2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市讷河市九年级（上）期末化学试卷（含解析）

2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市讷河市九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1-12小题每题只有一个正确选项，13-15小题每题各有一个或两个正确选项）
1．生活中的下列现象属于化学变化的是（　　）
A．钢铁生锈 B．粉碎石子 C．干冰升华 D．洒水降尘
2．下列实验操作正确的是（　　）
A．加热固体 B．倾倒液体
C．熄灭酒精灯 D．取用固体粉末
3．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）
A．金刚石可用来裁玻璃
B．稀有气体可制成多种用途的电光源
C．碳素墨水用于书写档案
D．干冰用于人工降雨
4．下列对于宏观事实的微观解释不正确的是（　　）
A．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同
B．水结成冰不能流动——分子不再运动
C．50mL酒精和50mL水混合，总体积小于100mL——分子间有间隔
D．如果10亿人数一滴水里的水分子需要3万多年数完——分子质量和体积都很小
5．在反应3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O中的X的化学式是（　　）
A．N2 B．NO C．NO2 D．N2O5
6．下列实验现象的描述中不正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体
C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放热、生成一种黑色固体
D．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色
7．2022年11月29日神州15号载人飞船成功起航与神州14号两组汇合中国空间站，实现我国航天领域的又一次突破。偏二甲肼（C2H8N2）是火箭、飞船的主要燃料，下列说法正确的是（　　）
A．偏二甲肼分子由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成
B．偏二甲肼由碳元素、氢元素和氮元素三种元素组成
C．偏二甲肼中碳元素、氢元素和氮元素之间的质量比是1：4：1
D．偏二甲肼中氢元素的质量分数最大
8．下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　）
A．矿泉水、氧化镁、空气 B．氮气、过氧化氢、氯酸钾
C．木炭、水银、牛奶 D．金刚石、冰水、石灰石
9．下列关于空气中各成分含量、性质、用途等说法正确的是（　　）
A．空气的成分按质量计算，二氧化碳约占0.03%
B．炼钢、气焊、化工生产和宇宙航行等都要用到氧气
C．空气中含量较多且焊接金属时做保护气的是稀有气体
D．氧气性质实验中，木炭、铁、硫等在氧气中燃烧都要在集气瓶中放少量水
10．下列对火的控制与使用解释不科学的是（　　）
A．发生森林火灾时，要清理大火蔓延前方的树木，其灭火原理是清除可燃物
B．水能降温是因为水降低了蜡烛的着火点
C．油、气等物质着火可使用干粉灭火器扑灭
D．可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈
11．有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应。下列属于氧化还原反应的是（　　）
A．HCl+KOH═KCl+H2O
B．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
D．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
12．科学思维是化学学科核心素养之一，下列推理正确的是（　　）
A．可燃性气体点燃前要检验纯度，所以点燃甲烷气体前要先检验其纯度
B．有氧气参加的反应是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加
C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
D．二氧化锰可加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可做任何化学反应的催化剂
13．下列曲线图能正确反映对应变化关系的是（　　）
A．一定质量的蜡烛燃烧
B．加热一定量的氯酸钾固体
C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D．加热一定量的高锰酸钾固体
（多选）14．科学探究是同学们必备的核心素养，下列实验方案设计正确的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 检验空气、氧气、二氧化碳 用燃着的木条
B 除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳 通过足量灼热的氧化铜
