【新版精品试卷系列】2013—2014学年度第二学期七年级语文第六单元 测试题

绝密★启用前 试卷类型A
2013—2014学年度第二学期七年级语文第六单元测试题
卷首寄语：亲爱的同学，本试卷总分120分，考试时间120分钟。它将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光。请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你成功。www-2-1-cnjy-com
题　号
一
二
三
总　分
得　分
得 分
评卷人
一、积累与运用。（共20分）
根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）
镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖xún视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示子也无能为力。21*cnjy*com2-1-c-n-j-y
①xún ②湛
2．下列语段中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）
2012年10月，中国作家莫言获得了诺贝尔文学奖，圆了无数中国文学人心往神驰 的诺奖梦想。12月8日，莫言在瑞典学院发表了主题为“讲故事的人”的获奖演讲。在约40分钟的演讲中，他强聒不舍，追忆了自己的母亲，回顾了近20年持之以恒的文学创作之路，并与听众分享了三个鲜为人知而又意味深长的故事。　　21*cnjy*com
A．心往神驰 B．强聒不舍 C．持之以恒 D.鲜为人知
3．右图是中国绿色食品标志，仔细观察，写一段解说文字。要求：说明主体部分的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语。（2分）【来源：21cnj*y.co*m】
21*cnjy*com
4．填入下列语段划横线处的句子，最恰当的一项是（ ）（2分）
云门山的主角是松树，与松树相伴的还有柏树和翠竹。 ，
。松柏连理，松竹相依，好一幅水墨风景画。
①翠竹则在屋檐下，在小径旁， ②柏树或矗立山脚，或伸出岩缝，
③森森然，与松呼应 ④幽幽的，做些铺垫
A. ①③②④ B. ①④②③ C.②③①④ D.②④①③
5．名著阅读。（3分）21*cnjy*com
《童年》是一部 体小说，讲述的是作家一段沉重的童年往事。全书读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中 ，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到 。
6．填空。（5分）
①普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，认为“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”的原因是
②《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 ， 。
③口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：

④岑参《逢入京使》一诗中，写诗人行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的诗句是_____________________，___________________________。【出处：21教育名师】
⑤《伤仲永》一文中，作者认为仲永“卒之为众人”的根本原因是：
7．综合性学习。（4分）21*cnjy*com
????每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。【版权所有：21教育】
(1) 同学们围绕“中国梦”拟出了上联，请你在田字格里用行楷字体补全下联。（2分）
??上联：神州盛世放飞中国梦 下联：华夏伟业?????????????????????????
(2)请根据示例，阐述你的“中国梦”。（2分）21*cnjy*com
示例：工人：工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的“中国梦”。
农民：种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的“中国梦”，
学生：
得 分
评卷人
二、阅读。（共50分）
阅读下面的文字，完成8～25题。
（一）（4分）
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
8．请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。(2分)
9．尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么? (2分)
(二)（10分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。21*cnjy*com21教育名师原创作品
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。21*cnjy*com
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。21*cnjy*com
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
——蒲松龄《狼》
10．对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
其一犬坐于前
A．其一犬／坐于前 B．其一／犬坐于前
C．其／一犬坐于前 D．其一犬坐／于前
11．解释文中加点词语的意思。( )(2分)
(1)股： (2)敌：
12．翻译下面句子。(2分) 21*cnjy*com
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

13．在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化?(2分)

14．概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么?(2分)

