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四下植物的生长变化单元测试卷答案
知识填空
种子 根 茎 叶
形状 颜色 大小 种皮 胚 胚根 胚芽 子叶
适宜的温度 适量的水分 充足的空气 根 茎和叶 下
花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 完全花 不完全花
光合作用 蒸腾作用 支撑 养分
直根系 须根系 固定植物 吸收养分和水
风 水
花开花谢 结果 子房 果皮 种子
精挑细选
B B B A A C A C B A
判断题
√ × × √ ×
连一连
将下列植物的茎与其对应的分类用线连接起来。
马铃薯的茎 直立茎
凤仙花的茎 缠绕茎
牵牛的茎 攀缘茎
草莓的茎 变态茎
葡萄的茎 匍匐茎
探究题
(1)纸巾 (2)土壤 (3)杯壁 (4)中间 (5)土壤 (6)水 (7)浸在水里
B A B
阅读题
二氧化碳 水 氧气
蒸腾水分
保护树木，多植树造林，不乱砍滥伐。（合理即可）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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四下植物的生长变化单元测试卷
姓名 班级 等级
一、知识填空（每空1分，共38分）
1.大部分绿色开花植物都是从____________开始新生命的。但有些植物还可以用________、________、________来繁殖。
2.不同植物的种子，它们的________、________、________等外部特征各不相同。种子有自己特殊的结构，一般包括________、________两部分，其中胚由________、________、________组成。
3.种子的萌发需要____________、____________、____________三个外界基本条件。种子萌发会先长____________，再长____________；植物的根总是向____________生长的。
4.植物的花一般由 、 、 、 等部分组成。这四部分完全具备的花叫________，缺少其中一部分或几部分的花叫________。
5.凤仙花的叶具有__________及_________的作用。植物的茎具有 植物，以及运输_______和水分的作用。
6. 植物的根分为_______和_______。根除了能_______，还有______的作用。
7.植物繁殖需要把种子传播出去，不中的植物种子的传播方式是不同的。比如：蒲公英的传播方式是 传播，莲蓬的传播方式是 传播。
8.植物在生长过程中，花要经历 的过程，花凋谢后 ，果实是由花的 发育而成的。植物的果实都有 和 。
二、精挑细选（每空2分，共20分）
1.蚕豆种子中发育有成茎和叶的结构是( )。
A.子叶 B.胚芽 C.胚根
2.做一个种植杯的目的主要是为了( )。
A.便于携带管理 B.清楚地看到种子萌发过程 C.节约土壤
3.植物叶片交叉生长，伸向四面八方,主要是为了( )。
A.保持植物身体的平衡 B.能最大限度地吸收太阳光
C.长得匀称漂亮
4.( )可以保护种子的结构不受破坏。
A.种皮 B.胚 C.子叶
5.凤仙花般在春季播种,开始生长，到了( )会开花。
A.夏季 B.秋季 C.冬季
6.植物的茎能( )将根吸收的水分和无机盐运输到植物身体的各个部分。
A.从左向右 B.从上向下 C.从下向上
7.下列植物的花属于完全花的是( )。
A.凤仙花 B.南瓜花 C.百合花
8.农民伯伯将蜜蜂引入草莓大棚中,让蜜蜂在花丛中飞舞，是为了( )。
A.获取蜂蜜 B.供人欣赏 C.传粉
9.根据植物果实或种子具有的特点推测,利用风来传播种子的是( )。
A.果实在成熟时会突然爆裂
B.种子轻，带翅或绒毛
C.果实有小刺或多肉好吃
10.绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期，即( )。
A.种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡
B.种子萌发、生长发育、枯萎死亡
C.种子萌发、繁殖、枯萎死亡
三、判断题（5分）
1.雄花不能结果只有雌花能结果。( )
2.播种时直接把种子埋在土中就可以了。( )
3.我们平时吃的红薯是它的茎。( )
4.完全花一定是两性花。( )
5.根、茎、叶不能为植物的生长提供营养。( )
四、连一连（5分）
将下列植物的茎与其对应的分类用线连接起来。
马铃薯的茎 直立茎
凤仙花的茎 缠绕茎
牵牛的茎 攀缘茎
草莓的茎 变态茎
葡萄的茎 匍匐茎
五、探究题（30分）
1.观察凤仙花种子的变化过程（14分）
实验材料：透明杯、纸巾、凤仙花种子、土壤和水
实验步骤：
（1）在透明玻璃杯的内壁垫几层( )，装进一些( )，使纸巾贴住( )。
（2）把凤仙花种子放在杯壁和纸巾的( )（不同的方向都放置种子）。
（3）往( )中浇适量的( )，不要让种子( )。
2.根据我们做过的“研究植物的根的作用”实验回答问题(6分)
在实验中，我们在水面上滴些植物油是为了( )。
A.让根吸收 B.防止水蒸发 C.为了美观
为了更清楚地观察到水位是否发生变化，我们可以( )。
A.在瓶子上做好记号 B.事先测量水的质量 C.大概估计一下
第二天我们明显观察到水位下降了,这一现象说明( )。
A.水蒸发了 B.水被根吸收了 C.试管漏水
六、阅读题（12分）
绿色植物本领大
我们生活在绿色的世界里,如果没有绿色植物,我们的世界必定死气沉沉,毫无生机。绿色植物对地球生态环境起着极其重要的作用。
首先绿色植物是个庞大的氧气工厂。植物的叶练取空气中的二氧化碳在太阳光和叶绿素的作用下,和从根部吸收的水分发生化学反应,形成而葡萄糖同时放出氧气。这就是著名的光合作用,它是地球上最重要的化学反应。
绿色植物还是天然的空气净化器,它可以吸收大气中的二氧化碳、氧化硫、氨气、氯气及汞蒸气等。全世界一年排放的大气污染物有6亿多吨,共中约有80%降到低空,除部分被雨水带走外,大约有60%是依靠植物表面吸收掉的。此外,树木还能吸收土壤中的有害物质。施用农药及用污水、污泥,会污染土壤继而污染农作物残留的氯还会随着粮食、蔬菜转移到人体内,而树木可吸收土壤中的有机氯,净化土壤。
植物叶每天都要蒸发大量的水分,水在蒸发过程中会吸收周国空气中的热量,起到降温作用,因而植物又被称为绿色空调器。每公顷绿地从周围环境中吸收热的能力,相于一百多台家用空调的制冷能力。绿色植物对人类的贡献实在太大了,我们没有理由不去保护绿色植物。保护植物就是保护我们自己。
通过阅读以上短文,回答以下问题。
1.通过阅读资料,我们发现植物的叶具有光合作用,其过程示意图：
（ ）+（ ） 葡萄糖+( )
2.植物的叶除了吸收阳光进行光合作用外,还能具有（ ）的作用。
3.为了保护我们的地球,维护我们的生存环境,我们应该怎样做
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