13.猫 导学案

猫
学习课标：
１、学会本课１３个生字，正确读写“无忧无虑、任凭、抓痒、稿纸、丰富多腔、摔跟头、跌倒、胆子、开辟、遭殃、责打”等到词语。
２、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。
３、了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱，学习作者真实具体的表达方法，体会课文蕴含的感情。
４、培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。
学习重点：了解大花猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱。
学习难点：学习作者细致观察抓住事物特点的写作方法和具体的表达方法。
学法指导：自主、合作、探究
一、初读课文，了解文章大意
１、课文主要写什么？题目告诉了我们课文重点介绍的是猫。课文写了哪几个阶段的猫呢？
2、　猫的性格“古怪”表现在哪几方面呢？
　　
3、作者为什么说大花猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职，高兴时温柔可亲，不高兴时谁也不理，它什么“都怕”，可又很“勇猛”，这不是自相矛盾吗？
4、作者是怎样把大花猫的特点写具体的？
　
二、　认真阅读课文课，感受大花猫的可爱。
１、大花猫小时候是什么样子呢？它又有什么特点？
2、讨论： 作者是怎样写出猫小时候的淘气、可爱这一特点的？
3、找出你认为最能表现作者对猫的喜爱之情的句子，在下面写下来。
4、说一说作者为什么把猫写得如此逼真？
基础达标
１、有感情地朗读课文，我能把优美的段落背诵下来。并能把自己感觉优美的句子摘抄下来。
2、文中的猫给你的印象是怎样的？你能写一些吗？　　
3、我会补充词语
取（ ）补（ ） 大（ ）小（ ） 七（ ）八（ ）
口（ ）心（ ） 若（ ）若（ ） 声（ ）击（ ）
4、我我能给加点横线的字把音节补充完整并选择正确读音。　　
屏息凝视( p ng b ng ) 枝折花落( zh sh )　　
暖和( huo h ) 的确( de d )　　
解闷( m m n ) 没完没了( le li o )　　
5、我会辨字组词。　　
耍 ( ) 腔 ( ) 虚 ( ) 脖 ( )　　
要 ( ) 控 ( ) 虑 ( ) 勃 ( )　　
贪 ( ) 撞 ( ) 性 ( ) 稿 ( )　　
念 ( ) 幢 ( ) 姓 ( ) 搞 ( )　　
性（ ） 贪（ ） 稿（ ） 辟（ ）
姓（ ） 贫（ ） 搞（ ） 劈（ ）
6、给划横线的字选择正确的解释。　　
1、变化多端 ( )
A、端正、不歪斜 B、东西的一头 C、项目，方面 D、用手很平正地拿着　　
2、枝折花落 ( )　　
A、断 B、亏损 C、姓　　
3、粗细各异 ( )　　
A、分开 B、不同的 C、特别的 D、另外的 E、奇怪　　
7、写出下列词语的近义词。　　
凝视——( ) 隐藏——( ) 淘气——( )　　
遭殃——( ) 喜悦——( ) 古怪——( )　　
8、选择恰当的关联词填空。　　
非……不可…… 无论……也…… 任凭……也…… 就是……也……　　
1、它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。　　
2、要想取得好成绩，( )下苦功( )。　　
3、它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。　　
4、可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇( )斗一斗。　　
9、不改变意思，将下面的句子换一种说法。　　
1、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？　　
　　
2、你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！　　
10、照样子写句子。　　
1、例：任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。　　
任凭……也……　　
2、例：它屏息凝视，一连就是几个钟头，排把老鼠等出来不可！　　
11、读句子，想象画画，结合自己的理解写一写。　　
1、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！　　
老鼠出来， 　　
2、可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。这只猫真的遇到了蛇， 　　
12、作者在文章开头说“猫的性格实在有些古怪”，主要表现哪几方面？在文章结尾却又说“它是那么生气勃勃，天真可爱。”你觉得这句话有矛盾吗？说说你的看法。　　
　　
13、阅读文段，回答问题。　　
它要是高兴，能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它都一声不出。　　
（1）、解释文中词语。　　
丰富多腔： 　　
一声不出： 　　
（2）、“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅朵。”这句话
运用（ ）修辞手法，“小梅花”是指（ ）。
这个句子表达了作者（ ）的思想感情。　　
（3）、画出形容小猫叫声的词语
[拓展运用]：　　猫高兴时，有时会“跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”。
从“小梅花”可以看出猫的脚印的形状。你还知道其它小动物的脚印吗？写出三种小动物的脚印，并说明其样子。