22四季之美说课课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
说课
四季之美
01
教材分析
02
教学目标
03
教学过程
04
板书设计
内
容
说
课
教材分析
《四季之美》是一篇散文诗，它拥有诗的情绪和幻想，也有散文的形式和内涵，给人以美和想象。日本女作家清少纳言选择了她认为四季中最美的四个时刻——黎明、夜晚、黄昏、早晨，以独特的审美角度辅之细腻的动态描写来咏唱四季不同的美。本文诗意含蓄，娴静委婉，字里行间充溢着作者对自然和生命的热爱之情，对五年级学生培养朗读能力和审美情趣有着非常重要的作用。
单元语文要素
有感情地朗读课文，感受作者笔下四季之美的独特韵味，体会作者细腻的情感。（重点）
1
教学目标
初步体会课文中的静态描写和动态描写。
借助关键语句，联系上下文，初步体会景物的动态描写，尝试仿写。（难点）
2
指导背诵课文段落。
3
复习导入
精读体会
课堂练笔
作业设计
教学过程
（一）复习导入
春天
夏天
秋天
冬天
最美是______。
最美是______。
最美是______。
最美是______。
黎明
夜晚
黄昏
早晨
从细微的时间差别上，
初步体会作者的细腻。
（二）精读体会
第一自然段
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
用上“先……慢慢地……最后……”的句式
感受天空的变化
（二）精读体会
2-4自然段
默读课文2-4自然段，找一找作者笔下的有哪些独特的景物？并完成表格。
季节 独特景物
夏天
秋天
冬天
再通过对于文中关键语句的
分析和体会，感受作者笔下
富有生命的动态的画面，并
且给学生充足的朗读时间，
通过朗读将这些画面展示出
来。
漆黑漆黑的暗夜、蒙蒙细雨的夜晚
乌鸦
熊熊的炭火
（二）精读体会
指导背诵§3
秋天最美是黄昏。 西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 ，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
夕阳斜照
夕阳西沉
借助具体景物的提示背诵
（二）精读体会
2-4自然段
迅速浏览这三个自然段，找一找表达作者感受的句子。
这情景着实迷人。
听起来也愈发叫人心旷神怡。
那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
更是叫人感动。
着重打磨课堂的评价语，
通过教师的语言一点点将
作者的感情渗入到课堂中，
浸润到学生的心中，帮助体会。
（三）课堂练笔
仿照课文第一自然段，用几句话写一写下雨的池塘。
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（三）课堂练笔
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（三）课堂练笔
仿照课文第一自然段，用几句话写一写下雨的池塘。
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试着在刚刚写的句子中
加上一两个叠词。
板书设计
春 黎明 色彩美
夏 夜晚 迷人
四季之美 秋 黄昏 感动、心旷神怡
冬 早晨 和谐
独特韵味 细腻感受
感谢聆听