一《复习与提高》（同步练习）三年级下册数学沪教版（有答案）
文档属性
| 名称 | 一《复习与提高》（同步练习）三年级下册数学沪教版（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 77.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-07 09:58:56 | ||
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文档简介
沪教版数学三年级下册同步练习
《复习与提高》
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题(16分)
1．（ － ）×（ ＋ ）的计算结果是（ ）。
A．0 B．1 C．
2．下面算式中去掉括号后，不改变结果的是（ ）。
A．（70＋12）×（25－13） B．620＋（256－51×2） C．（205÷5－8）×7
3．一个长方形的长是30厘米，宽是20厘米，剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积是（ ）平方分米。
A．6 B．4 C．2
4．计算251＋76×4时，应（ ）
A．先算加法 B．先算乘法 C．一起算
C．从左往右按顺序计算
5．学校报告厅一共有320个座位，三年级有6个班，每班45～48人，三年级同学能全部坐下吗？（ ）
A．能 B．不能 C．无法确定
6．如图，如果每小格面积是1cm2，估计阴影部分的面积约（ ）cm2。
A．0~20 B．20~40 C．40~60
7．两个（ ）的梯形一定能拼成一个平行四边形。
A．面积相等 B．形状相同 C．完全一样
8．学校有一块正方形草坪，正好能够容纳100个小朋友做广播体操。这块草坪的面积大约是（ ）。
A．140平方分米 B．140平方米 C．1400平方分米
二、填空题(16分)
9．括号里填合适的数。
1平方千米＝( )公顷 900平方分米＝( )平方米
600公顷＝( )平方千米 6平方米＝( )平方厘米
10．单位换算：600m2＝( )dm2；350000g＝( )kg。
11．674－(145＋348)中，应先算_______法，再算_______法，结果是_______．
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
50平方厘米( )6平方分米
9平方分米( )900平方厘米
99平方厘米( )1平方分米
10平方米( )100平方分米
7平方米( )700平方厘米
13．一个正方形草坪边长16米，花园的占地面积相当于30个正方形草坪那么大。花园占地面积是_____平方米。
14．小马虎同学把40×（☆+5）错写成40×☆+5，所得结果与正确结果相差_____．
15．在一条长40米的马路的一边，从头到尾每隔5米种一棵树，一共可以种______棵树。
16．一块边长400米的正方形稻田可以分成( )个边长是20米的稻畦。
三、判断题(10分)
17．把一个长方形拉成一个平行四边形，它们的面积相等。( )
18．一个三位数除以一位数，商不一定是三位数。( )
19．在混合运算中，一定是按照从左往右的顺序计算。( )
20．一个算式有小括号，要先算小括号里面的。( )
21．所有的四则混合运算顺序都是先乘除后加减。( )
四、计算(10分)
22．脱式计算。
32÷4×3 225÷5×0×3
640÷8 － 25 （225＋25）×4
五、解答题(48分)
23．小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳，小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍。小亚游了多少米？
24．实验小学买了4副乒乓球拍和30个乒乓球，付出200元，找回25元，每副乒乓球拍32元，每个乒乓球几元？
25．王叔叔家的客厅用边长8分米的地砖铺地，正好用了25块地砖，他家的客厅面积是多少平方米？
26．一个二层电影院共有328个座位。楼上有103个座位，楼下有9排座位，平均每排有多少个座位？
27．小云在计算（120﹣□）÷5+60时，没有注意题目里的括号，先算□÷5，然后按照运算顺序计算得到176．这道题的正确结果应是多少？
28．如图是一个运动场的平面图，两边是半圆形，中间是长100米，宽64米的长方形．这个运动场的面积是多少平方米？（π取3）
29．500名学生排练团体操，其中有230名是男同学，参加排练的女生被要求站成人数相等的15行，每行应该站几名女生？
30．班级准备夏令营，有男生32人，女生16人，一辆巴士最多只能坐6人，如果全部上车需要几辆巴士？
参考答案：
1．A
【分析】根据题意，可以假设一个数等于 ，代入算式计算，得出答案即可。
【详解】假设 ＝1，则
（ － ）×（ ＋ ）