（三）（8分）
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。??
??? 妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。??21*cnjy*com
?? 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却??没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”??
? ?它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。??
?? 隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！??21*cnjy*com
?? 我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦?了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！??
? ?我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的?亡失，更难过得多。?
——郑振铎《猫》?
15.梳理选文中“我”情感的变化过程，完成下列填空。（2分）???????????????????????????????????
（ ） （ ） （ 无 奈 ） （ ）
16．从选文及课文全文来看，“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么？（3分）?
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????17．根据选文，对“我”做简要评价。（3分）?
（四）（12分）
鸳鸯真的很忠贞吗?
“鸳鸯于飞，毕之罗之，君子万年，福禄宜之。鸳鸯在梁，戟其左翼，君子万年，宜其遐福……”这是我国最早的诗歌总集《诗经?小雅》中对鸳鸯的描述。诗中通过对鸳鸯飞行和卧息行为的描写，借助比拟和借物起兴的手法，表达了对人间幸福生活的期盼和祝福。
自古以来，鸳鸯就是中国传统文化中的吉祥鸟。元稹《有鸟》诗：“有鸟有鸟毛羽黄，雄者为鸳雌为鸯。”崔豹在《古今注》中述：鸳鸯“鸟类，雌雄未尝相离，人得其一，则一必思而死，故谓匹鸟。”所以，我国人民自古以来就以亲昵无间的鸳鸯比喻夫妻相亲相爱，永不分离。唐朝李白有“七十紫鸳鸯，双双戏亭幽”，杜甫有“合昏尚知时，鸳鸯不独宿”，孟郊有“梧桐相持老，鸳鸯会双死”，杜牧有“尽日无云看微雨，鸳鸯相对浴红衣”，苏庠有“鸟语花香三月春，鸳鸯交颈双双飞”等等。崔珏还因一首《和友人鸳鸯之诗》“翠鬣红毛舞夕晖，水禽情似此禽稀。……采莲无限蓝桡女，笑指中流羡尔归。”而名声大振，被称为崔鸳鸯。唐代卢照邻的“得成比目何辞死，愿做鸳鸯不羡仙。”成为歌颂爱情的千古绝唱。人们对成双成对的事物，总喜欢以鸳鸯名之，如“鸳鸯剑”、“鸳鸯炉”。布置洞房，也总名以鸳鸯房、鸳鸯灯、鸳鸯烛、鸳鸯枕、鸳鸯被、鸳鸯鞋……，寄托着人们美好的愿望。民间装饰纹样鸳鸯、桂花和莲子分别寓意“鸳鸯贵（桂）子（籽）”、“鸳鸯连（莲）子”，用来祈求夫妻双双忠贞不渝，永偕到老，子孙功成名就的幸福生活。21*cnjy*com
因为鸳鸯深厚的文化寓意和这种鸟类在自然界的濒危状况，我在2009年申请到了“北京地区野生鸳鸯繁殖生态学和保护策略研究”的局级课题。其间得以通过环志和形态特征相结合的方法，详细观察了鸳鸯的婚配策略和繁殖生态学相关问题。证明，至少在一个繁殖期内，鸳鸯是严格的单配制，即一雌一雄。在整个研究期间，人也艰辛，鸟儿也艰辛。在城市发展日益现代化的今天，适合鸳鸯生存繁衍的生态空间已经越来越少。它们还要共同抵御天敌和各种自然灾害，当有别的雄鸟试图接近雌鸟时，它们会合力驱离第三者，观察到更多的是雌鸟首先向来者发起攻击，驱赶来犯之鸟。其忠贞之情意，难以言表。21*cnjy*com
曾经有人以鸳鸯并非终身一夫一妻，试图诋毁鸳鸯在中国传统文化中的吉祥和忠贞的美好寓意。其实不过是标新立异，吹毛求疵。在每年春天的繁殖季节里，雄性鸳鸯都需要通过展示华丽的羽毛和强健的体魄，甚至激烈的搏斗，战胜对手，才能获得雌鸟的芳心。一旦配对成功，再不分开，它们成双入对，在水面上相亲相爱，悠闲自得，风韵迷人。它们时而跃入水中，引颈击水，追逐嘻戏，时而又爬上岸来，抖落身上的水珠，用桔红色的嘴精心地梳理着华丽的羽毛。它们形影不离，直至这一个繁殖季节结束。雌鸟选择配偶时，实际上是选择了把最好的雄鸟的基因遗传给自己的后代，使后代有更强大的生存能力。
鸟儿的生存策略和选择配偶的方式本无可厚非。在每一个繁殖期里，鸳鸯鸟儿的忠贞着实令人感动。鸳鸯仍然很忠贞，只是人们欣赏鸳鸯的心境早已不一样了。
18．阅读选文第②段，简要概括鸳鸯作为“中国传统文化中的吉祥鸟”主要表现在哪几方面。（3分）
19．第①段文字引用《诗经?小雅》中对鸳鸯的描述，有何作用？（3分）
20．你认为鸳鸯是一种“忠贞”的鸟儿吗？请结合本文作简要回答。（3分）
21．本文运用的最主要的说明方法是什么？举例分析其作用。（3分）
（五）（16分）
听雨的奢侈
林如求
连日夜雨，雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层响声随着雨势，时骤时疏，时轻时重，朦胧之中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感。21*cnjy*com
