8.1 牛顿第一定律课件(共20张PPT) 2022-2023学年人教版八年级下册物理

(共20张PPT)
牛顿第一定律教学目标：
1.通过实验，确认阻力对物体运动的影响。
2.经历建立牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律。
3.能通过生活经验和大量事实认识一切物体都具有惯性。能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。
孰是孰非
？
物体的运动需要力来维持
创设情境 导入新课
物体的运动不需要靠力来维持，阻力让运动的物体停下来。
伽利略（1564-1642）
斜面、小车、木板、绵布、毛巾。一、探究：阻力对物体运动的影响实验器材：实验目的：探究水平面的摩擦阻力对物体运动的影响（2）怎样控制小车从斜面滑到水平面上时的速度？（3）实验需要记录的数据或者现象是什么？（1）怎样改变水平面阻力的大小？实验记录表格表面的材料毛巾棉布木板受到阻力的大小小车运动的距离最大小较长短最长较大实验结论：水平表面越，小车运动时受到的阻力，通过的距离，速度减小得　。光滑越小越长越慢如果水平面更光滑，小车受到的摩擦阻力更小，小车的运动距离会怎样呢？如果水平面绝对光滑，小车受到的摩擦阻力为0，小车的运动情况又会怎样呢？推理：结论:如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动。物体的运动不需要力来维持。伽利略理想斜面实验
如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度大小将保持不变。
回顾历史
笛卡尔观点：如果运动物体不受到任何
力的作用，它不会向左、右方向偏，将
永远沿原来的方向做匀速运动。
回顾历史
笛卡尔（1596-1650）
法国物理学家
问题与思考
静止的物体如果不受外力作用时，将会怎样？
将保持静止状态。
1）一切物体
2）没有受到力的作用
3）总
4）或
是指宇宙中所有物体
是定律成立的条件，
是一种理想情况
总是这样，没有例外。
静止状态
匀速直线运动状态
二、牛顿第一定律的内容：
一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是著名的牛顿第一定律。
3）物体的运动不需要力来维持，力和运动是什么关系？
1）牛顿第一定律是直接由实验得出的吗？。
2) 研究方法：
实验+推理
力不是维持物体运动的原因
力是改变物体运动状态的原因
思考：
物体保持原来运动状态不变的性质，叫做 惯性。
三、惯性
牛顿第一定律也叫惯性定律。
金属片被弹出时，上面的金属球由于惯性要保持原来的静止状态，所以不会随金属片飞出。
抽出纸条，物体仍然在
原来的位置
1、原来静止的物体，具有保持静止状态的性质
2.如果物体是运动的，由于惯性物体要保持原来的运动状态
讨论：请同学们回想乘车时的情景并讨论以下问题：汽车突然启动、突然刹车时，车上的乘客会发生什么现象？
*惯性是物体本身的一种属性,一切物体都具有惯性
1.研究对象原来的运动状态
2.条件的改变
3.研究对象由于惯性保持原来的
运动状态不变
3.惯性现象解释思路：
4.结论
问题一：运动速度大的物体惯性就大吗？
错。决定惯性的唯一量度就是质量。
问题二：惯性是一种特殊的力吗？
不是。惯性是物体本身固有的一种属性，而力是物体之间的相互作用。惯性只能说“由于惯性” 、 “具有惯性”. 不能说“受到惯性” 、 “惯性的作用” 等
问题三：“惯性”是不是就是“惯性定律”？
不是。
惯性是物体的一种性质，一切物体在任何时间、任何情况下都有惯性。惯性是由物体的质量决定的，与别的因素均无关。
而惯性定律则是物体在不受力的作用时，由于惯性表现出的运动规律，其实质是说明力既不是产生运动的原因，也不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
讨论：
4.惯性的利用
锤头的固定
锅炉加煤
跳　　远
撑杆跳
安全带
汽车安全气囊
防止惯性带来的危害
①牛顿第一定律：
一切物体在没有受到力的作用时，总保持的静止状态或匀速直线运动状态。
①惯性：
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
②力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因。
②惯性是物体本身的一种属性。
一切物体在任何情况下都具有惯性。物体的质量越大，惯性越大。
③惯性的利用与危害。
③建立过程：在经验事实的基础上，通过科学推理得出。