C 鉴别水和过氧化氢溶液 加入适量的二氧化锰，观察现象
D 区分硫粉和木炭粉 用手触摸
A．A B．B C．C D．D
（多选）15．某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9。下列说法正确的是（　　）
A．该气体可能是纯净物
B．该气体可能是CH4和C2H4的混合物
C．该气体不可能是CH4和C2H2的混合物
D．该气体可能同时含有CH4、C2H2、C2H4
二、填空题（本题共5小题，每空1分，每个化学方程式2分，共24分）
16．（1）地壳中含量最多的金属元素 　 　。
（2）3个氧分子 　 　。
（3）2个铁离子 　 　。
17．化学在保证人类生存和提高生活质量方面起着重要的作用。请回答下列问题：
（1）防控新冠病毒疫情，人人有责，出门必须戴医用防护口罩，可以防止病毒吸入鼻腔，起到与化学实验中 　 　操作相同的作用。
（2）油锅着火可采取的灭火方法是（答一种） 　 　。
（3）经常不用的锁，开启比较困难时，可向锁孔中加入一些铅笔芯粉末，便容易开启。其原因是 　 　。
18．“宏观是外在表现，微观是内部结构，符号是表示方法”在这三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题：
（1）如图1是三种粒子的结构示意图：
①属于同种元素的粒子是 　 　。
②具有相似化学性质的粒子是 　 　。
（2）汽车尾气的催化转化器可以减少有害气体的排放，该反应的微观过程可以用如图2表示：
①已知丁是一种单质，写出丁的化学式 　 　。
②该反应中化合价升高的元素是 　 　（填元素符号，下同），化合价降低的元素是 　 　。
③在该反应中，　 　（填化学式）发生了还原反应。
19．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从河中取了水样。
（1）自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不采用 　 　（填字母）方法。
A．过滤
B．吸附
C．电解
D．消毒
（2）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 　 　（填操作名称）。再向滤液中加入　 　，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。为了判断得到的水是硬水或软水，可加入 　 　进行检验。
（3）生活中常用 　 　的方法使硬水转化为软水。
（4）电解水实验揭示了水的组成，电解水实验中在水中加入少量硫酸钠的目的是 　 　；反应的化学方程式为 　 　。
20．A—H都是九年级化学中的常见物质，C、D在常温时均呈液态；B和C混合立即产生无色气体H，H能使带火星的木条复燃；加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变。
（1）写出下列物质名称：B：　 　；E：　 　；
（2）请写出①反应的化学方程式：　 　。
三、简答题（本题共3小题，每小题3分，共9分）
21．化学就在我们身边，生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题：
（1）今天是红红同学生日，红红许下了美好的生日愿望吹灭了生日蜡烛，请写出其中的灭火原理。
（2）湿衣服晒在太阳下，容易干。
（3）为防止食品腐烂，食品袋中通常填充一种气体，该气体可以是空气中含量最多的气体，请说出该气体的名称。
22．每年的6月5日为世界环境日，2022年中国环境日的主题是“共建清洁美丽世界”，环境保护，刻不容缓。请根据所学知识，回答下列问题：
（1）空气是人类赖以生存的重要物质之一，空气污染对人类健康的危害非常严重，请说出空气污染物中的一种有害气体。
（2）水体污染的原因？（答一点即可）
（3）大气中的二氧化碳不断增多，导致温室效应增强，温室效应防治措施或具体做法有哪些？（答一点即可）
23．资源和能源是人类生存和发展的重要保障。请回答下列问题：
（1）氢气作为能源倍受人们关注，请写出氢气作为理想燃料的优点。（答一点即可）
（2）节约用水可以保护水资源，请说出一种你在平时生活中常用的具体节水方法。（答一点即可）
（3）随着全球能源需求量的急剧增长，化石燃料日趋枯竭，科学家正在积极开发新能源，如在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料（车用乙醇汽油），请写出使用乙醇汽油的一条优点。
四、实验题（本题共4小题，每空1分，每个化学方程式2分，共25分）
24．具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。请根据如图回答问题：
（1）取用粉末状固体药品应选用的仪器是 　 　（填字母序号）。
（2）可以用酒精灯直接加热的玻璃仪器是 　 　（填字母序号）。
（3）小凌同学要量取5mL水，需要选择的仪器是 　 　（填字母序号）。
25．如图是初中教科书中的一些实验装置示意图。回答下列问题：
（1）图A是测定空气中氧气含量实验，红磷稍过量，其作用是　 　；
（2）图B是燃烧条件的实验探究，观察到的现象是　 　；
（3）图C是电解水实验，该实验得出的结论是　 　；
（4）图D是红磷燃烧前后质量测定，验证的化学规律是　 　定律。
