17 记金华的双龙洞 第二课时 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
17 记金华的双龙洞
叶圣陶
第二课时
金华
罗店
外洞
内洞
5公里
上山
孔隙
洞口
这篇游记按游览顺序来写：
途中——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞
这篇游记按游览顺序来写：
途中——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞
另一条线索是溪流的路线：
从“一路迎着溪流——那溪流就是从洞里出来的——泉水靠着洞口的右边往外流——在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出——上源在深黑的石洞里。”可以看出泉水流经的路线也是文章的线索：
泉水从深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下
学习活动一：
1.读一读：自由读2-3自然段。
2.圈一圈：一路上，作者看见了什么景色？
3.画一画：作者的感受是什么？
　　　
作者在从金华去双龙洞的路上，看到了什么，听到了什么？
景物
特点
映山红、油桐、沙土、新绿
有精神
多
粉红色
或浓或淡
感受
一片明艳
溪流
样子多声音多
一幅美丽画卷
变换调子
人在走，景在变，景随人变
学习活动二：
1.读一读：自由朗读4-7自然段。
2.圈一圈：作者游览了双龙洞的哪里？
3.画一画：这些地方有什么特点？作者的感受是什么？画出相关语句。
　　　
作者走到哪里 有什么特点
作者的感受
根据自己的阅读所得，与伙伴一起完成表格。
洞口
外洞
孔隙
内洞
出洞
宽
宽敞
窄小
黑、奇、大
很有气势、像桥洞
仿佛大会堂，聚集一千或是八百
人开个会，一定不觉得拥挤
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上
方的山石似乎都在朝我挤压过来。我
又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准
会撞破额角，擦伤鼻子。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再
加上颜色各异，即使不比做什么，也很
值得观赏。
外洞
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚
合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
黄龙
青龙
作者走到哪里 有什么特点
作者的感受
洞口 宽 很有气势、像桥洞
外洞 宽敞 仿佛大会堂，聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤
孔隙 窄小 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
内洞 黑、奇、大 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
出洞
根据自己的阅读所得，与伙伴一起完成表格。
写作方法（如何更好写出景物的特点）：
先写看到的景，再加上自己的感受。
学以致用：
写你印象深刻的一景，注意用上今天学到的方法,写出景物的特点。
评价要点：
1.人在走，景在变，景随人变；
2.是否写出景物的特点；
3.是否将看到的和自己的感受都有写出来。
作业布置：　　　
1.写一篇游记。