7.1 回望成长 课堂检测（含答案）

部编版道德与法治九年级下册7.1 回望成长 课堂检测（含答案）
一、选择题
1. 每次毕业都值得庆贺，都需要见证。面对初中毕业季，我们应该（ ）
①彼此守护，共同成长 ②各奔东西，不再打扰
③自我更新，坐等机会 ④互相关爱，承担责任
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
2. 《未选择的路》这首诗写道：“一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”这告诉我们（ ）
A. 只要作出了一次选择就不能再有其他选择
B. 弄清自己的真实需要就能作出合理选择
C. 当面临重要的选择时，结果比过程更重要
D. 每次关键性的选择都将对未来产生重要影响
3. “诗和远方”是人们的美好祝愿和美好期待，而要实现“诗意”的抵达，却需要风雨兼程。这启示我们（ ）
A. 只要理想是自己规划的就一定能实现
B. 实现理想，只需对人生作出长远规划
C. 实现理想，需要脚踏实地，全力以赴
D. 崇高的理想是激励人们前进的不懈动力
4. 小丽在微信朋友圈写道：“三年的初中生活很快过去，忘不了父母悉心的照顾，忘不了老师谆谆的教诲，忘不了同学无私的帮助，收获了很多，自己也在不断成长。但是，我们还有很多不懂的地方……”回首我们成长的初中历程，会发现我们（ ）
①还有很多不足，需要不断改进和完善
②学到的知识和获得的能力，能应付人生所需
③收获了很多，虽有些幼稚，但在不断成长
④进一步懂得了亲情、友情、师生情
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
5. “回望成长，三年初中生活，或喜或悲，或恼或忧；一路欢歌笑语，一路风雨相伴。”下列对成长的诠释正确的是（ ）
①成长是意志力增强的过程
②成长是必然产生伟大人物的过程
③成长是身心发育成熟与知识水平、能力提高的过程
④成长是获得友谊、增强责任感、形成理想的过程
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6.小王同学性格内向，做事稳重，她根据自己的性格特点选择了公安专业，从事安全保密工作，并很快地适应了工作，取得了较好的成绩。这告诉我们，在进行职业选择时（ ）
A.要根据自身特点选择适合自己的成长之路
B.应选择热门专业或挣钱多的职业
C.应根据自己的喜好进行选择，不喜欢的坚决不做
D.要听从父母的安排，自己不用操心
7.丽丽最近很烦恼，初三快毕业了，她想通过普通高中的学习进入名牌大学就读，实现自己的理想，但总担心自己考不上；中职学校她又觉得不是理想的学习地方。她左右为难。初三毕业，我们也将面临人生的第一次选择。对此，下面认识正确的有（ ）
①兴趣爱好、能力特长、性格类型等是我们选择的重要因素 ②生活环境、机会等是我们选择的外在因素 ③人生的选择是多次的，但第一次选择决定我们的终身 ④我们选择时要考虑所处的社会环境和社会需要
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
8.观察下面漫画，面对漫画中的形势，我们应该（ ）
①思考并决定自己的目标和方向 ②理性分析主客观条件 ③慎重作出选择，用行动实现自己的目标 ④不必考虑太多，选错马上修改重新选择
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.三年时间弹指一挥间，我们马上就要毕业了。每一个面临初中毕业的学生，都要面临对未来的选择问题。无论升学或就业，我们（ ）
①都要了解自己的优势和不足，做到扬长避短 ②都只考虑个人兴趣 ③都要成为对祖国、对社会有用的人 ④都要认真对待，慎重地进行选择
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
10.初中三年的时光匆匆而过，猛一抬头，发现自己已处在人生的一个十字路口。面临着人生第一次真正的选择，我们要（ ）
①弄清自己的真实需要 ②了解自己的个性和优势
③学会套用他人的成功模式 ④考虑目标实现的可能性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11．布勃卡是来自乌克兰的著名跳高运动员，人称“空中飞人 ”，布勃卡35次打破撑杆跳世界纪录。他也曾遭遇挫折，始终不能进步，教练说过一句话：“布勃卡，你现在要做的就是闭上眼睛，先把你的心从横杆上‘摔’过去！ ”，这启示我们（ ）
A．我们要参加丰富多彩的体育活动，学会做人，学会做事
B．我们要结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助
C．我们要不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识
D．我们对自己要有信心，要自信、相信自己一定行
12．初中毕业，我们将面临人生的一次重要选择，而人生的每次选择都将对未来产生重要影响。面对选择，我们应该（ ）
①积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运
②理性分析主客观条件，做好人生规划
③对父母和老师的要求唯命是从
④自觉践行社会主义核心价值观
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
13．马上就要毕业了，我们不免为当下的人生选择焦虑，为未来担心。对此，下列观点你不会采纳的是（ ）
A．真正有意义的学习收获是在过程中所获得的体验与感悟
B．理性分析主客观条件做出人生关键性选择
C．思考并决定自己的目标和方向，重在过程
