稠州中学八上语文期中考试卷 2013、11
卷首寄语：亲爱的同学，如果这份试卷是海，相信你就是海中的鱼；如果这份试卷是船，相信你就是船上的帆。请放松你的心情，顺利地驶向那成功的彼岸！?
一、书写（4分）
本题根据卷面的书写情况给分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。
二、基础积累及运用。（20分）
根据拼音写汉字。（3分）
后三宫往北就是御花园。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分jiǒng（ ）然不同。亭台楼阁、池馆水
xiè（ ），掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点zhuì（ ）其间。来到这里，彷佛进入苏州园林。
2.古诗文名句默写（8分）
(1) 少壮不努力，______ 。（《长歌行》） (2) ______ ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） (3) _________ ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） (4) 乡泪客中尽，_________ _ _。（孟浩然《早寒江上有怀》）
(5)《陋室铭》中写陋室环境之美的名句是： ， 。
（6）思念家乡，惦念亲人是一种永恒的情怀。我们可用杜甫《春望》中“ ， ” 来表达对家乡亲人的思念。
3.名著阅读。（3分）
⑴《五猖会》记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《 》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
⑵这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（填人名 ?）
⑶祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了 ；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。
4.综合实践活动。（6分）
材料一：每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。
材料二：今年，一首《义乌欢迎你》感动了无数人，作者张旭（义乌苏溪的农民）虽然已经是到了知天命的年纪，但成了家喻户晓的人物。早时就阅读了不少文学作品，包括巴金、茅盾等名家作品。看得最多的是《义乌县志》。平时工作忙碌，但看书这个爱好没有丢。他在阅读中收获了责任感，他用最质朴的语言写下了感人的《义乌欢迎你》，传递了最感动人的义乌声音。
材料三：《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
⑴请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。（2分）
⑵针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。（4分）
①请你为活动拟写一条宣传标语。（2分）
②如果让你去请材料二中的张旭爷爷来我校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？（2分）
三、现代文阅读。（25分）
（一）阳光的位置（13分）
①星期天早上，我赖在被窝里，任阳光在窗帘上闪烁，也不想起来。朋友打电话约我逛街，这才起来洗脸梳头。一切停当准备出门，却被母亲拦住要求吃早餐。我当然不情愿，母亲却不管我的脸色，自顾絮叨：“豆浆里添了花生，电视上说可以补血，包子是你最喜欢的香菇芹菜馅儿……”唉，看来不吃是不行了！叹口气坐下来，边喝豆浆边忍受母亲的唠叨。 ②终于吃完，赶紧擦擦嘴出门。初冬的阳光像一床薄毯子，懒洋洋地盖在人的身上。忽然兴奋起来：是不是把被子抱出来晒一天？到了晚上，会有大朵大朵的阳光在我的被子上盛开，阳光的芬芳将我融化……
③我抱出自己的被子，很自然地把它晾在绳子的左端——那里是阳光最好的位置。看着我的被子在阳光下惬意地享受日光浴，我觉得应该把母亲的被子也抱出来晾一下。抱出母亲那床盖了十多年的棉被，我随意把它晾在绳子的右面。看着我的新花被和母亲的被子在同一根绳子上并排轻轻摇荡，我甚至有一种小小的浅薄的骄傲：看！ ！
④等我拎着五六个大大小小的袋子回到家，已经是下午四点多了。母亲大概出去买晚上要吃的菜了，家里静悄悄的。忽然电话响了，是母亲：“我在菜市场，今天的鱼好像不新鲜，买点羊肉？你怕冷，电视上说吃羊肉比较好……”照例一大堆的啰唆。我不耐烦：“妈，您还有事没？我累着呢！”母亲带着歉意：“我出去时忘记收被子了，你去收了！”挂掉电话，我在心里埋怨母亲：您怎么就不把被子收了再出去？买菜有什么要紧！但我还是拖着自己酸胀的腿下楼。唉，早知道下午还要去收，还不如不晒呢。
⑤楼下的绳子上，我的被子摸上去热乎乎的，还留着太阳那温暖柔软的气息。可是——可是我的被子怎么跑到了右边？明明记得上午我把它晾在左面的，难道被子自己偷偷学会了“乾坤大挪移”？看到天上笑眯眯的太阳，恍然明白：中午时分太阳转换了位置，一定是母亲把我的被子随着太阳也换了位置。一整天，我的被子理直气壮地在太阳下晒着，而旁边的阴影里，母亲那床黯淡的碎花被心甘情愿陪着它。
