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第二节 环境问题概述
[基础过关]
1．下列关于环境问题的正确叙述是 ( )
A．环境问题的产生有自然原因，也有人为原因，但主要是自然原因
B．环境问题主要在部分国家，尚未成为全球性的问题
C．环境的自我净化能力很强，不必将环境问题看得过分严重
D．环境问题主要是由于人类对环境造成了污染和破坏
2．下列问题不属于环境问题的是 ( )
A．我国北方土地荒漠化扩大
B．热带雨林锐减
C．城市化进程加快
D．噪声污染
3．下列现象属于环境污染的是 ( )
A．森林面积减少，生物物种减少
B．水土流失，土地荒漠化
C．汽车排放尾气造成光化学烟雾
D．宁夏地区由于灌溉不当造成盐碱化
4．以下问题属于生态破坏的是 ( )
A．沼泽地的破坏 B．海上油轮泄漏
C．工业垃圾成堆 D．酸雨
5．导致全球气候变暖的主要原因有 ( )
①臭氧层破坏 ②森林被大量砍伐 ③二氧化碳排放量增加 ④二氧化硫排放量增加
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
6．全球变暖对局部地区带来—些好处，下列说法正确的是 ( )
A．高纬度地区会变得适宜于温带作物分布
B．太阳活动减少
C．洪涝、干旱等极端天气减少
D．冰川大量融化，淡水资源增多
二氧化硫和二氧化氮等气体进入大气后被缓慢氧化，分别形成硫酸和硝酸，随雨、雪、冰雹和雾降落到地面形成酸雨。据此回答7～8题。21教育网
7．下列情况可造成酸雨的是 ( )
①森林遭到乱砍滥伐 ②工业上大量燃烧煤、石油、天然气等化石能源 ③广大农村居民燃烧沼气 ④汽车排放大量尾气21·cn·jy·com
A．①② B．③④
C．②④ D．②③
8．关于我国酸雨的叙述，正确的是 ( )
A．我国主要是硝酸型酸雨
B．我国主要是硫酸型酸雨
C．我国酸雨区主要分布在西部地区
D．我国重酸雨区主要在华北地区
[能力提升]
我国一些地区农村靠燃烧秸秆和柴草做饭、取暖，这种利用方式存在许多缺点。根据图示回答9～10题。
9．根据图中的关系，A、B、C分别代表 ( )
A．破坏森林、农业减产、牧业下降
B．破坏森林、牧业下降、粮食减产
C．粮食减产、破坏森林、牧业下降
D．牧业下降、农业减产、破坏森林
10．解决图示地区存在的问题，不正确的是 ( )
A．结合植树造林工程，营造薪炭林
B．用秸秆发展沼气，生产乙醇
C．用秸秆养畜，畜类还田
D．结合农田水利建设，大力开发水电
读“世界部分地区环境问题分布图”，回答11～13题。
11．图中①②③④⑤所反映的环境问题分别是 ( )
A．酸雨问题、荒漠化问题、农田土壤侵蚀问题、原始森林破坏问题、海域污染问题
B．荒漠化问题、酸雨问题、原始森林破坏问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题
C．酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、荒漠化问题、原始森林破坏问题、海域污染问题
D．荒漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题
12．与图中②环境问题无关的污染物是 ( )
A．工业排放的废气
B．家庭炉灶排放的废气
C．汽车排放的尾气
D．建筑工地的扬尘
13．图中①环境问题的面积日益扩大的自然原因是 ( )
A．滥伐林木，植被遭到破坏
B．过度放牧，草原退化
C．沙漠边缘区气候干旱，风力作用强
D．降水强度大，侵蚀作用强烈
14．阅读材料，回答下列问题。
材料一 据测算：一棵生长50年的树，产 ( http: / / www.21cnjy.com )生的氧气价值为31 200美元，吸收有毒气体、防止大气污染的价值为62 500美元，防止土壤侵蚀，增加肥力可创收31 200美元，为鸟类及其他动物提供栖息繁衍场所的价值为21 250美元，生产蛋白质的价值为2 500美元。21世纪教育网版权所有
材料二 我国森林分布示意图
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)材料一的数据说明了_____________________________________________________。
(2)我国森林主要分布在________、________、________地区。
(3)A处森林资源遭到破坏，会给长江中下游地区的地理环境带来哪些负面影响？
(4)我国现有天然林正逐步减少。请你谈一谈保护森林的主要措施。
