2.2 认识含有万级和个级的数（课件）苏教版四年级下册数学(共13张PPT)

(共13张PPT)
认识含有万级和个级的数
教学目标
1、理解由若干个万和若干个一组成的数的意义；
2、掌握它们的组成及读、写方法。
自学指导
看课本12页例2，填一填并思考：
1、算盘上数是由多少个万和多少个一组成的？
2、5239个万和5239个一组成的数读作什么？写作什么？
3、52395239读作什么？由多少个万和多少个一组成？
4、亿以内的数读数时要从哪位起一级一级地向下读？万级的数的读法与个级的数的读法有什么联系？
5、每级末尾的0和其它数位的0应该怎么读？
6、亿以内的数写数时也要从哪位到哪位一级一级地写？
（4分钟后，比比谁自学最认真）
5 2 3 9 5 2 3 9
思考：这个数是由（ ）个万和（ ）个一合起来的？
5239
5239
探究新知
1、算盘上数是由多少个万和多少个一组成的？
读作：
五千二百三十九万
读作：
五千二百三十九
读作：
五千二百三十九万五千二百三十九
探究新知
2、5239个万和5239个一组成的数读作什么？写作什么？
3、52395239读作什么？由多少个万和多少个一组成？
5239个万和5239个一 写作：52395239
图中表示的数该怎么读，怎么写呢？
这个数是由600个万和4000个一组成的，写作：6004000读作：六百万四千
探究新知
6 0 0 4 0 0 0
图中表示的数该怎么读，怎么写呢？
这个数是由308个万和7个一组成的，写作：3080007读作：三百零八万零七
3 0 8 0 0 0 7
探究新知
多位数的读法
1、从高位起，一级一级地往下读；
2、读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“万”字。
3、每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。
小结
写数时，要从高位写起，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
多位数的写法
1、读出下面各数
6549876
23459813
981245
28053900
467008
9001000
读作：六百五十四万九千八百七十六
读作：二千三百四十五万九千八百一十三
读作：九十八万一千二百四十五
读作：二千八百零五万三千九百
读作：四十六万七千零八
读作：九百万一千
学情检测
2、填空
1
5
4
8
20022000
9999999
10000000
学情检测
写出下面各数
28100
384401
学情检测
多位数的读法
1、从高位起，一级一级地往下读；
2、读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“万”字。
3、每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。
课堂小结
写数时，要从高位写起，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
多位数的写法
当堂训练
完成课本第14页练习二第5、6、7题。
选做题：补充习题10-11页。
要求：认真思考，独立完成
坐姿端正，书写规范