26．如图是实验室常用的气体制备装置。请回答下列问题：
（1）图中标号仪器的名称是①　 　。
（2）在实验室中可以利用装置B和C的组合来制取并收集氧气，该反应的化学方程式为 　 　；若用该方法收集到的O2不纯，可能的原因是 　 　。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为 　 　，若用装置E代替装置A制取CO2的优点是 　 　。
（4）若采用装置D检验所收集到的气体确实为CO2，可在瓶中盛放 　 　（填物质名称），气体从 　 　（填“a”或“b”）端通入。
（5）甲烷是一种无色无味的气体，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒搅动淤泥将会有气泡冒出，在常温下甲烷的密度比空气小，难溶于水，是一种很好的燃料。实验室中常用固体醋酸钠和氢氧化钠加热制得甲烷。若要制取并收集一瓶较纯净的甲烷气体，最好选择 　 　装置（填序号），收集好气体后，集气瓶要 　 　（填“正”或“倒”）放在实验台上。
27．木炭还原氧化铜的实验装置如图所示。
（1）酒精灯加网罩的目的是 　 　。
（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 　 　。
（3）继续加热，观察到黑色粉末中出现红色物质，石灰水逐渐变浑浊。化学方程式分别为 　 　、　 　。
（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，再熄灭酒精灯。这样操作的原因是 　 　。
五、计算题（本题共2小题，28题3分，29题9分，共12分）
28．钟南山院士及其团队研究证实，连花清瘟可显著抑制新冠病毒在细胞中的复制。连花清瘟中所含连翘的主要成分之一是连翘酚（化学式为C15H18O7），请回答下列问题：
（1）连翘酚的相对分子质量为 　 　。
（2）连翘酚中碳元素与氧元素的质量比为 　 　。
（3）6.2g连翘酚中氢元素的质量为 　 　g。
29．加热分解40克高锰酸钾样品（可能不纯）制取氧气，完全分解后冷却，请根据如图信息计算：
（1）生成氧气的质量是 　 　g。
（2）参加反应的高锰酸钾质量。
2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市讷河市九年级（上）期末化学试卷
试题解析
1．【解答】解：A、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故正确。
B、粉碎石子过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
C、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
D、洒水降尘过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
故选：A。
2．【解答】解：A、加热固体，为防止冷凝液倒流回试管，引起试管破裂，试管口要稍向下倾斜，且导管不能插入试管内太长，以免影响气体排出，故图中操作错误；
B、取用液体时，瓶口与试管口紧挨，防止液体流出；标签朝向手心，防止流出的液体腐蚀标签；瓶塞倒放，防止桌面污染、污染药品，故图中操作错误；
C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故图中操作错误故错误；
D、取固体粉末状药品时，试管斜放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后直立试管，故图中操作正确；
故选：D。
3．【解答】解：A、金刚石可用来裁玻璃，是利用了金刚石硬度大的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。
B、稀有气体可制成多种用途的电光源，利用了稀有气体通电时能发出有色光的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。
C、碳素墨水用于书写档案，利用了常温下碳的化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确。
D、干冰用于人工降雨，利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。
故选：C。
4．【解答】解：A、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。
B、水结成冰不能流动，水分子仍是在不断运动的，故选项解释错误。
C、50mL水和50mL酒精混合，总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。
D、如果10亿人数一滴水里的水分子需要3万多年数完，是因为分子质量和体积都很小，故选项解释正确。
故选：B。
5．【解答】解：在反应3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O中，Cu、H原子前后的个数相等，
而N、O原子的个数前后不相等，
根据质量守恒定律可知，反应前后的原子个数应相等，
反应前有8个氮原子，反应后有6个氮原子，则生成物X中有氮原子，因其化学计量数为2，则X中有1个氮原子，