15．地处长江入海口的上海市，是我国重要的工业基地，近年来城市用地日益紧张，滨海地带的开发成为热点。根据下列材料，结合所学知识，回答下题。
材料一 长江口及上海市区域示意图(下图)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" INCLUDEPICTURE "../../../../D25.TIF" \* MERGEFORMAT
材料二 1987～2006年上海市F围垦区土地利用类型变化图(下图)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" INCLUDEPICTURE "../../../../D26.TIF" \* MERGEFORMAT
上海市在F围垦区内规划建设工业开发区，从可持续发展的角度看，在引进工业企业与开发区建设中应防止出现哪些问题？www.21-cn-jy.com
答案
[基础过关]
1．D 2．C 3．C 4．A 5．B 6．A 7．C 8.B
[能力提升]
9．B 10.D 11．B 12.D 13.C
14．(1)树木(森林)的生态效益和社会效益远远大于它的经济效益
(2)东北 西南 东南
(3)含沙量增大；长江中下游地区湖、河、水库泥沙淤积加剧；洪涝灾害频发。
(4)加强执法管理；建立自然保护区；采伐与更新相结合；防治森林火灾和虫灾；加强宣传教育。
15.发展高新技术产业和第三产业，构建 ( http: / / www.21cnjy.com )产业链，防止产业结构单一；引进资金、技术密集型产业，建设绿地，治理工业“三废”，防止环境污染；合理规划和布局产业，避免产业过于集中；完善道路、住房、通信等设施的建设，防止配套设施不完善；建设污水处理厂，防止造成海洋污染；适当保留空地，避免缺少工业发展余地；建设海防堤坝，防止气候变暖带来的海平面上升。21cnjy.com
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章末检测
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共60分)
1．下列景观图所反映的人工环境存在于西北地区的是 ( )
2．发达国家的环境问题比发展中国家表现相对要轻，其原因叙述正确的是 ( )
①发达国家人口比发展中国家少得多， ( http: / / www.21cnjy.com )那里的环境问题从一开始就比发展中国家轻得多 ②目前，发达国家经济、技术、管理水平较高，又经历了“先污染、后治理”的教训，对环境保护的意识增强，投入增多 ③发达国家人口增长缓慢，对社会经济发展的追求减弱，目标降低 ④一些发达国家把重污染的企业转移到了发展中国家 ⑤一些发达国家依靠科学、法律管理，环境质量取得了明显的效果 ⑥发达国家人口素质较高，没有破坏环境的行为和现象www.21-cn-jy.com
A．①②③ B．②③④ C．③⑤⑥ D．②④⑤
3．下列不是社会环境或社会环境因素的是 ( )
A．城市或乡村 B．卧龙自然保护区
C．周口店人类遗址 D．贵州梯田
4．下列关于环境的说法，正确的是 ( )
A．人文遗迹不属于环境，风景名胜属于环境
B．早在人类出现之前，人类环境早已出现
C．随着社会的发展，社会环境类型越来越少
D．公园应该属于社会环境
若尔盖，意思是牦牛喜欢的地方。相传吐 ( http: / / www.21cnjy.com )番第40代赞普赤祖德赞(公元816～838年)时期，派大臣征伐边境留守今若尔盖地区，它曾拥有250万亩的湿地，现在大面积萎缩。结合所学知识完成5～7题。21世纪教育网版权所有
5．下列地理要素中不属于若尔盖地区环境要素的是 ( )
A．阳光 B．大气 C．土地 D．宇宙
6．若尔盖湿地的面积不断萎缩，最主要的原因是 ( )
A．全球气候变暖 B．人类活动
C．太阳活动频繁 D．过度抽取地下水
7．如果若尔盖地区无限制地增加羊群数量，将直接影响______环境的质量 ( )
A．大气 B．土壤 C．生物 D．交通
2011年“六·五”世界环境日中国主题 ( http: / / www.21cnjy.com )为“共建生态文明，共享绿色未来”，呼吁人人行动起来，树立绿色发展理念，共创绿色未来。据此回答8～9题。
8．“树立绿色发展观点”中的“绿色发展”强调的重点是 ( )
A．人类与环境之间的对立 B．人类与环境的和谐统一
C．环境具有客观性 D．人类的主观能动性
9．下列措施中，能有效提高北京林木覆盖率和人均绿地的是 ( )
A．善待林木，防止水土流失
B．在北京风沙源地的河北、内蒙古等地区植树造林
C．加强自然保护区的建设
D．加强奥林匹克公园、比赛场馆及通往各个场馆道路两侧的绿化工程