D．既需要憧憬未来，也要有脚踏实地的行动
14．走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。站在初中毕业的交汇点上，我们在选择时应（ ）
①弄清自己的真实需要
②完全听从父母的安排
③理性分析主客观条件
④与朋友选择保持一致
A．①④ B．②③ C．①② D．①③
15．今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。2022，你努力的样子真好看！迎风而跑、向阳而生，努力奋斗，逐梦前行。作为毕业生的我们应该（ ）
①更加懂得珍惜当下的同学情、师生情
②自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步
③立足现实，作出合理的人生选择，脚踏实地走向远方的目标
④理性分析，给自己合理定位
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
16．在六月毕业季，初中三年学习生活即将结束，我们的人生将进入一个新的阶段。踏上新征程的我们，应该（ ）
①树立远大理想，自觉肩负起时代赋予的历史责任
②对未来有美好的憧憬，无需有脚踏实地的行动
③积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运
④规划好自己的人生和职业生涯，坚持在学习和实践中走向未来
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
二、非选择题
17、作为九年级学生，每个人都面临着迷茫、彷徨和忧虑，面临着对未来升学甚至职业的选择。以下是两组与此相关的信息：
信息一：小明通过电子邮箱给好朋友写了这样一封邮件：本学期以来，我的考试成绩总是不尽如人意。看来我真的一无是处，将来很可能一事无成。我感到很灰心，很迷茫，真想现在就辍学打工挣钱算了。小华，我该怎么办？
（1） 如果你是小华，请你运用所学知识，给小明回一封邮件。（只需列出要点）
信息二：在某校九年级组织的一次“假如你初中毕业，你想选择哪一条路”的问卷调查中，有80%左右的学生选择了“上普通高中然后上大学”，有12%左右的学生选择了“上职业学校然后上大学”，有5%左右的学生选择了“上职业学校然后就业”。为此，学校通过主题班会，开展了有关如何正确认识成才、职业、择业的讨论。
（2） 请你运用所学知识，就讨论的主题谈谈你的看法。
18、阅读材料，回答问题。
“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。”习近平总书记在清华大学考察时强调，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
某校拟举办以“与新时代同向同行 在盛世中肩负重任”为主题的宣传教育活动，请你参与并完成以下任务。
（1）通过三年道德与法治课程的学习，你在思想认识、能力上都得到了哪些提升？
（2）请你从自身实际出发，制定并完成一份人生理想与行动计划表。
树立远大理想，筑梦美好未来
我的人生理想
我的行动计划
答案
1-5BDCDC 6-10ADBAD 11-16DDCDDA
17、（1）①要正确认识和评价自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。②要树立自信，超越自卑，不断走向成功。③要保持乐观的心态，勇敢面对挫折和困难，奋力前行。④要学会反思，总结成功的经验和失败的教训。⑤要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。
（2）①只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为社会和经济发展作出贡献的人，就是人才.②在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响，我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。③我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。④初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，在本职岗位上尽自己的社会责任，实现自己的人生价值。⑤我们要顺应时代的变化，加强学习，努力提高自身素质，既立足自身实际，又满足国家与社会发展的需要，找到最能发挥自己聪明才智的岗位。
18、（1）思想认识上：①感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。②体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。③养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质。④形成热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自主自立、敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质。⑤树立规则意识、法治观念，有公共精神，增强公民意识。⑥热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，有全球意识和国际视野，热爱和平。
（2）当一名人民教师。①踏实学习，奠定自身理论基础。②自觉践行社会主义核心价值观，培养道德情操。③勤于实践，向有关老师和同学请教，锻炼自己的教学技能等。