反应前有24个氧原子，反应后有22个氧原子，则生成物X中有氧原子，因其化学计量数为2，则X中有1个氧原子，
即X的化学式为NO，
故选：B。
6．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量，故选项说法正确。
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
D、硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，故选项说法正确。
故选：A。
7．【解答】解：A．分子是由原子构成的，1个偏二甲肼分子是由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成，说法错误；
B．分子是由原子构成的，物质是由元素组成的，偏二甲肼是由碳元素、氢元素和氮元素组成的，说法正确；
C．偏二甲肼中，碳、氢、氮元素的质量比为（12×2）：（1×8）：（14×2）＝6：2：7．说法错误；
D．偏二甲肼中，碳、氢、氮元素的质量比为（12×2）：（1×8）：（14×2）＝6：2：7，偏二甲肼中氢元素的质量分数最小，故错误。
故选：B。
8．【解答】解：A、矿泉水中含有水、可溶性钙镁化合物的等，属于混合物；故选项错误。
B、氮气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；过氧化氢是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；氯酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；故选项错误。
C、木炭的主要成分是碳，含有其它杂质，属于混合物；故选项错误。
D、金刚石是由一种元素组成的纯净物，属于单质；冰（固态的水）水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；石灰石的主要成分是碳酸钙，属于混合物；故选项正确。
故选：D。
9．【解答】解：A、空气的成分按体积计算，二氧化碳约占0.03%。故A说法不正确；
B、炼钢、气焊、化工生产和宇宙航行等都要用到氧气，故B说法正确；
C、空气中含量较多且焊接金属时做保护气的是氮气，故C说法不正确；
D、氧气性质实验中，铁、硫等在氧气中燃烧都要在集气瓶中放少量水，木炭在氧气中燃烧不需要在集气瓶中放少量水，故D说法不正确。
故选：B。
10．【解答】解：A、发生森林火灾时，要清理大火蔓延前的林木，其灭火原理是清除可燃物，故解释科学；
B、着火点是可燃物固有的属性，不可改变，水能降温是因为水使温度降到其着火点之下，不能满足燃烧的条件而熄灭，故解释不科学；
C、干粉灭火器可扑灭油、气等物质着火，故解释科学；
D、可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈，故解释科学；
故选：B。
11．【解答】解：A、反应前后各元素的化合价没有改变，不属于氧化还原反应，故选项错误；
B、反应前后各元素的化合价没有改变，不属于氧化还原反应，故选项错误；
C、反应前后锌元素的化合价由0变为+2价，氢元素的化合价由+1价变为0价，属于氧化还原反应，故选项正确；
D、反应前后各元素的化合价没有改变，不属于氧化还原反应，故选项错误；
故选：C。
12．【解答】解：A、点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物，容易发生爆炸，可燃性气体点燃前要检验纯度，所以点燃甲烷气体前要先检验其纯度，故A正确；
B、氧化反应是指物质与氧发生的化学反应，有氧气参加的反应是氧化反应，但氧化反应不一定有氧气参加，有可能是氧元素参加，故B错；
C、只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，故D错；
D、二氧化锰并不能做任何化学反应的催化剂，例如二氧化锰是高锰酸钾分解的生成物，不是催化剂，故D错。
故选：A。
13．【解答】解：A、蜡烛燃烧前水的质量是0，该选项不正确。
B、利用催化剂时反应速率快一些，但是最终生成氧气质量相等，该选项不正确。
C、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，该选项正确。
D、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应进行，固体中氧元素质量减小，该选项不正确。
故选：C。
14．【解答】解：A、能使木条正常燃烧的是空气，能使木条燃烧更剧烈的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，该选项正确。
B、加热时氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，该选项正确。
C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，过程中产生气泡，该选项正确。
D、不能用手触摸药品，该选项不正确。
故选：ABC。
15．【解答】解：气体中，碳元素和氢元素质量比：（22×）：（9×）＝6：1，CH4中，碳元素和氢元素质量比：12：4＝3：1，C2H2中，碳元素和氢元素质量比：24：2＝12：1，C2H4中，碳元素和氢元素质量比：24：4＝6：1，