10．目前人类赖以生存和发展的环境受到污染和破坏，是因为 ( )
A．人类生存和发展要从环境中获取资源和能源
B．人类生产、消费活动和新陈代谢要向环境中排放废弃物
C．人类向环境索取资源的速度超过了资源的再生速度和环境的供应能力
D．人类向环境排放废弃物的数量没有超过环境的自净能力
读图，回答11～12题。
11．关于浙江省年平均气温变化规律的描述，正确的是 ( )
A．逐年上升 B．波动上升
C．先上升后下降 D．先下降后上升
12．该现象直接引发的问题是 ( )
A．海平面下降 B．作物生长地发生改变
C．地下水位下降 D．降水增多
13．下列措施不利于缓解上述气温变化趋势的是 ( )
A．参与“地球熄灯1小时”活动
B．提倡有节制地使用私家车
C．科技创新，降低能耗，提高能源利用率
D．在空调房里使用电动跑步机进行健身活动
14．读下面漫画图，有关其环境问题及其危害的说法，不正确的是 ( )
A．①—臭氧层破坏，危害人体健康与生态环境
B．②—森林破坏，使地球生态系统受损
C．③—生态破坏引发的水污染，危害人体健康
D．④—全球变暖使地球生态系统受损
15．局部的环境问题之所以能够扩大甚至蔓延全球，其原因是 ( )
①自然界的大气、水、地表物质 ( http: / / www.21cnjy.com )不断运动、循环 ②地理环境各要素相互影响和渗透 ③一个地区环境的改变，会使全球所有地区环境随之改变 ④地理环境的整体性是主要的、明显的，差异性是次要的、不明显的21教育网
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
二、综合题(共40分)
16．阅读下面的一幅漫画，完成下列问题。(15分)
(1)该漫画说明环境问题产生的根本原因是什么？
(2)漫画说明在维护人与自然的和谐关系中，人与人、个人与群体间的利益应如何调整？
17．阅读材料并回答下列问题。(12分)
材料一 某中学地理活动小组 ( http: / / www.21cnjy.com )进行的一次地理实验活动。其过程是将黄土装入木框内，在左侧种上苔藓和杂草，右侧裸露。培植两周左右，让植物成活。用砖头或小凳子将木框架起来使之呈斜坡状，在木框两个开口处的下方摆两个水盆，再把带孔的塑料饮料瓶装满水，放到支架下，用手转动塑料饮料瓶，让水流泻干净。21cnjy.com
材料二 实验过程示意图
(1)从实验现象上看，流淌到左右两个水盆里的水有何不同？
(2)该实验验证的地理现象是什么？请简要说明其地理原理。
(3)该实验所验证的地理原理，主要适用于我国的哪一些地区？
答案
1．A 2．D 3．B 4．D 5.D 6.B 7.C 8.B 9.D 10．C 11．B 12．B 13．D
14．C 15．A
16．答案 (1)人类在经济发展过程中，没能正确处理好人类活动与自然环境之间的关系。
(2)任何人对待环境的行为都会影响整个环境 ( http: / / www.21cnjy.com )，环境对人类的反作用不会限于个人，而会对周围乃至整个人类造成影响；保护环境不仅需要个体和群体的努力，还需要区域之间、国家之间的合作和协调。21·cn·jy·com
17．答案 (1)右侧的水盆里水多、水位变化快且沙土多；左侧水盆里水少、水位变化慢且沙土少。
(2)植被具有保持水土的作用(或防治水土流失的作用)。
坡地植被改变了流水的下渗，改变了地表径流及其含沙量。
(3)水土流失严重的地区：黄土高原、江南丘陵等。
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第一章 环境与环境问题
第一节 环境概述
[基础过关]
1．下列关于环境概念的叙述，不正确的是 ( )
A．人类环境是指以人类为中心，与人类相关的所有事物
B．环境是指相对于中心事物而言的
C．中心事物不同，环境的含义也不同
D．环境是相对于某项中心事物周围的所有事物
2．下列选项属于自然环境的是 ( )
①大漠盐湖 ②农田 ③工厂 ④极地苔原 ⑤岩石 ⑥畜群牧场
A．①②④⑤ B．①④⑤
C．②③⑥ D．④⑤⑥
3．下列属于人类环境的是 ( )
①自然环境 ②社会环境 ③人工环境 ④生物环境
A．①② B．①②③ C．③④ D．①②③④
4．下列影响环境质量的因素中，属自然环境因素的是 ( )
A．滥挖发菜 B．过度抽取地下水
C．开发三江平原 D．洪涝灾害
5．下列选项中全部属于社会环境要素的是 ( )
A．土地、岩石、矿物
B．社会、村落、动物园
C．丘陵、缓坡、梯田、水产养殖场
D．阳光、空气、水
6．“水土流失”是 ( )
A．社会环境因素对人类生产、生活的影响
B．自然环境因素对人类生产、生活的影响
