单元教学计划
单元名称：第九单元《整理与复习》 教学时间6.12～6.23
一、本单元教学内容：本册全部内容
二、本单元教学要求：1.使学生进一步掌握三位数乘两位数的口算，进一步掌握三位数乘两位数笔算，并能应用这些计算解决一些实际问题。2. .使学生进一步掌握千亿内的数位顺序表，了解十进制计数法；会根据数级正确地读、写亿以内的数，以及含有亿级和万级的数。会把整万、整亿的数，改写成用“万”或“亿”作单位的数；知道近似数的含义，并会根据要求用“四舍五入”的方法省略一个数的尾数求近似值，会用“万”和“亿”作单位求一个大数目的近似数。3. 使学生学会用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，进一步体会轴对称图形的特征；能画出一些简单周堆成图形的对称轴。进一步认识图形的平移和旋转，能再方格纸上把简单图形沿水平和竖直方向连续平移两次，把简单图形旋转90°。4.使学生进一步掌握加法和乘法的一些运算律，并能灵活应用运算规律使计算简单，解决一些简单的实际问题。5. 使学生借助计算器的计算，探索并掌握一些规律，能够将这些规律恰当地应用于实际计算和解决一些简单的实际问题。6. 使学生进一步认识三角形、平行四边形和梯形的特征，进一步明确三角形三条边之间、三个角之间的关系，加深对等腰、等边三角形特征的认识。7.使学生进一步认识“列”和“行”的含义，会用数对表示物体的位置。8.通过复习和整理，使 学生经历回顾本学期的学习情况以及整理知识和学习方法的过程，激发主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
三、本单元教学重点、难点：重点：三位数乘两位数、平移、旋转和轴对称、运算律、简便计算、确定位置和有关实际问题。难点：图形的旋转、三位数乘以两位数、运算律、简便计算和有关实际问题。
四、本单元教学进度安排：《认识多位数和乘法计算整理与复习》 1课时《用计算器计算和运算律整理与复习》 1课时《常见数量关系和解决问题的策略整理与复习》 1课时《图形与几何知识整理与复习》 1课时《综合应用与自我评价》 1课时共计 5课时
五、本单元教学注意点：1.教师要通过组织学生的自我评价，摸清学生对有关学习内容的掌握情况，特别应关注目前学生觉得有困难的内容，及时调整自己的复习安排，提高复习的针对性和有效性。2.复习时还要帮助学生掌握验算的方法，注意培养学生验算的习惯。要强调在做题之前先审题，确定正确的运算顺序，运用运算律选择简便算法，以保证计算的速度和正确率。