⑥一瞬间，我的心无比难过。所谓母亲，大约就是那个根据孩子的喜好和需要安排一日三餐的人；是那个 的人……在这个温暖的初冬的下午，我把脸埋进蓬松柔软的被子里，感受着如阳光般的母爱。
5.通读全文，根据文意，在第⑥段横线上补上一个能概括文章主要事件的句子。（2分）
6.第③段画波浪线句子在文中起什么作用？（2分）
7.为使文意表达完整，第③段末尾需补上一句能反映“我”当时心理的句子，请根据语境，把这句话补写在横线上。（3分）
8.结合语境，品味第⑤段加点词语的表达效果。（3分）
一整天，我的被子理直气壮地在太阳下晒着，而旁边的阴影里，母亲那床黯淡的碎花被心甘情愿陪着它。
9.读了本文，你有什么感悟要和大家分享？（3分）
（二）杰出的建筑师?（12分） （作者：法布尔）
①居住在草地里的蟋蟀，几乎和蝉一样有名 气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到：“我的小家庭很舒适，如果你想要快乐的生活，就隐居在这里面吧！”
②在那些青青的草丛之中隐藏着蟋蟀的住所。在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的态度，就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人，每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人，都会流露出怜悯之情。?
③确实，在建造窠穴方面，蟋蟀可以算是超群出众了。在各种各样的昆虫之中，只有蟋蟀在长大之后，拥有稳固的家庭住所。即使在一年之中最坏的时节，大多数其他种类的昆虫，都只是在一个临时的隐避所里暂且躲避身形，躲避自然界的风风雨雨。尽管这些昆虫在很多时候，也会制造出一些让人感到惊奇的东西，以便安置它们自己的家，比如棉花袋子，用各种树叶制作而成的篮子，还有那种水泥制成的塔等等。
④经过辛苦劳作造出的家，无论是春暖花开、生机盎然的春天，还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬，都让蟋蟀无比依赖，不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华，隧道底部就是卧室，但这里很宽敞，也不潮湿。这样一个居住之所，是为安全舒适而建的，是蟋蟀的别墅。其他动物，或许正过着孤独流浪的生活，或许正卧在露天里，或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下，它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。
⑤要想建成一个稳固的住宅，并不那么简单。在我的住地不远的地方，有狐狸和獾猪的洞穴，它们绝大部分只是由不太整齐的岩石构建而成，而且一看就知道这些洞穴都 很少修整。对于这类动物而言，只要能有个洞，暂且偷生，“寒窑虽破能避风雨”也就可以了。相比之下，兔子要比它们聪明一些。如果有些地方没有天然的洞穴可以供兔子们居住，以便躲避外界的侵袭与烦扰，那么，它们就会到处寻找自己喜欢的地点进行挖掘。
⑥然而，蟋蟀则要比它们中的任何一位聪明得多。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴，因为这些洞不合适，没有安全保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。因此，它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所，拥有享受不尽的舒适感。
⑦除去人类，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大师。? （根据《昆虫记?蟋蟀》删改）
10.文中蟋蟀的住所有哪些特点？请提取文中的三个词语加以概括。（3分）
11.第②段画线句中的加点词能否去掉？为什么？（3分）
这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。
12.文章第⑤段不是写蟋蟀的，能否删去？为什么？（ 3分）
13.下面是《辞海》中介绍蟋蟀的文字 ，其语言与选文有何区别？选文这样写有什么好处？（3分）
《辞海》：昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀，一名促织，中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单，只有一个逃避孔。在产卵前增建3～5个供产卵用的支穴，并出外搜索花生嫩茎叶和种子，运回穴内储存，以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居，数天后外出觅食，各自分别掘穴。
四、古诗文阅读。（21分）
（一）秋夜寄丘员外①（4分）韦应物
怀君属②秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人③应未眠。
【注释】①丘员外：名丹，当时隐居临平山，据说以松子为食。②属：正值，适逢，恰好。③幽人：隐居之人，指丘丹。
14.诗歌一、二句中 、 两个词为全诗营造出了凄清的氛围。（2分）
15.全诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