C．社会环境因素和自然环境因素共同对人类生产、生活的影响
D．人类生产、生活对环境的影响
7．下列能降低环境质量的自然原因是 ( )
A．地震、火山爆发
B．煤炭资源的滥采乱挖
C．农业生产中大量使用化肥和农药
D．围湖造田
[能力提升]
读下列图片，完成8～10题。
8．如果按照环境的属性划分，最有可能是自然环境的是 ( )
A．① B．② C．③ D．④
9．从生态科学的角度看，图片④的环境主体 ( http: / / www.21cnjy.com )是 ( ) A．生物 B．人类 C．植被 D．水体
10．如果按照空间尺度来划分环境，四幅图中最可能与其他三幅不同的是 ( )
A．① B．② C．③ D．④
11．2012年9月22日是第六届“世界无 ( http: / / www.21cnjy.com )车日”，许多城市都开展了丰富多彩的“无车日”活动。开展“无车日”活动的目的是 ( )
A．反对私家车，拒绝汽车
B．以自行车或步行的方式替代所有的机动车辆
C．节省能源，彻底改变我国目前能源短缺的状况
D．旨在通过“无车日”引导人们选择更节约的方式生存和发展，从而提高大气环境质量
12．首都钢铁公司已基本搬迁到河北唐山曹妃甸地区，首钢的搬迁主要是为了改善北京的( )
A．大气质量 B．交通
C．水质 D．水土流失
13．阅读材料，回答下列问题。
材料一 在云南省的哀牢山中，一层层梯田不停 ( http: / / www.21cnjy.com )息地漫向四野，朝着天际跋涉。它的形象莽然巨大，占据天地，却宁静安详，无声无息，精致到绝美，那磅礴大气与细腻爽洁的点线相谐，堪称真正的世界奇迹。21世纪教育网版权所有
材料二 中华人民共和国成立 ( http: / / www.21cnjy.com )前，云南红河州哈尼族多处于封建领主制经济和封建地主制经济阶段，人民群众遭受着多重压迫和剥削。中华人民共和国成立后，哈尼族进入了社会主义社会。21cnjy.com
(1)在哈尼梯田（元阳梯田）这个环境中有哪些环境要素？
(2)哈尼地区的自然环境要素对当地的农业生产带来了哪些不利影响？
(3)哈尼地区的哪些社会环境因素对人类的生活产生了有利影响？
14．下图是“降低环境质量因素的示意图”，请将备选答案中有关内容的代号与空格内的字母相匹配。
备选答案：①滥伐森林 ②水土流失严重 ( http: / / www.21cnjy.com )③沙暴盛行 ④气候恶化 ⑤沿海低地被淹 ⑥全球变暖、气温升高 ⑦水旱灾害增多 ⑧农牧业减产 ⑨风沙侵袭 ⑩大量燃烧煤、石油、天然气等矿石燃料 对人类健康的威胁会增加21教育网
A__________，B____ ( http: / / www.21cnjy.com )______，C__________，D_________，E__________，F__________，G__________，H_________，I__________，J__________，K__________。
答案
[基础过关]
1．D 2．B 3．D 4．D 5．B 6．C 7．A
[能力提升]
8.D 9.A 10.D 11．D 12．A
13．答案 (1)自然环境要素：阳光、大气、生物、土壤、水和岩石等。社会环境要素：生产力、科学技术、社会制度等。21·cn·jy·com
(2)修建梯田的劳动量大，耕作和取水不便；粮食的产量受自然灾害影响较大。
(3)生产力、科学技术、社会制度等。
14．答案 A—① B—⑩ C—② D—⑦ E—⑨ F—③ G—⑥ H—⑧ I—④ J—⑤ K—
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第三节 人类与环境
[基础过关]
1．以下人类的社会形态与人类的环境观念及环境问题的对应关系组合，正确的是 ( )
A．古代文明——崇拜自然——没有环境问题
B．农业文明——改造自然——环境问题已显露出来
C．工业文明——征服自然——环境问题只发生在局部地区
D．当代文明——善待自然——环境问题已经解决
读“人类与环境之间的关系示意图”，完成2～3题。
2．图中箭头表示反馈作用的是 ( )
A．① B．② C．③ D．④
3．该图反映了人类与自然环境间具有________的关系 ( )
A．人类依赖于自然界而生存和发展
B．人类可以改造环境，环境又反作用于人类
C．环境供给人类物质、能量和消纳废弃物
D．相互依存、相互影响
读“人类文明发展四个类型示意图”，完成4～5题。
4．人类对待自然的态度是畏惧和崇拜的阶段是 ( )
A．① B．② C．③ D．④
5．区域性环境问题蔓延到全球的阶段是 ( )
A．① B．② C．③ D．④
6．人类与其生存环境之间矛盾最尖锐的时期是 ( )
