第6课 十年“文化大革命”内乱

课件22张PPT。十年“文化大革命”内乱成都市石室联合中学（西区）张清感知历史第6课·十年“文化大革命”的内乱第二学习主题·社会主义道路的初步探索与曲折发展自主学1、开始时间？2、结束标志？3、几件大事？了解历史1.“文化大革命”爆发（1966.5）开始
2.《炮打司令部
——我的一张大字报》（1966.8）
3.“二月抗争”（1967.1）
4.刘少奇含冤而逝（1968.10）
5.林彪集团被粉碎（1971.9.13）
6.邓小平主持全面整顿（1975）
7.天安门事件（1976.4）
8.毛泽东逝世（1976.9.9）
9.“四人帮” 被粉碎（1976.10）结束十年“文化大革命”把脉“文革”认识历史☆材料一： 1966年8月起，红卫兵以“横扫四旧”为名，走出校门“杀向社会”。他们砸毁老字号的店铺招牌，更改街道名称，任意揪斗“反动学术权威”，闯入住宅查抄、掠夺私人财物，焚烧中外古典名著，捣毁文物字画，破坏名胜古迹等。 作为国家主席的刘少奇，受迫害时以《中华人民共和国宪法》为武器，维护自己的权利、尊严和人格。“谁罢免了我的国家主席？要审判，也要通过人民代表大会”。“宪法保障每一个公民的权利不受侵犯。破坏宪法的人是要受法律制裁的。”但在民主和法制被蔑视和践踏的文化大革命，这样的辩护是不会有任何作用的。☆材料二： 在各项工作都必须以“阶级斗争为纲”的错误思想指导下，许多行之有效的政策、规章制度被废除，大批工人、干部停产“闹革命”，国民经济受到严重干扰和破坏。 十年间，虽然在全国人民共同努力下国民经济有一定进展，但据估算我国经济损失达5000亿元人民币，几乎相当于1949至1979年建国三十年全国基本建设的总投资，拉大了我国同世界经济发展的差距。☆材料三： 20世纪60年代的中国，在交通路口、路边围墙、临街楼面原有的广告牌示全部消失，刷上了红色的大幅毛泽东语录。工厂、机关和学校上午上班后，先不工作，而是先搞一个小时“雷打不动”的“天天读”（“读毛主席的红宝书”），翻来覆去地背诵“老三篇”，“早请示、晚汇报”，人人学跳“忠字舞”。 整个文艺事业一片凋零，全国上下唯独江青搞得“样板戏”一枝独秀，“八亿人口八个戏”。 在“横扫一切牛鬼蛇神”的旗号下，教育事业受到极大破坏。大中学校“停课闹革命”，青年学生盲目参加打倒学校的“走资派”。将学习科学文化视为无关紧要，“炮轰”、“砸烂”不绝于耳，学校已不是宁静的读书地，教育战线一片混乱。 1966年，高考制度被废止。70年代初，高校开始招收“工农兵学员”，只要群众推荐、领导批准和学校复审，不需要文化课考试就可以上大学，导致大学教育水平下降。“文化大革命”的性质: “实践证明，‘文化大革命’不是任何意义上的革命或社会进步”，“‘文化大革命’是一场由领导人错误发动，被反革命集团所利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。” ——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》☆内乱历史的教训反思历史2.把工作重心转移到经济建设上；......1.健全社会主义民主和法制;3. 维护国家的安定团结；4. 尊师重教,科教兴国1966年领导者错误发动“文革”被两个反革命集团利用1976年“文革”结束林彪集团“四人帮”集团粉碎“四人帮”天安门事件性质： 林彪集团覆灭内乱小结历史1、“早请示、晚汇报”、 “停课闹革命”、“红卫兵大串联”等词汇、语句成为流行语的时期是（ ） A.辛亥革命时期 B. 抗战时期 C. “大跃进”时期 D.“文化大革命”时期2、在“文化大革命”时期，国家主席刘少奇含冤而死。这一事件突出反映了（ ） A.法律面前人人平等 B. 人民群众行使监督权 C.民主与法制被践踏 D.党内出现了叛徒内奸3、结束“文化大革命”十年内乱的标志（ ） A.红卫兵运动的兴起 B. 粉碎林彪集团 C.毛泽东同志逝世 D.粉碎“四人帮”反革命集团DCD身边的“文革”升华历史毛泽东思想万岁展览馆 “听爷爷奶奶讲文革”历史小调查延伸历史