（二）大道之行也（9分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自《礼记·礼运》）
16.解释下列加点字（2分）
（1）选贤与能（ ） （2） 矜、寡、孤、独、废疾者（ ）
17. 下列句中的“为”与“不必为己”中的“为”用法一致的是（ ）（2分）
A.武陵人捕鱼为业 B.此人一一为具言所闻 C.为宫室、器皿、人物
18.把下面句子译成现代汉语。（2分）
货恶其弃于地也，不必藏于己。
19.选文构想的理想社会具有哪些特点？（3分）
（三）书谢御史（8分）【清】吴敏树
谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称。“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。
【注】九衢（qú）：四通八达的道路。筇（qiǒng）：竹杖。屐：登山用的鞋。
20．解释下列句中加点的实词。（4分）
（1）莫敢诘 （2）命卒曳下奴
（3）汝敢笞我！ （3）饮酒赋诗，名益高
21. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
此车岂复堪宰相坐耶？
22.这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格？（2分）
五、写作：（50分）
23.作为一档电视娱乐节目，“中国好声音”可谓风靡全国，妇孺皆知。其实，在我们每个人的内心深处，都珍藏着属于自己的“好声音”。它可能是一段动听的音乐，可能是一句温馨的叮咛，可能是一个善意的提醒，可能是一句动情的赞美，也可能只是自然界中不为人察觉的一丝轻轻的细响，还有可能是……你一定联想起了更多也许只有自己知道的“好声音”。请以“我心底的好声音”为题，写一篇文章。
要求：(1)写出真情实感。(2)字数不少600字。(3)文中不得出现真实的人名。
稠州中学八上语文期中考试卷参考答案
一、书写（4分）
本题根据卷面的书写情况给分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。
二、基础积累及运用。（20分）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）
后三宫往北就是御花园。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分jiǒng（ 迥 ）然不同。亭台楼阁、池馆水 xiè （榭），掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点zhuì（ 缀 ）其间。来到这里，彷佛进入苏州园林。
2.古诗文名句默写（8分）
(1) 少壮不努力，__老大徒伤悲。 。（《长歌行》） (2) _日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） (3) _气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） (4) 乡泪客中尽，孤帆天际看__。（孟浩然《早寒江上有怀》）
(5)《陋室铭》中写陋室环境之美的名句是： 苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 。
（6）思念家乡，惦念亲人是一种永恒的情怀。我们可用杜甫《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”来表达对家乡亲人的思念。
3.名著阅读。（3分）
（1）《五猖会》记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
（2）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（填人名范爱农?）
（3）祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了拉车的一老一少（拉车的老者和他的孙子小马儿） ；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。(1分)
4.综合实践活动。（6分）
材料一：每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。
材料二：今年，一首《义乌欢迎你》感动了无数人，作者张旭（义乌苏溪农民）虽然已经是到了知天命的年纪，但成了家喻户晓的人物。早时就阅读了不少文学作品，包括巴金、茅盾等名家作品。看得最多的是《义乌县志》。平时工作忙碌，但看书这个爱好没有丢。他在阅读中收获了责任感，他用最质朴的语言写下了感人的《义乌欢迎你》，传递了最感动人的义乌声音。
材料三：《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
⑴请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。（2分）
阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。（2分，“阅读重要”1分；“一个人乃至整个民族”1分，只答个人或民族不得分。）
⑵针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。（4分）