A、该气体可能是纯净物，例如气体是时C2H4，碳元素和氢元素质量比是6：1，该选项说法正确；
B、CH4中碳元素和氢元素质量比是3：1，C2H4中碳元素和氢元素质量比是6：1，CH4和C2H4的混合物中碳元素和氢元素质量比大于6：1，小于3：1，该选项说法不正确；
C、CH4中碳元素和氢元素质量比是3：1，C2H2中，碳元素和氢元素质量比是12：1，两种气体混合后碳元素和氢元素质量比可能是6：1，即该气体可能是CH4和C2H2的混合物，该选项说法不正确；
D、CH4中碳元素和氢元素质量比是3：1，C2H2中，碳元素和氢元素质量比是12：1，C2H4中碳元素和氢元素质量比是6：1，三种气体混合后碳元素和氢元素质量比可能是6：1，即该气体可能是CH4、C2H2、C2H4的混合物，该选项说法正确。
故选：AD。
16．【解答】解：（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写，故铝元素表示为Al；故答案为：Al；
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故3个氧分子表示为3O2；故答案为：3O2；
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故2个铁离子表示为2Fe3+；故答案为：2Fe3+。
17．【解答】解：（1）清出门必须戴医用防护口罩，可以防止病毒吸入鼻腔，这种口罩可以防止病毒吸入鼻腔，起到与科学实验中过滤操作相同的作用；
故答案为：过滤；
（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的目的是隔绝氧气，放入较多的蔬菜能降低温度；
故答案为：用锅盖盖灭；
（3）铅笔芯的主要成分是石墨，经常不用的锁，开启比较困难时，可向锁芯中加些铅笔芯粉末便容易开启，这是利用石墨的润滑性；
故答案为：利用石墨的润滑性。
18．【解答】解：（1）①元素是质子数相同的一类原子的总称，B、C质子数相同，属于同种元素；
②A、B最外层电子数相同，化学性质相似；
（2）①根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C、O、N，生成物中含C、O，生成物中还应含氮元素，故丁为氮气，化学式为：N2；
②由上述分析可知，反应的方程式是：2NO+2CO2CO2+N2，一氧化碳中碳元素显+2价，氧元素显﹣2价，一氧化氮中氮元素显+2价，氧元素显﹣2价，二氧化碳中碳元素显+4价，氧元素显﹣2价，氮气中氮元素化合价为0，故该反应中化合价升高的元素是C，化合价降低的元素是N；
③在该反应中，一氧化氮失去氧，属于氧化剂，发生了还原反应，化学式是：NO。
故答案为：（1）①BC；
②AB；
（2）①N2；
②C；N；
③NO。
19．【解答】解：（1）自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不采用电解的方法；故答案为：C；
（2）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤；再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。为了判断得到的水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验，因为区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水；故答案为：过滤；活性炭；肥皂水；
（3）生活中常用煮沸的方法使硬水转化为软水，故答案为：煮沸；
（4）电解水实验揭示了水的组成，电解水实验中在水中加入少量硫酸钠的目的是：为了增强水的导电性；水通电分解得到了氢气和氧气，配平即可；故答案为：为了增强水的导电性；2H2O2H2↑+O2↑。
20．【解答】解：（1）A—H都是九年级化学中的常见物质，C、D在常温时均呈液态；H能使带火星的木条复燃，所以H是氧气，加热E和B的混合物也有氧气生成，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，所以B是二氧化锰，E是氯酸钾，二氧化锰和C混合立即产生氧气，所以C是过氧化氢，水通电的条件下生成氢气和氧气，所以D是水，G是氢气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，所以F是氯化钾，氧气和铁在点燃的条件下生成四氧化三铁，所以黑色固体是四氧化三铁，经过验证，推导正确，所以B是二氧化锰；E是氯酸钾；
（2）①反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。
故答案为：（1）二氧化锰；氯酸钾；
（2）2H2O22H2O+O2↑。
21．【解答】解：（1）吹灭了生日蜡烛，吹走了蜡烛火焰的热量，从而降低了蜡烛的温度，其灭火原理是使温度降到着火点以下。
（2）湿衣服晒在太阳下容易干，是因为分子是不断运动的，温度越高，分子运动的越快。
（3）填充食品袋内，用于保护食品变质，空气中含量最多的气体是氮气。
故答案为：（1）使温度降到着火点以下。
