∴(___________).
∴(___________).
又∵(已知),
∴(___________)(等量代换).
∴(___________).
∴.(___________).
17.如图,在中,点、在边上,点在边上,点在边上,与的延长线交于点,,.
(1)判断和的位置关系,并说明理由;
(2)若,且,求的度数.
18.阅读下面内容,并解答问题.
已知:如图1,,直线分别交,于点,.的平分线与的平分线交于点.
(1)求证:;
(2)填空,并从下列①、②两题中任选一题说明理由.我选择   题.
①在图1的基础上,分别作的平分线与的平分线交于点,得到图2,则的度数为   .
②如图3,,直线分别交,于点,.点在直线,之间,且在直线右侧,的平分线与的平分线交于点,则与满足的数量关系为   .
参考答案
1.C
2.D
3.C
4.C
5.C
6.C
7.C
8.C
9.相等或互补
10.
11.
12.
13.75
14.40
15.
16.同角的补角相等;内错角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等
17.(1)证明:.理由如下:
∵,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴;
(2)解:由(1)得,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴.
18.(1)证明:如图,过作,




平分,平分,
,,

在中,,


(2)解:①如图2中,由题意,,
平分,平分,


故答案为:;
②结论:.
理由:如图3中,由题意,,,
平分,平分,
,,

故答案为:.