①请你为活动拟写一条宣传标语。（2分）
示例：与圣贤为友，与经典同行 示例二：培养读书习惯，丰富美丽人生（2分，符合标语要求即可。要求根据材料，从“多读书，常读书”和“读经典”两方面的任一方面拟写，否则不得分。2分）
②如果让你去请材料二中的张旭爷爷来我校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？（2分）
示例：张爷爷，你好！久闻您喜好读书、写歌，非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动，想请您去作报告，为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临！（2分，语言得体1分；突出活动主题1分。）
三、现代文阅读。（25分）
（一）阳光的位置（13分）
①星期天早上，我赖在被窝里，任阳光在窗帘上闪烁，也不想起来。朋友打电话约我逛街，这才起来洗脸梳头。一切停当准备出门，却被母亲拦住要求吃早餐。我当然不情愿，母亲却不管我的脸色，自顾絮叨：“豆浆里添了花生，电视上说可以补血，包子是你最喜欢的香菇芹菜馅儿……”唉，看来不吃是不行了！叹口气坐下来，边喝豆浆边忍受母亲的唠叨。 ②终于吃完，赶紧擦擦嘴出门。初冬的阳光像一床薄毯子，懒洋洋地盖在人的身上。忽然兴奋起来：是不是把被子抱出来晒一天？到了晚上，会有大朵大朵的阳光在我的被子上盛开，阳光的芬芳将我融化……
③我抱出自己的被子，很自然地把它晾在绳子的左端——那里是阳光最好的位置。看着我的被子在阳光下惬意地享受日光浴，我觉得应该把母亲的被子也抱出来晾一下。抱出母亲那床盖了十多年的棉被，我随意把它晾在绳子的右面。看着我的新花被和母亲的被子在同一根绳子上并排轻轻摇荡，我甚至有一种小小的浅薄的骄傲：看！ ！
④等我拎着五六个大大小小的袋子回到家，已经是下午四点多了。母亲大概出去买晚上要吃的菜了，家里静悄悄的。忽然电话响了，是母亲：“我在菜市场，今天的鱼好像不新鲜，买点羊肉？你怕冷，电视上说吃羊肉比较好……”照例一大堆的啰唆。我不耐烦：“妈，您还有事没？我累着呢！”母亲带着歉意：“我出去时忘记收被子了，你去收了！”挂掉电话，我在心里埋怨母亲：您怎么就不把被子收了再出去？买菜有什么要紧！但我还是拖着自己酸胀的腿下楼。唉，早知道下午还要去收，还不如不晒呢。
⑤楼下的绳子上，我的被子摸上去热乎乎的，还留着太阳那温暖柔软的气息。可是——可是我的被子怎么跑到了右边？明明记得上午我把它晾在左面的，难道被子自己偷偷学会了“乾坤大挪移”？看到天上笑眯眯的太阳，恍然明白：中午时分太阳转换了位置，一定是母亲把我的被子随着太阳也换了位置。一整天，我的被子理直气壮地在太阳下晒着，而旁边的阴影里，母亲那床黯淡的碎花被心甘情愿陪着它。
⑥一瞬间，我的心无比难过。所谓母亲，大约就是那个根据孩子的喜好和需要安排一日三餐的人；是那个 的人……在这个温暖的初冬的下午，我把脸埋进蓬松柔软的被子里，感受着如阳光般的母爱。
5.通读全文，根据文意，在第⑥段横线上补上一个能概括文章主要事件的句子。（2分）
示例：中午悄悄把孩子的被子挪到太阳下的人。（要突出“中午”“把孩子的被子移到太阳下”）
6.第③段画波浪线句子在文中起什么作用？（2分）
这一句补充说明我晾晒自己被子时的位置（1分）；为下文情节的发展埋下伏笔（作铺垫）（1分）。
7.为使文意表达完整，第③段末尾需补上一句能反映“我”当时心理的句子，请根据语境，把这句话补写在横线上。（3分）
例一：我是一个多么体贴孝顺的好女儿！例二：我对母亲多么孝顺！（能体现孝顺，意对即可，
8.结合语境，品味第⑤段加点词语的表达效果。（3分）
一整天，我的被子理直气壮地在太阳下晒着，而旁边的阴影里，母亲那床黯淡的碎花被心甘情愿陪着它。
“理直气壮”“心甘情愿”两个词语运用拟人手法，以物喻人，生动地表现了“我”的“自我”意识突出与母亲的无私关爱的特点。两个词语对比使用，更加突出母爱的伟大。
也可分开作答：“理直气壮”采用拟人手法，表现了我一直认为享受母亲无微不至的照顾是合情合理、理所当然的心理，说明了我的自私（1.5分）；“心甘情愿”采用拟人手法，表现母亲一直默默、殷勤地照顾自己的女儿，不求回报的特点，更表现了母爱的伟大（1.5分）。
9.读了本文，你有什么感悟要和大家分享？（3分）
示例一：母爱是伟大的、无私的！母爱没有惊天动地的大事，它蕴含在平淡的生活、微小的细节之中，如阳光般的母爱伴随我们一生的成长。示例二：子女往往把母爱当作理所当然，更多的时候是忽视、淡漠那份浓浓的爱意。我们要珍惜母爱、回报母爱。（可分别从“母爱”角度或“自我感受”角度来谈，意对即可。感悟深刻2分，语言表达流畅1分，共 3分）
（二）杰出的建筑师?法布尔（12分）
①居住在草地里的蟋蟀，几乎和蝉一样有名 气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到：“我的小家庭很舒适，如果你想要快乐的生活，就隐居在这里面吧！”
②在那些青青的草丛之中隐藏着蟋蟀的住所。在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的态度，就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人，每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人，都会流露出怜悯之情。?
