第
五
单
元
了解课文按一定顺序写景物的方法。
学习按游览的顺序写景物。
语文 四年级 下册
16 海上日出
初
读
课
文
要求:
1.自由读课文,读准字音,带有生字或多音字的句子可以多读几遍,直到读正确。
2.读完后给课文标上自然段序号。
一刹那:十分短促的时间内。本课指初升的太阳一下子发出亮光。
一转眼 一瞬间 霎时
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
hè
巴金爷爷在海上看日出有什么感受呢?
你能从文中找出一句话来概括吗?
这不是很伟大的奇观么?
⑥
还记得上学期哪篇课文出现过“奇观”。
《观潮》,哪位同学说说词语的意思?
奇
观
奇
罕见的、特殊的。
景象
罕见的景象
观
为什么说“海上日出”是很伟大的奇观呢?我们先来看课文哪几个自然段写了海上日出的过程?请你快速浏览课文,找一找。
第二部分
描写了 的景象
第( )~( )自然段
5
2
海上日出
第二部分描写了哪三种情况下的海上日出?
晴 天
多 云
天边有黑云
晴天
第( ) ~ ( )自然段
3
2
为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从东边升起来了,便不转眼地望着那里。
日出前
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
:颜色
:光亮
:动态
晴天下的海上日出真如作者描述的那样吗?
让我们通过视频去见证一下。
请同学们注意观察太阳颜色和位置的变化
现在你们知道作者从哪三个方面对晴天时的“海上日出”进行了描写吗?
相互交流
颜色
光亮
位置
一片浅蓝
一道红霞
红是真红
红得非常可爱
有了光彩
抓住 变化
进行描写
颜色
颜色
一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
可以想象极短的时间内,发出极强的光芒。
光亮
跳出了海面
出现小半边脸
努力上升
冲破了云霞
按照 顺序
写出了日出的过程
太阳变化
找出太阳位置
发生变化的词语
位置
同学们,通过刚才的学习,我们了解了课文按 的顺序写景的方法。
太阳变化
颜色变化
光亮变化
位置变化
用自己的话描述日出时的景象
刚开始时,天空是( )。转眼间,出现了( )。过了一会儿,太阳只露出了( )脸 ,呈现出( )色,却没有( )。然后太阳一步步,慢慢地( )。最后,太阳终于( ),完全( ),颜色由( )变成了光芒万丈,四周的云片也被照得灿烂。
你来用下面的句式说说日出时的景象吧!
一片浅蓝
一道红霞
小半边
亮光
红
努力上升
冲破云霞
跳出了海面
深红
镶
左窄右宽。两个“口”要写得小一点儿,横画较多,注意长度相等。
紫
“此”要写得扁,下半部分不要多写笔画。
同学们,再见!