统编版四年级语文下册 第四单元习作 我的动物朋友 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
我的动物朋友
星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。
我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的……
我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉……
我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。
我要给同学讲一讲小猫的可爱……
我们可以从哪些方面介绍自己的动物朋友呢？
星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。
我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的……
我们可以从哪些方面介绍自己的动物朋友呢？
第一个情境中，小作者可以从外形这个方面来介绍小羊。
外形
我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉……
我们可以从哪些方面介绍自己的动物朋友呢？
第二个情境中，因为小作者需要拜托邻居照顾自己家里的小狗，所以他是从小狗的吃食习惯这个方面来介绍的。
习性
我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。
我要给同学讲一讲小猫的可爱……
我们可以从哪些方面介绍自己的动物朋友呢？
趣事
第三个情境中，小作者需要讲一讲小猫可爱的样子和它做过的那些有趣的事，这样才能吸引他的同学收养这只小猫。
小猫有一身光滑柔软的毛。一双水汪汪的眼睛，像两颗发光的宝石一样炯炯有神。一条毛茸茸的小尾巴，摸起来可舒服了。
大众猫
对照文字，想一想：这只猫最大的特点是什么？
黑
相
白
间
它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半白，一半黑，两颗小灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
——周而复《猫》
“糯米”穿着一身棕色的衣服。头上有一个小白点，像二郎神的第三只眼睛。最可笑的是它的鼻子，一只宽宽的朝天狮子鼻，好像一拳被人打塌了的样子。下雨天，不打伞在外面走，不用三分钟，它的鼻子就满了。什么满了？水满了呗！
他是怎么来写这只小狗的外形的？
“糯米”穿着一身棕色的衣服。头上有一个小白点，像二郎神的第三只眼睛。最可笑的是它的鼻子，一只宽宽的朝天狮子鼻，好像一拳被人打塌了的样子。下雨天，不打伞在外面走，不用三分钟，它的鼻子就满了。什么满了？水满了呗！
鲜明特征写具体
当成“人”来写
特征一：全身棕色
特征二：头上有一个小白点
特征三：可笑的塌鼻子
我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉……
习性
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
——丰子恺《白鹅》
鹅的吃饭，常常使我们发笑。
鹅老爷
你的动物朋友肯定也有一些有趣的习性，你也可以试着把它当成人，向邻居介绍它有趣的习性。说得越细致，越能帮助邻居喂养好你的动物朋友哦！
有趣习性都可写
情境三：
外形
习性
我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。
我要给同学讲一讲小猫的可爱……
趣事
关于两只小鹦鹉的趣事，可能讲上三天三夜都讲不完呢！有一天，我把鸟笼挂到了一面镜子前，便去做作业了。可我还没开始做，便听见了它们叽叽喳喳的叫声。我转过身去一看，发现小鹦鹉对着玻璃急得跳上跳下，好像在说：“小主人只买了我们两个，怎么会有你们两个呢？”我忍不住笑了，对小鹦鹉说：“呀！小傻瓜，原来你们还会吃醋呀，里面的人不就是你们自己吗！”这俩小家伙昂着脑袋，一脸迷茫地看着我。
关于两只小鹦鹉的趣事，可能讲上三天三夜都讲不完呢！有一天，我把鸟笼挂到了一面镜子前，便去做作业了。可我还没开始做，便听见了它们叽叽喳喳的叫声。我转过身去一看，发现小鹦鹉对着玻璃急得跳上跳下，好像在说：“小主人只买了我们两个，怎么会有你们两个呢？”我忍不住笑了，对小鹦鹉说：“呀！小傻瓜，原来你们还会吃醋呀，里面的人不就是你们自己吗！”这俩小家伙昂着脑袋，一脸迷茫地看着我。
读着这些句子，你有什么发现呀？
原来小鹦鹉也会像人一样吃醋呀！这位小作者通过写“我”和小鹦鹉的互动，把小鹦鹉照镜子的可爱模样写得很生动，充分体现了她对小鹦鹉的喜爱之情。
关于两只小鹦鹉的趣事，可能讲上三天三夜都讲不完呢！有一天，我把鸟笼挂到了一面镜子前，便去做作业了。可我还没开始做，便听见了它们叽叽喳喳的叫声。我转过身去一看，发现小鹦鹉对着玻璃急得跳上跳下，好像在说：“小主人只买了我们两个，怎么会有你们两个呢？”我忍不住笑了，对小鹦鹉说：“呀！小傻瓜，原来你们还会吃醋呀，里面的人不就是你们自己吗！”这俩小家伙昂着脑袋，一脸迷茫地看着我。
互动趣事表喜爱
从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。
你还会在什么情境下介绍自己的动物朋友？
下课时，同学们在教室里讨论自己养过的萌宠，我也要向大家介绍一下我家的小乌龟。
叔叔送给我一只胖嘟嘟的小仓鼠，我喜欢极了！看到一个人，就想向他介绍一下我的新朋友。
豆豆最喜欢跟我玩游戏了。我常和它玩扔飞盘游戏，只要我把飞盘往外一扔，它就十分灵活地跑过去接，不一会儿，它就把飞盘叼回来了。你说它是不是一只聪明的小狗啊？它还喜欢跟我玩“警匪游戏”。有时候我当警察，去追它，可我怎么都追不上，总是跑得气喘吁吁。有时候它当警察，来追我，它几乎每次都能抓住我，好像怎么跑都不会疲惫似的。
我觉得在介绍扔飞盘游戏的时候，可以写一写豆豆叼回飞盘时那种摇着头甩着尾巴的样子。他们在互相追跑的过程中，还可以想象一下，豆豆仿佛在对主人说些什么，小主人又会有哪些回应。
小妙招
外形
鲜明特征写具体
习性
有趣习性都可写
趣事
互动趣事表喜爱
当作人来写