21.古代诗歌五首 同步练习 含答案

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21.古代诗歌五首同步练习部编版语文七年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题(共25分)
1．(本题5分)下列加点字注音不全对的一项是( )
A．怆然(chuānɡ) 涕下(tì) 不畏(wèi)
B．岱宗(dài) 青未了(liǎo) 决眦(zì)
C．拄杖(zhǔ) 叩门(kòu) 吟鞭(yín)
D．足鸡豚(tún) 龚自珍(ɡōnɡ) 山重水复(chónɡ)
2．(本题5分)对诗歌赏析有误的一项是（ ）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
A．这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。
B．这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。
C．这首诗的后两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。
D．作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。
3．(本题5分)下面对《望岳》赏析有误的一项是（ ）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青来了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
A．全诗紧扣“望”字，由远及近，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。
B．诗人用一个“割”字，突出泰山遮天蔽日的形象，使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量，他那种“语不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现。
C．首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，也蕴含着诗人对祖国山河的热爱之情。
D．诗人不怕困难，登上了泰山，展现出敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
4．(本题5分)对《己亥杂诗》赏析有误的一项是（ ）
浩荡离愁白日料，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A．这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。
B．首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。
C．“落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。
D．诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。
5．(本题5分)下列对《登幽州台歌》的赏析有误的一项是（ ）
A．幽州台，即蓟北楼，又名燕台，是战国时燕昭王为招纳天下贤士而筑。从诗题看，这是一首古体诗。
B．联系诗人的境遇和心情，可将“古人”理解为礼贤下士的明君，“来者” 是指自己这样有抱负、有才能的文人。
C．“悠悠”形容时间的久远和空间的广大；“涕”就是眼泪。
D．前两句俯仰古今，写出岁月漫长；第三句写天高地迥；第四句描绘苦闷情绪。全诗笼罩一股悲壮苍凉的气氛。
二、基础知识综合(共20分)
6．(本题20分)文学常识填空。
（1）杜甫是唐代大诗人，字__________，他被称作“__________”，其诗作被称作“__________”，都收集在《__________》内。
（2）我国的“五岳”是指__________、__________、__________、__________、和__________。诗句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指__________。
（3）王安石，字介甫，号__________，__________（时代）政治家、文学家、思想家。
（4）陆游，字务观，号__________，__________（时代）文学家、史学家、爱国诗人。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含__________对后世影响深远。
三、综合性学习(共20分)
7．(本题20分)校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动，请你参与。
（1）请按要求修改活动通知。
通 知
各位同学：
为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。
2019年5月8日
①通知中有错别字的词语是“____________”，正确的写法是“____________”。
②划线句子有语病，请提出修改意见。
③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。
（2）下面是活动中的两道题，请回答。
①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。
孤帆远影碧空尽：__________ 脱鞍暂入酒家垆：__________
②根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。
客舍青青柳色新：__________ 劝君更尽一杯酒：__________
（3）下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（ ）
____汉阳渡，初日郢门山。（颔联）
江上几人在，天涯孤棹__。（颈联）
A．风高 还 B．风高 回 C．高风 还 D．高风 回
四、诗歌鉴赏(共35分)
(本题15分)阅读下面的诗歌，完成下列小题。
泛舟后溪
[唐]羊士谔①
雨余芳草净沙尘，水绿滩平一带春。
唯有啼鹃似留客，桃花深处更无人。
（注释）①羊士谔：唐朝人。顺宗时，贬汀州宁化尉。
8．(7分)诗的前两句写出了雨后后溪________、_______的特点。
9．(8分)结合诗歌内容，简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。
(本题20分)阅读下面这首诗，完成下面小题。
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
登飞来峰
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘自在最高层。
10．(10分)对这首词赏析理解不恰当的一项是（ ）
A．《黄鹤楼》的首联以神话传说起笔，写现在鹤去楼空，一个“空”字，蕴含着诗人无限的感慨。
B．颈联两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富有音乐美。
C．“闻说鸡鸣见日升”描绘了诗人在鸡鸣时分登上飞来峰的高塔，见到旭日东升画面。
D．《登飞来峰》最后两句表现了诗人变法革新的远大抱负、政治理想和大无畏的精神。
11．(10分)《黄鹤楼》的作者是 ，尾联写道“烟波江上使人愁”，请联系全诗说说诗人因何而愁？
参考答案：
1．A
2．B
3．D
4．D
5．B
6． （1）子美 诗圣 诗史 杜工部集 （2）东岳泰山 西岳华山 中岳嵩山 南岳衡山 北岳恒山 泰山 （3）半山 北宋 （4）放翁 南宋 爱国热情
7．(1)①竟答 竞答②将“召开”改为“举行”③在日期上方补上“校学生会”；（2）①船（或“舟”） 马②折柳（或“赠柳”） 饯饮（或“劝酒”）(3)C
8． 芳草萋萋 静美清澈 9．雨后芳草萋萋，桃花盛开，泛舟而游，如临仙境。杜鹃啼声阵阵，似在挽留归客。诗人采用拟人的修辞手法，融情于景，借景抒情，写出了面对静美之景时的欣喜之情。
10．C 11．崔颢；岁月易逝的寂寞惆怅；思念家乡的愁绪
答案第1页，共2页
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