就像“今人不见古时月，今月曾经照古人”一样，古时的雨与今时的雨自然无太大的区别，今时的雨点拍打树叶、细润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也决无二致，所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异。例如，同样是春雨，忧国忧民的诗人杜甫高兴地放声高歌：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多：“春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情。……闲忆昔年为客处，闷留山馆阻行行。”春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼。南宋词人蒋捷写的那首《虞美人·听雨》，对雨从感怀到慨叹，更是把人生的悲凉况味传达至今，简直痛入心髓。
我没有经历过历史上山河破碎、家破人亡那样凄风苦雨的日子，自然也就没有如古人那般“秋来叶上无情雨，白了人头是此声”，对雨声会那么地百感交集和痛彻心扉，可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同。21*cnjy*com
回想小时住在乡下，最恼的就是雨天。雷鸣电闪风狂雨骤，令我惶恐万分。因此，每逢雷雨夜，我常龟缩在被窝里，以幼稚的心灵感受大自然的神经，带着惊恐惶惑，迷迷糊糊地进入梦乡。即使是和风细雨，我也不大喜欢。因为我家离学校有好长一段路程。那时，家里穷，没有雨伞，只有一个锅盖大的大竹笠，以它遮阳尚可，遮雨则只遮个头脸，衣裤难免要淋湿。冬春时节，没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上，好难受！所以那时夜半听到嗒嗒的雨声，在我绝不是一首抒情诗，它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。
长大以后，我读了许多书，特别是参加工作后，生活渐渐好起来，渐渐地喜欢起雨来了。不仅喜欢和风细雨，而且更喜欢狂风骤雨。因为此时在我看来，只有雨，没有风，没有雷电，也就缺乏了震撼心灵的力度。别的无庸费言，在中国文学史上，要是只有狂风骤雨，而无雷鸣电闪，恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作《天问》。正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的冤屈、激愤、忧虑、沉痛、苦闷、彷徨、坚贞、无畏……才有了这篇流传千古的杰作。由此我也悟出了后世许多大文学家如莎士比亚、巴金、曹禺等所以喜欢写雷写电写风写雨的真谛。 21*cnjy*com
身居闹市多年，已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨，除了台风登陆，也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨；水泥屋顶也使夜雨没了那种“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵致。因此每逢下雨，我常会因此生出一种遗憾。但我还是喜欢雨，不论是“细声巧作蝇触纸”，还是“大声铿若山落泉”，自是一种难逢的天籁。宁心静气地倾听那淅沥的雨声，对当今污染严重，整日笼罩在电视、卡拉0K歌吟声和汽车、摩托喧嚣声中的城市人来说，不啻是一种休息、一种调节、一种陶冶、一种享受。那雨声是大自然与你的絮语，它轻轻地搓揉着你的心，消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，唤醒你回归大自然的亲情，找回你那颗失落的平常心，带给你一份平和的心态，让你变得更加青春妩媚、安详可人，从此迈向生命的圆满。因此，每当久晴不雨时，我就特别盼望着下雨。这时，不论是在白天还是在夜晚，听到那呼呼的风声，就好像在倾听大幕揭开的前奏；听到那嗒嗒的雨声，仿佛是在欣赏一首大自然的赞美诗；而此时的闪电犹如闪烁变幻的舞台灯光，隆隆的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了……21*cnjy*com
于是，我把听雨说成是一场难得的奢侈，你也就不会觉得无稽和过分了吧？
22．联系全文，简要概括作者不同时期不同境况下听雨的感受。（3分）
23．从全文看，作者举杜甫、李建勋、蒋捷的例子，在内容上和结构上分别起了什么作用？ （4分）
24．作者为什么把听雨说成是“一场难得的奢侈”？（4分）
25．阅读全文，说说怎样才能使“生命迈向圆满”？（2分）
26．?本文的语言优美，请选取你最喜欢的句子进行赏析。（3分）
得 分
评卷人
三、写作。（共50分）
27．水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。?21*cnjy*com
请以“不会变的是_____ __”为题目，写一篇文章。
要求：请联系自己的生活与感受，将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。