（2）温度越高，分子运动的越快。
（3）氮气。
22．【解答】解：（1）空气污染物中的一种有害气体有：一氧化碳、二氧化氮或二氧化硫；
（2）水体污染的原因有：未经处理的废水、废物任意排放（或生活污水的任意排放或农药、化肥的不合理施用等）；
（3）大气中的二氧化碳不断增多，导致温室效应增强，温室效应防治措施或具体做法有：植树造林、减少使用化石燃料（合理即可）。
故答案为：（1）一氧化碳、二氧化氮或二氧化硫；
（2）未经处理的废水、废物任意排放（或生活污水的任意排放或农药、化肥的不合理施用等）；
（3）植树造林、减少使用化石燃料（合理即可）。
23．【解答】解：（1）氢气作为理想燃料的优点是：热值高、无污染；
（2）节约用水可以保护水资源，在平时生活中常用的具体节水方法是：一水多用；
（3）随着全球能源需求量的急剧增长，化石燃料日趋枯竭，科学家正在积极开发新能源，如在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料（车用乙醇汽油），使用乙醇汽油的一条优点是：节约化石能源。
故答案为：（1）热值高、无污染；
（2）一水多用；
（3）节约化石能源。
24．【解答】解：（1）取用粉末状固体药品应选用的仪器是药匙，故答案为：E；
（2）试管属于玻璃仪器，且可直接加热，故答案为：D；
（3）量取一定体积的水，可选择的仪器是量筒和胶头滴管；故答案为：AC。
25．【解答】解：（1）图A是测定空气中氧气含量实验，红磷稍过量，其作用是为了耗尽集气瓶中氧气；故填：为了耗尽集气瓶中氧气；
（2）铜片上的红磷虽然与氧气接触，但温度没有达到红磷的着火点，所以没有发生燃烧；铜片上的白磷既与氧气接触，温度也达到了白磷的着火点，所以发生了燃烧；热水中的白磷虽然温度达到了着火点，但是没有与氧气接触，所以没有燃烧；故填：铜片上的白磷燃烧，铜片上红磷和热水中的白磷没有燃烧；
（3）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的；故填：水是由氢元素与氧元素组成的；
（4）图D是红磷燃烧前后质量测定，反应前后，天平始终平衡，所以该实验验证的是质量守恒定律；故填：质量守恒。
26．【解答】解：（1）仪器①的名称是长颈漏斗，故答案为：长颈漏斗；
（2）B装置制取氧气需要加热，且试管口没有塞棉花，因此是氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，反应的方程式为2KClO32KCl+3O2↑，用排水法收集到的气体不纯的原因可能是集气瓶没有装满水或刚有气泡就开始收集，故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；集气瓶没有装满水或刚有气泡就开始收集；
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，装置E的优点是可以控制反应的发生和停止，关闭弹簧夹，气体不能排出，装置内气压增大，固液分离，反应停止，反之反应继续，故答案为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反应的发生和停止；
（4）实验室利用澄清石灰水检验二氧化碳，气体从a进，故答案为：澄清石灰水；a；
（5）实验室中常用固体醋酸钠和氢氧化钠加热制得甲烷，反应需要加热，选择B作为发生装置，甲烷难溶于水，利用排水法收集的气体较纯，选择C装置，甲烷密度比空气小，因此集满甲烷的集气瓶应该倒放在桌面上，故答案为：BC；倒。
27．【解答】解：（1）酒精灯加网罩的目的是聚拢火焰提高温度。
故答案为：聚拢火焰提高温度。
（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是预热时温度升高，试管中的空气膨胀，逸出。
故答案为：预热时温度升高，试管中的空气膨胀，逸出。
（3）继续加热，观察到黑色粉末中出现红色物质，是因为高温条件下氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳，石灰水逐渐变浑浊，是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式分别为2CuO+C2Cu+CO2↑、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故答案为：2CuO+C2Cu+CO2↑；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，再熄灭酒精灯。这样操作的原因是防止液体倒流炸裂试管。
故答案为：防止液体倒流炸裂试管。
28．【解答】解：（1）连翘酚的相对分子质量为12×15+1×18+16×7＝310。
（2）连翘酚中碳元素与氧元素的质量比为（12×15）：（16×7）＝45：28.
（3）6.2g连翘酚中氢元素的质量为6.2g××100%＝0.36g。
故答案为：
（1）310；
（2）45：28；
（3）0.36。
29．【解答】解：（1）生成氧气的质量：40g﹣36g＝4g；
（2）设40g高锰酸钾中参加反应的高锰酸钾质量为x。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
x 4g
解得：x＝39.5g
答：参加反应的高锰酸钾质量39.5g。