③确实，在建造窠穴方面，蟋蟀可以算是超群出众了。在各种各样的昆虫之中，只有蟋蟀在长大之后，拥有稳固的家庭住所。即使在一年之中最坏的时节，大多数其他种类的昆虫，都只是在一个临时的隐避所里暂且躲避身形，躲避自然界的风风雨雨。尽管这些昆虫在很多时候，也会制造出一些让人感到惊奇的东西，以便安置它们自己的家，比如棉花袋子，用各种树叶制作而成的篮子，还有那种水泥制成的塔等等。
④经过辛苦劳作造出的家，无论是春暖花开、生机盎然的春天，还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬，都让蟋蟀无比依赖，不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华，隧道底部就是卧室，但这里很宽敞，也不潮湿。这样一个居住之所，是为安全舒适而建的，是蟋蟀的别墅。其他动物，或许正过着孤独流浪的生活，或许正卧在露天里，或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下，它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。
⑤要想建成一个稳固的住宅，并不那么简单。在我的住地不远的地方，有狐狸和獾猪的洞穴，它们绝大部分只是由不太整齐的岩石构建而成，而且一看就知道这些洞穴都 很少修整。对于这类动物而言，只要能有个洞，暂且偷生，“寒窑虽破能避风雨”也就可以了。相比之下，兔子要比它们聪明一些。如果有些地方没有天然的洞穴可以供兔子们居住，以便躲避外界的侵袭与烦扰，那么，它们就会到处寻找自己喜欢的地点进行挖掘。
⑥然而，蟋蟀则要比它们中的任何一位聪明得多。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴，因为这些洞不合适，没有安全保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。因此，它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所，拥有享受不尽的舒适感。
⑦除去人类，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大师。? （根据《昆虫记?蟋蟀》删改）
10.文中蟋蟀的住所有哪些特点？请提取文中的三个词语加以概括。（3分）
安全（隐蔽） 舒适 稳固
11.第②段画线句中的加点词能否去掉？为什么？（3分）
这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。
不能，因为“最多”表示最大限度（1分），用在原文是指这个隐蔽的隧道最深处不超过九寸，不是很深（1分），去掉后就变成这个隧道深九寸，不符合实际，语言不准确（1分）。
12.文章第⑤段不是写蟋蟀的，能否删去？为什么？（ 3分）
不能删去（1分）。第⑤段主要介绍狐狸、獾猪和兔子的洞穴，与蟋蟀的居所形成对比（或反衬、或作比较），突出蟋蟀的建筑技艺之高（聪明，更会选址）。（第⑤段内容1分，作用1分）
13.下面是《辞海》中介绍蟋蟀的文字 ，其语言与选文有何区别？选文这样写有什么好处？（3分）
《辞海》：昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀，一名促织，中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单，只有一个逃避孔。在产卵前增建3～5个供产卵用的支穴，并出外搜索花生嫩茎叶和种子，运回穴内储存，以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居，数天后外出觅食，各自分别掘穴。
（3分）本文的语言富有文学性，生动活泼，可读性强，又带有明显的感彩，亲切自然。而《辞海》中的文字显得平实准确，趣味性不强。
四、古诗文阅读。（21分）
（一）秋夜寄丘员外①（4分）韦应物
怀君属②秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人③应未眠。
【注释】①丘员外：名丹，当时隐居临平山，据说以松子为食。②属：正值，适逢，恰好。③幽人：隐居之人，指丘丹。
14．诗歌一、二句中 秋叶 、 凉天两个词为全诗营造出了凄清的氛围。（2分）