600







2013—2014学年度第二学期七年级语文第六单元测试题
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共20分）
1．答案：①巡 ②湛
? 评分：每小题1分，共2分。
2．答案：B
评分：共2分。21*cnjy*com
3.答案：绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来朝气蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。图案设计简约大方，意味深长，可谓独具匠心。
评分：构成要素和含义1分，造型特点和成语使用恰当1分，共2分。意思对即可。
4．答案：C
评分：共2分。
5．答案：自传体 看到光明 人们战胜悲剧命运的巨大力量
评分：每空1分，答对两空得3分，共3分。
6．答案：①忧郁的日子里需要镇静 ②朔气传金柝，寒光照铁衣 ③满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝 ④马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 ⑤则其受于人者不至也21*cnjy*com21世纪教育网版权所有
评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。
7．答案示例：（1）开拓复兴路、唱响复兴曲，奏响民族歌……?（2）学习成绩优异，学到真本领，造福社会，这就是我的”中国梦”。21教育网
评分：第（1）题动宾短语即可，2分。第（2）题句式相近，符合题意即可，2分。
二、阅读（共50分）
8．答案：“悦”和“空”两字是此联诗的诗眼（核心），山光使鸟儿怡然自得，潭影使人们心中的杂念顿时涤除。“悦”既有鸟儿的欢悦，也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情；“空”既写出了后禅院景色之幽静，更表达出了诗人超脱尘俗的情感。
评分：言之有理即可，共2分。21*cnjy*com
9．答案：不矛盾。这里采用了以声衬静（以动衬静、以动写静、衬托）的表现手法。周围一片寂静，只有袅袅的钟磬音，和作者向往佛门清净的心情相吻合。
评分：表现手法1分，分析1分。只有观点，没有分析不得分。
10．答案：B
评分：共2分。
11．答案：(1) 大腿 (2) 敌对，这里是胁迫、攻击的意思。
评分：每小题1分，共2分。
12．答案：骨头已经扔尽了，两只狼像原来一样一起追赶。
评分：意对即可，共2分。21*cnjy*com
13．答案：开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。21cnjy.com
评分：意近即可。共2分。
14.答案：狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠；这则故事讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败 的。(或者认为这个故事告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。)(
评分：意近即可。共2分。21*cnjy*com
15.答案：愤怒?悔恨??悲痛?
???评分：答对一空得1分，答对两空得2分。共2分。意思对即可。?
16.答案：根据，它常常对鸟笼望着。原因，①“我”的主观臆断。②猫自身存在的弱点、
缺陷。?
???评分：根据1分；原因答对一个得1分，共2分，意思对即可。本题共3分。
17.答案：①凭表明现象判断是非，不可取。②惩戒邪恶，表明其正义感。③发现冤屈无辜
后???
评分：答对一个方面得1分，共3分。意思对即可。
18.答案：比喻夫妻相亲相爱，永不分离；成为歌颂爱情的千古绝唱；寄托着人们美好的生活愿望。
评分：答对一点得1分，共3分。意思对即可。
19.答案：①激发读者阅读兴趣②增强文章的文学气息③引出下文的说明对象“鸳鸯”
评分：答对一点得1分，共3分。意思对即可。21*cnjy*com
20.答案：鸳鸯是一种忠贞的鸟。理由：因为至少在一个繁殖期内，鸳鸯是严格的单配制，即一雌一雄。它们一旦配对成功，便形影不离，再不分开，而且还要共同抵御天敌和各种自然灾害，当有别的雄鸟试图接近雌鸟时，它们会合力驱离第三者，其忠贞之情意，难以言表。21·cn·jy·com
评分：观点1分，理由2分。共3分。意思近即可。
21.答案：作引用，如第②段引用元稹、李白、杜甫等人以鸳鸯入诗的诗句，生动地说明了鸳鸯是中国传统文化中的吉祥鸟，增强了文章的形象性和文学性。
评分：答对方法得1分，答对作用得2分，共3分。
22．答案：①小时候（或物质生活匮乏时听）雨是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。②长大后（或物质生活丰裕时），听雨是一种心灵的震撼。③如今，身居闹市，听雨是一种休息、一种调节、一种陶冶、一种享受。www.21-cn-jy.com
评分：意思对即可，每一要点1分，共3分。21*cnjy*com
23．答案：内容上：①强调对雨声的感受会因人因时因境因情而异，②丰富了雨（或雨声）的文化内涵。 结构上①体现了散文形散神不散的特点；②引出下文“我”对雨的好恶，为写对雨的不同感受作铺垫。2·1·c·n·j·y
评分：意思对即可，每一要点2分，共4分。
24．答案：①说“难得”是因为：客观上，身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的暴雨；水泥屋顶使雨声少了美的韵致。主观上，城市的污染和喧嚣，使人们郁闷烦乱，疲惫冷漠，少了平和安详、回归自然的心境。【来源：21·世纪·教育·网】
②说“奢侈”是因为有一种热情而又平和地心态，就可以尽情享受雨声带来的美妙情思。21*cnjy*com21·世纪*教育网
评分：意思对即可，每一要点2分，共4分。
25．答案：既要保持青年人的热情、激情，又要有一份平和的心态。
评分：意思对即可，每一要点1分，共2分。
26．答案：示例：“不论是在白天还是在夜晚，听到那呼呼的风声，就好像在倾听大幕揭开的前奏；听到那嗒嗒的雨声，仿佛是在欣赏一首大自然的赞美诗；而此时的闪电犹如闪烁变幻的舞台灯光，隆隆的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了……”运用比喻的手法，把风声比作“大幕揭开的前奏”，把雨声比作“大自然的赞美诗”，把闪电比作“闪烁变幻的舞台灯光”，生动传神地表达了作者对雨的赞美之情。
评分：意思对即可，共3分，只写出例句不得分。
三、写作（共50分）21*cnjy*com
内容即是写作的对象。而“不会变的”则是文章表现的重点，因此，作文时就要具体写清楚这一对象一般有哪些变化形式，而其中不会变的又是什么。要注意选择好文体。适合写成融记叙、抒情于一体的叙事文。记叙要细化过程，着眼于生活的细节，不泛泛而写，使记叙的内容有厚度。还要注意融入自己的真情。这个半命题作文要求作文时抒情，这不变的对我们有什么影响？我们对这不变的有什么感受等，都是抒情点。只要融入真情，把心中的真实感受抒发出来，写出的作文一定会感人。