15《白鹅》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
丰子恺(1898—1975) 中国现代画家、散文家、美术与音乐教育家。他的散文选取自己熟悉的生活题材，以自己的所感，用最质朴的文字进行表达。
作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。
丰子恺的“外号”
民国第一“铲屎官”
最有趣的大人
“晒娃狂魔”
白鹅
15
左顾右盼 看守门户 严肃郑重 厉声呵斥
厉声叫嚣 引吭大叫 三眼一板 一丝不苟
局促不安 供养不周 头颈 狂吠
净角 譬如 倘若 堂倌
窥伺 伺候 颇像
（kān） 看家 看守
看
（kàn） 看见
（ɡōnɡ） 供养 提供
供
（ɡònɡ） 上供 供奉
请同学们借助注音把课文读正确、读流利；一边读一边思考：白鹅在丰子恺眼里是怎样的？
这是一只（ ）的白鹅。
它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！”
课文从哪几方面描写了白鹅的高傲？你是从哪句话知道的呢？
鹅高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
叫声
步态
吃相
叫声高傲
鹅语翻译官：如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？
见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：________________________________________
当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：________________________________________
你是谁？怎么不通报一声？真是没礼貌！
谁在外面走动？最好离这儿远一点！
凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
不亚于猫的叫声
可以这样改吗？为什么？
对比
狂吠
厉声叫嚣
引吭大叫
突出鹅的叫声大。
①圈出关键词语
②批注你的感受
③关注对比语句
学法小结
请同学们默读课文第4自然段，用同样的方法来学习鹅步态的“高傲”
鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
步态高傲
步调从容，大模大样
颇像京剧里的净角出场
步调急速，有局促不安之相
京剧有生、担、净、末、丑五大行当。净角是京剧表演的主要行当之一，俗称花脸。以面部化妆运用图案化的脸谱为标志，音色洪亮宽阔，演唱风格粗壮浑厚，动作大开大阔，顿挫鲜明
吃相高傲
“板和眼”都是音乐中的节拍名称，“板”代表最强的拍子，用木板发出，“眼”代表音乐中较弱的拍子，用竹签敲鼓发出，“三眼一板”相当于现在音乐中的四拍子。“三眼一板”比喻言语和行动合乎规矩，有条有理，有时也比喻做事死板，不懂得灵活处理。
知识拓展
描写狗的语句可以去掉吗？为什么？
叫声：严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫
步态：步调从容、大模大样、傲然、毫不相干
吃相：三眼一板、一丝不苟、从容不迫、踏着方步、 厉声叫骂、昂首大叫、架子十足
表面是贬义，实际是褒义。正话反说，丰子恺运用反语来突出鹅的高傲，表现出对鹅的爱意，这个方法同学们也可以学着使用哦！
读课后的“阅读链接”，和课文《白鹅》比一比，说说两位作家笔下的鹅有什么共同点。
自主学习
合作学习
表达上有许多相似之处：
①在结构安排上，都是先介绍鹅的特点，再具 体描写；
②在描写方法上，都运用了拟人和反语的手法来达对鹅的喜爱之情；
③语言风格都很幽默风趣。
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