15．全诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
此诗表达了作者对丘员外的想念之情及对隐居生活的向往。（答出第一层意思即可得满分）
（二）大道之行也 （9分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自《礼记·礼运》）
16.解释下列加点字（2分）
（1）选贤与能（ 举，选拔、推举） （2） 矜、寡、孤、独、废疾者（幼而无父的人）
17. 下列句中的“为”与“不必为己”中的“为”用法一致的是（B,介词）（2分）
A.武陵人捕鱼为业 B.此人一一为具言所闻 C.为宫室、器皿、人物
18.把下面句子译成现代汉语。（2分）
货恶其弃于地也，不必藏于己。
对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。
19.选文构想的理想社会具有哪些特点？（3分）
人人受到全社会的关爱；人人能安居乐业；货尽其用，人尽其力。
（三）书谢御史【清】吴敏树（8分）
谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。
【注】九衢（qú）：四通八达的道路。筇（qiǒng）：竹杖。屐：登山用的鞋。
20．解释下列句中加点的实词。（4分）
⑴莫敢诘 质问、责问 ⑵命卒曳下奴 拉
⑶汝敢笞我！ 用竹板打 ⑷饮酒赋诗，名益高 名声、名气
21．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
此车岂复堪宰相坐耶？ 这辆车怎么还能够让宰相乘坐呢！ ⑵欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 ⑶只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。
22．这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格？（2分）
这段文字写了谢御史因鞭打飞扬跋扈的和坤宠奴、焚烧和坤车辆而遭到和坤报复而被削职为民的事，表现了谢御史不畏权贵、敢于执法的高尚品质。
【参考译文】御史就是我们湖南湘乡的谢芗泉先生。在乾隆末年，宰相和珅掌权，权势很大。有一个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门，人们都躲着他，没有人敢质问他。谢芗泉先生担任御史，巡查京城时遇到了他，非常生气，命令士兵将这个奴仆从车上拖了下来，鞭打他。这个奴仆说道：“敢鞭打我！我乘坐我主子的车，你敢鞭打我！”谢先生更加愤怒，将这个奴仆痛打一顿，最后将他坐的车烧掉。谢先生说：“这辆车怎么还能够让宰相乘坐呢！”大街上，人们围聚在一起观看，欢呼道：“这真是好御史啊！”和珅很恨他，借别的事情免去他的官职让他回到家乡。谢先生的文章在当时很闻名，他喜欢山水，于是遍游江浙一带，他所到的地方，人们争着送上竹杖和登山鞋迎接。谢先生喝酒作诗，名气愈来愈大，全天下的人都传扬称道“烧车御史”的名号。和珅被诛杀后，他恢复郎官职务一直到去世。
稠州中学八上语文期中考试答题卷
（班级、姓名、准考证号请写左边沿）
一、书写（4分）
二、基础积累及运用。（20分）
1. ① ； ② ； ③ 。
2.古诗文名句默写（8分）
(1) ______ 。 (2) ______ (3)_________ (4) _________ _ _
(5) ， 。
（6） “ ， ” 。
3.名著阅读。（3分）
⑴《 》； ⑵（ ? ）
⑶ 。
4.综合实践活动。（6分）
⑴ （2分）
⑵① 。（2分）
②
。（2分）
三、现代文阅读。（25分）
（一）13分）
5. 。（2分）
6.
。（2分）
7.
。（3分）
8.
。（3分）
9.
。（3分）
（二）?（12分）
10. 。（3分）
11.
。（3分）
12.
。（ 3分）
13.
。（3分）
四、古诗文阅读。（21分）
（一）（4分）
14. ； 。（2分）
15.
。（2分）
（二）（9分）
16. （1） ；（2） 。（2分）
17.（ ）（2分）
18. 。（2分）
19.
。（3分）
（三）（8分）
20．（4分）
（1） （2）
（3） （3）
21. 。（2分）
22.
。（2分）
五、写作：（50分）
23.题目：我心底的好声音