A．自然经济时期 B．采猎文明时期
C．农业文明时期 D．工业文明时期
7．下面的人类活动能促进人类与环境关系和谐的是 ( )
A．森林采伐量高于木材自然生长量
B．在呼伦贝尔草原扩大耕地面积，建立商品粮基地
C．黄土高原上退耕还林，走农、林、牧、副综合发展道路
D．新疆开垦草地，扩大棉花种植面积
8．读“人与鸟和谐相处图”，此图反映了人类 ( )
A．崇拜自然 B．屈服于自然
C．凌驾于自然 D．与自然和谐相处
[能力提升]
读“不同历史时期人类对人地关系的认识示意图”，完成9～10题。
9．图①时期，人类对自然环境的态度主要是 ( )
A．崇拜 B．依赖 C．征服 D．友好
10．下列图序中，符合人地关系思想历史演变的是 ( )
A．①②③ B．②①③
C．①③② D．②③①
人与自然的关系是宗教和哲学上的重大课题，在很多教的教义中都渗透着人与自然和谐相处的观点。据此完成11～12题。21教育网
11．古话说“天下名山佛占多”，说明了 ( )
A．名山上自然资源丰富，便于充分利用
B．佛教徒非常喜爱和爱护大自然
C．名山上游人多，便于传播佛教
D．名山风景优美，利于居住
12．我国儒家思想著述《论语》上说“子钓而不纲，弋不射宿”，该思想反映了 ( )
A．对自然界采取消极态度
B．满足于利用自然的原始状态
C．对大自然既利用又保护的观点
D．过分强调人类利用自然的主观能动性
13．下列四种生产方式或有关生产的叙述 ( http: / / www.21cnjy.com )，同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然、改造自然、征服自然、谋求人地协调)顺序相对应的是 ( )
①轮作、间种、生态种养 ②人口增加，生产以粮为纲 ③驯养野兽，种植禾谷 ④人有多大胆，地有多大产
A．①②③④ B．①④③②
C．③④②① D．③②④①
14．读下面“人类发展和生产生活与环境质量下降的因果联系图”，回答下列问题。
(1)写出图中字母表示的含义：
A．生产规模_____________________________________ ________________________；
B．对自然资源_____________________________________________________________；
C．生产活动_______________________________________________________________；
D．破坏___________________________________________________________________。
(2)图中反映出人类与环境向________发展，表明人类同环境关系的________。然而要协调人地关系，就必须促使二者的________。21世纪教育网版权所有
15．阅读材料，回答下列问题。
①珍惜地球资源、转变发展方式。(第43个“世界地球日”主题)
②地球上各个荒无人烟的角落几乎都有了捕鲸 ( http: / / www.21cnjy.com )船的“足迹”，它发现了大量不为外人所知的洋面和岛屿。如今欧美的兵舰在那些地方纵横驰骋，他们大约应该为早期的开发者——捕鲸者——鸣炮致敬吧！(椎尔威尔《白鲸》)21cnjy.com
③打死虎，打死豹。……分肠肚，分骨头，饱饱吃，啾！啾！啾！(傣族古歌谣《欢乐歌》)
④种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》其三)
(1)四段文字中，描述采猎文明时期生活场景的是 ( )
A．① B．② C．③ D．④
(2)材料②描述的生产场景体现人类对自然的________态度 ( )
A．依赖自然 B．改造自然
C．征服自然 D．善待自然
(3)亟待解决的全球性环境问题出现在________描述的文明时期 ( )
A．① B．② C．③ D．④
(4)培根有一句名言：“要命令自然，就要征服自然。”该观点反映的是哪种人地关系思想？在这种观点的指导下，人类对自然的态度是什么？21·cn·jy·com
答案
[基础过关]
1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．D 7．C 8．D
[能力提升]
9.C 10.B 11.B 12.C 13．D
14．答案 (1)过大 滥采滥用 违背自然规律 自然资源
(2)恶性 对立 协调统一
15．答案 (1)C (2)C (3)A (4)人定胜天。 征服自然。
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