第10课 《绿》 达标练习 （无答案）

第10课 《绿》达标练习
班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________
一、读拼音，写词语。
mò lǜ nèn lǜ jí zhōng jiāo chā jiào liàn
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
zhǐ huī zhěng qí jié pāi shuǐ píng yōng jǐ
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
瓶（ ） 叉（ ） 挥（ ） 练（ ） 按（ ）
饼（ ） 又（ ） 辉（ ） 拣（ ） 案（ ）
三、把下列词语按照例子补充相关词语。
例子：墨绿 （ ）绿 （ ）绿 （ ）绿
绿得（发黑） 绿得（ ） 绿得（ ）
四、我会选字填空。
蹈 滔
（1）大海有时风平浪静，有时波浪（ ）天。
（2）突然一阵风，好像舞（ ）教练在指挥，所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……挥 辉
（3）他向我们（ ）手告别。
（4）阳光透过玻璃顶棚倾泻而下，和白色大理石地板、白色墙壁交相（ ）映。
五、近义词。
集中——（ ） 交叉——（ ） 重叠——（ ）
好像——（ ） 指挥——（ ） 整齐——（ ）
仿佛——（ ） 洁白——（ ） 飘动——（ ）
六、给下面的句子选择恰当的修辞手法。（填序号）
A.比喻 B.夸张 C.反问 D.拟人
（1）海在很远的地方翻腾怒吼。（ ）
（2）这里是花的海洋。（ ）
（3）难道他不是这样说的吗？（ ）
（4）太阳火辣辣地照着，蒿草丛就要燃烧起来了。（ ）
七、细读题目，把正确答案的序号填在括号里。
1. 下列加点生字读音不正确的一项是（ ）
A.花瓶(píng) B.拥挤(jí) C.交叉(chā) D.指挥（huī）
2. 下列句子中，运用了排比的修辞手法的一项是（ ）。
A.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
B.墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
C.道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。
D.有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
3. 下列句子中，加点词语的近义词有误的一项是（ ）。
A.所有的绿集中起来。（聚集） B.绿得发黑、绿得出奇。（奇怪）
C.静静地交叉在一起。（穿插） D.按着节拍飘动在一起…....（飘舞）
八、品读句子，完成练习。
（1）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
①“集中”“ ”“ ”“ ”等词语表现了“绿”的层次多。
②用两个四字词语形容诗句让你想到的画面： 、 。
（2）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起…….
①这节诗主要描写了绿的 （动态 静态）。
②春风拂过时，哪些绿会飘动在一起呢？写一写。
一阵风拂过， 在飘动， 在飘动， 在飘动。
九、按要求写句子。
（1）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（用相同的修辞手法写句子）
（2）诗歌表达了诗人独特的感受诗歌蕴含着丰富的想象。（用恰当的关联词连成一句话）。
（3）注意加点的部分，仿写句子。
例：那草滩的绿，绿的娇嫩；菜花的黄，黄的蓬勃；那湖水的蓝又是蓝的多么醉人啊！
十、把课文内容补充完整。
1.好像 ，到处是绿的……
2.到哪儿去找这么多的绿： 、 、 、 、 、
……绿得 、绿得 。
3. 是绿的， 是绿的， 是绿的， 也是绿的。
4.所有的绿 ， 一起， 在一起， 在一起。
5.突然一阵风，好像 ，所有的绿就 ……