第1课时小数的意义-人教版数学四年级下册第四单元教学课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第1课时 小数的意义
小数的意义和性质
4
义务教育人教版四年级下册
复习导入
像0.1、0.2、0.85、36.6这样的数都是什么数？
小数
那你知道小数是怎么产生的吗？
探究新知
小组合作：分组测量教室黑板的长度、书桌的长度以及讲台的高度，记录数据并汇报。
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，
这时常用小数来表示。
例如，用米尺量桌面的长度，先量得1m，余下的部分不够1m，可以用小数来表示。
把1m平均分成10份。
认识一位小数
用米作单位，用分数和小数该怎样表示？
1dm
m
0.1m
1dm＝
m
＝0.1m
1
m
（　）
（　）
把1m平均分成10份。
3
0.3
0.7
（　）
0.1m
1dm
m
dm
（ ）
dm
m
（　）
m
（　）
m
7
3dm＝
m
＝0.3m
7dm＝
m
＝0.7m
3dm＝
m
＝0.3m
7dm＝
m
＝0.7m
1dm＝
m
＝0.1m
1
观察左边的等式，你能发现什么？
分母是10的分数可以用一位小数表示，它的计数单位是十分之一，写作0.1。
认识两位小数
把1m平均分成100份。
m
0.01m
4
100
0.04
8
100
0.08
（　 ）
m
（　 ）
m
（　 ）
m
（　 ）
m
分母是100的分数可以用两位小数表示，它的计数单位是百分之一，写作0.01。
m
0.01m
（　 ）
m
（　 ）
m
4
100
（　 ）
m
（　 ）
m
0.04
8
100
0.08
观察每组数中的分数和小数，你发现了什么？
那什么样的分数可以用三位小数表示呢？
自学教材第33页的内容，并完成填空，然后小组内交流。
m
0.001m
6
1000
m
0.006m
13
1000
m
0.013m
认识三位小数
把1m平均分成1000份。
分母是1000的分数可以用三位小数表示，它的计数单位是千分之一，写作0.001。
想一想：什么样的分数可以用四位小数、五位小数来表示呢？
分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。
讨论与交流：
小数类别 意义表示 计数单位
一位小数
两位小数
三位小数
…… …… ……
把单位1平均分成10份，表示其中的一份或几份
十分之一
写作0.1
把单位1平均分成100份，表示其中的一份或几份
百分之一
写作0.01
把单位1平均分成1000份，表示其中的一份或几份
千分之一
写作0.001
每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。
10
(教材P33 做一做)
分数：_____
小数：_____
分数：_____
小数：_____
分数：_____
小数：_____
0.6
0.7
0.32
巩固运用
(教材P36 T1)
1.把相等的两数连起来。
(教材P36 T2)
2. 0.8里面有( )个0.1。
0.32里面有( )个0.01。
8
32
3.在直线上标出下面各数的位置。
(教材P37 T7)
0
1
2
3
4
5
0.4 1.6 2.3 3.85
0.4
1.6
2.3
3.85
4.涂色表示下面各小数。
(教材P37 T8)
0.6
1.7
0.05m
（涂法不唯一）
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结