7.2 碱及其性质 同步练习(含答案) 2022-2023学年鲁教版九年级下册化学

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名称 7.2 碱及其性质 同步练习(含答案) 2022-2023学年鲁教版九年级下册化学
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资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2023-03-06 09:20:23

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7.2 碱及其性质 同步练习
一、单选题
1.物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法.固体NaOH具有以下性质:
①白色片状固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水,溶解放热 ⑤能与空气中的二氧化碳反应.实验室中必须将它密封保存的主要原因是()
A.①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤
2.下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使其总质量增加的是(  )
A.食盐水 B.烧碱溶液
C.浓盐酸 D.浓硫酸
3.下列物质必须密封保存的是(  )
A.氧化钙 B.木炭 C.石灰石 D.氯化钠
4.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是(  )
选项 物质 杂质 试剂 操作方法
A H2 CO2 NaOH 混合气体通入盛有足量的NaOH溶液的洗气瓶
B NaCl CaCl2 Na2CO3 先加入适量的蒸馏水充分溶解后,再加入适量的Na2CO3溶液,过滤
C Na2SO4 H2SO4 Ba(OH)2 加入Ba(OH)2溶液至不再产生沉淀,过滤
D CuO Cu(OH)2 无 放在石棉网上用酒精灯加热
A.A B.B C.C D.D
5.下列物质的溶液敞口放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是(  )
A.烧碱溶液 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.澄清石灰水
6.化学实验过程中要注意实验安全,进行规范操作。下列做法中正确的是(  )
A.取用液体药品时,试剂瓶塞应正放在桌面上
B.加热后的试管立即用水冲洗
C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
7.用石灰浆抹墙壁后,墙壁变坚硬的原因是(  )
A.石灰浆失去水分
B.吸收空气中的水分生成碳酸
C.生成了生石灰
D.吸收空气中的二氧化碳成碳酸钙
8.推理是化学学习中常用的思维方法.以下4个推断正确的是(  )
A.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
C.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧
D.醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,甲醇是醇类的一种,所以甲醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O
9.下列说法不正确的是(  )
A.氢氧化钠溶液会潮解并且变质 B.浓硫酸有吸水性可作干燥剂
C.浓盐酸有挥发性,要密封保存 D.食盐水呈中性
10.当浓硫酸溅到皮肤上时,应立即用抹布擦去,再用水冲洗,然后涂上(  )
A.稀醋酸 B.3%~5%的碳酸氢钠溶液
C.苛性钠溶液 D.碘酒
11.下列物质敞口放置,质量会减轻的是(  )
A.浓盐酸 B.烧碱 C.浓硫酸 D.黄金
12.下列实验现象描述正确的是(  )
A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有蓝色沉淀生成
B.硝酸铵溶于水时溶液温度升高
C.浓盐酸打开瓶盖有白烟
D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
二、填空题
13.用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳气体:   .
14.如图是研究氢氧化钠溶解于水时是否放热的实验,它是利用   的变化引起了U形管内水位的变化,使   (填a或b)处的水位升高的,探究过程中,可能会发生反应的化学方程式为:   。
15.熟石灰在生产生活中的应用有   (举出1例即可)。
16.现有下列四种物质①石油②二氧化碳③硫酸④氢氧化钙,请用相应物质序号填空:
(1)被称为“工业的血液”的是     ;(2)可用来做气体肥料的是    .
(3)可用来改良酸性土壤的碱是      ;(4)铅蓄电池中的酸是    .
17.把过量的稀盐酸加入盛有少量镁粉、铁粉、铜粉、氢氧化钾的混合物的小烧杯中,经充分反应后,加水稀释并过滤,在滤纸上剩下的物质是   ,所得滤液中最多可能有   种溶质.
18.氢氧化钠暴露在空气中,容易潮解,同时吸收空气中的   而变质,所以氢氧化钠固体必须密封保存。
三、综合题
19.“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题:
(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕.花香满屋,请用粒子的观点解释闻到香味的原因:   ;点燃生日蜡烛祝愿后,大家一起将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是   .
(2)天然水中含有许多杂质.净水剂有多种,高铁酸钠是一种新型净水剂,它的化学式为Na2FeO4,则高铁酸钠中铁元素的化合价为   ;天然水有硬水和软水之分,可用   区分地下水是软水还是硬水,生活中常用   的方法来降低水的硬度.
(3)铁是应用最广泛的金属.生铁和钢的主要区别是:   铝具有很好抗腐蚀性的原因:(用化学方程式解释)   .
20.图1是关于氢氧化钠化学性质的思维导图,请据图回答问题。
(1)性质①,将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,溶液呈   色。
(2)性质②,将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中、图2表示该反应过程中溶液pH的变化曲线,n点溶液中的溶质是   (填化学式)。
(3)依据性质③,除去硫酸厂在生产过程中产生的二氧化硫气体,化学方程式为   。
(4)性质④,将氢氧化钠固体和某种盐混合研磨,能放出有刺激性气味的气体。推测这种盐可能是   。
21.物质王国举行一场足球游戏.游戏规则是:“队员”之间能相互反应可有效传球;“守门员”与“队员”之间能反应,射门成功.“足球队”由铁、稀盐酸、氢氧化钙、硫酸铜四名“队员”组成,游戏中,由“A队员”硫酸铜发球,传球路线和射门如图所示,“守门员”是个灭火“能手”.
(1)“守门员”是   (填化学式,下同);
(2)若“D队员”成功射门,则“B队员”是   ;写出传球过程中任一反应的化学方程式   ,反应的基本类型为   反应.
(3)A队员也可传球给   (选填“C”或“D”)“队员”,快速射门.
(4)下列“队员”可替补“守门员”,使“D队员”能成功射门的是   (填序号).
①SO2②Fe2O3③Na2CO3④NaOH.
22.在实际生产中,常采用足量NaOH溶液来“捕捉”(吸收)CO2,部分流程图如下。
(1)大量CO2直接排放到空气中会导致   的加剧,破坏人类生存的环境。捕捉室内反应的化学方程式为   。
(2)操作①所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和   。
(3)往纯碱溶液中加入X溶液,得到NaOH溶液和CaCO3,X的化学式是   。
(4)若要确认“捕捉”后的气体中CO2含量已经降得很低,先分别取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的气体,接下来的实验操作是   。
答案解析部分
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】A
13.【答案】CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
14.【答案】压强;b;
15.【答案】改良酸性土壤(或配制波尔多液;或作建筑材料)
16.【答案】①;②;④;③
17.【答案】铜粉;4
18.【答案】二氧化碳(CO2)
19.【答案】(1)分子在不断的运动;降低温度到着火点以下
(2)+6;肥皂水;煮沸
(3)含碳量不同;4Al+3O2=2Al2O3
20.【答案】(1)红
(2)NaCl、NaOH
(3)
(4)铵盐
21.【答案】(1)CO2
(2)Fe;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;置换
(3)D
(4)①③
22.【答案】(1)温室效应;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(2)漏斗
(3)Ca(OH)2
(4)加入等体积等质量分数的澄清石灰水中,观察变浑浊情况