15 白鹅 课件 (共33张PPT)

(共33张PPT)
15、白鹅
同学们，好！
温馨提示：
1.请把语文书翻到54页，反扣在桌面上。
2.请把《作业本》翻到47页，把笔夹在《作业本》中间，并把学习单和文具用品统一放在桌子的左上角摆
放整齐。
3.课前准备完成，比比谁坐得最精神。
作者简介及写作背景：
　　丰子恺， (1898—1975)是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。
　
写作背景
《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鹅。养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。
自由朗读课文，要求：
1.自由朗读课文，遇到难读的地方，请借助拼音多读几遍。
2.思考：这是一只怎么样的动物？
窥伺 奢侈 譬如 净角 厉声叫嚣
看守门户 大模大样 厉声呵斥 引吭大叫
xiāo
háng
预习单词语
预学检测
10
20
30
40
引吭大叫
厉声呵斥
净角
看守门户
1.难读难理解的词语统计图
窥伺
奢侈
厉声叫嚣
大模大样
譬如
完成课堂作业本第2题
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　
√
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难写字指导
注意：中间的撇是从“白”中撤下来的
书写正确
关注框架结构 关注关键笔画
你知道作者眼中的白鹅是怎样的？
高 傲
高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段， 你就会明白了。
1、 哪些词语让你体会到白鹅的高傲？
它伸长了头颈，左顾右盼，
联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？
这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪
白的大鸟回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，
我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
好一个 的动物！
高傲
学习活动一：
白鹅的“高傲”究竟表现在哪些方面呢？
请同学们默读课文，完成学习单里的示意图
好一个高傲的动物！
姿态高傲
叫声严肃
步态从容
吃相郑重
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
联系上下文，说说这句话在课文中的作用。
过渡段 承上启下
中心句 总领全文
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
学习任务二
默读课文第三自然段，用“ ”
画出表现白鹅叫声高傲的语句。
严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫
1、读一读，说说你的感受？
2、厉声叫嚣什么意思？
厉声叫嚣什么意思？
（带有“页”的字一般都与人的头部有关，想象“嚣”字像是一个人长了四张嘴巴在叫喊。）
严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫
　如果鹅会说汉语，它会怎么厉声叫嚣、引吭大叫呢？我们一起来当当“鹅语”小翻译吧
1、见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：“ ！” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、当篱笆外有人走路时，它会放开喉咙大吼道：“ ！”　　　　　　
练习说话
养鹅等于养狗，它也能看守门户
甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
这样写有什么好处？
对比
鹅
狗
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉
我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：
凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它
也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
学习任务三：
默读课文第四自然段，找找表现白鹅步态高傲的词句，
完成下面表格。
鸭的步态 鹅的步态
鸭的步调急速，有局促不安之相；
鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
对比，突出鹅的步态傲慢
1.作者通过什么方法把鹅步态的傲慢写清楚的？
2.同学们知道什么是“净角”吗？
京剧是我国的国粹，其中有五种角
色：生、旦、净、末、丑。“净角”
是京剧中的一种角色，通称花脸。
Ａ、慈祥　Ｂ、性格刚烈或者粗暴
　　　　　　　　　　　　　　
净角：是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或者粗暴的人。
　　　　　　　　　　　　　　
净角出场
鸭的步调急速，有局促不安之相；
鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
合作读一读
它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1.作者是怎么把鹅的高傲写清楚的？
从“毫不相让”体会到鹅的高傲，不屈服于任何人，
从“竟伸过颈子来咬你一口”体会鹅的盛气凌人、趾高气扬。
2.齐读感受
的确是一只高傲的白鹅！
其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢？不信，下节课，我们继续学习。
谢谢！