＝（1－1）×（1＋1）
＝0×2
＝0
故答案为：A
【点睛】解决本题的关键是可以假设一个数字代入计算即可，注意0的特殊计算，一个数和0相乘，仍得0。
2．B
【分析】先计算出原来算式的结果，再去掉每个选项的括号，最后根据四则混合运算的计算顺序计算出去掉括号后算式的结果。
【详解】A．（70＋12）×（25－13）
＝82×12
＝984
70＋12×25－13
＝70＋300－13
＝370－13
＝357
结果改变；
B．620＋（256－51×2）
＝620＋（256－102）
＝620＋154
＝774
620＋256－51×2
＝620＋256－102
＝876－102
＝774；
结果不改变；
C．（205÷5－8）×7
＝（41－8）×7
＝33×7
＝231
205÷5－8×7
＝41－56
41－56＜0
结果改变；
故答案为：B
【点睛】熟练掌握四则混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
3．C
【分析】剪去最大的正方形边长为20厘米，30乘20等于原长方形的面积，20乘20等于剪去的正方形的面积，原长方形的面积减去正方形的面积即等于剩余部分的面积，再把单位换算成平方分米即可解答。
【详解】30×20－20×20
＝600－400
＝200（平方厘米）
＝2平方分米
故答案为：C
【点睛】剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。
4．B
【详解】251＋76×4
＝251＋304
＝555
是先算乘法。
故选：B
5．A
【分析】由题意可知一个班最多有48人，三年级有6个班，48乘6即可求出三年级最多有多少人，再把这个人数与320比较即可。
【详解】48×6＝288（人）
288＜320
故答案为：A
【点睛】如果三年级的人数没有超过320人就能坐下，所以先求出三年级最多有多少人，根据“总人数＝一个班的最多人数×班级数”。
6．C
【分析】把这个不规则的图形看作一个长方形，长方形的长是10厘米，宽是5厘米，可以估算这个阴影部分面积在40～60之间。
【详解】
故答案为：C。
【点睛】本题考查不规则图形面积，解答本题的关键是掌握估算不规则图形面积的计算方法。
7．C
【分析】能否拼成平行四边形的判断：两个大小、形状一样的三角形或梯形一定能拼成平行四边形。
【详解】两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形。
故答案为：C
【点睛】面积相等可能形状不同，形状相同可能大小不一，要注意是完全一样。
8．B
【分析】做广播体操1个小朋友需要1个多平方米，100个小朋友就要100多个平方米，据此即可判断。
【详解】A．140平方分米＜200平方分米＝2平方米，太小了，不符合题意；
B．140平方米与100平方米接近，符合题意；
C．1400平方分米＝14平方米，太小了，不符合题意；
D．1400平方米远远大于100平方米，太大了，不符合题意；
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。
9． 100 9 6 60000
【分析】根据，1平方千米＝100公顷，1平方米＝100平方分米；1平方米＝10000平方厘米；大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率。
【详解】1平方千米＝（100）公顷 900平方分米＝（9）平方米
600公顷＝（6））平方千米 6平方米＝（60000）平方厘米
【点睛】本题考查面积单位的换算，掌握面积单位间的进率是解题的关键。
10． 60000 350
【分析】平方米和平方分米之间的进率是100，千克和克之间的进率是1000，据此解答即可。
【详解】单位换算：600m2＝60000dm2；350000g＝350kg。
【点睛】本题考查面积单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
11． 加 减 181
【详解】加减法运算中，有括号的先算括号里的，然后再从左向右依次计算．
12． ＜ ＝ ＜ ＞ ＞
【分析】比较大小先将单位统一更易比较。
【详解】50平方厘米＜6平方分米＝600平方厘米；9平方分米＝900平方厘米；99平方厘米＜1平方分米＝100平方厘米；10平方米＝1000平方分米＞100平方分米；7平方米＝70000平方厘米＞700平方厘米。
故答案为：＜；＝；＜；＞；＞。
【点睛】在含有单位的大小比较中，将单位统一化为比较量中较小的单位是方便易行的。
13．7680
【详解】16×16×30
＝256×30
＝7680（平方米）
14．195
【详解】40×（☆+5）﹣（40×☆+5）
＝40×☆+40×5﹣40×☆﹣5
＝195
所得结果与正确结果相差195
故答案为195
【点睛】先把40×（☆+5）用乘法分配律化简；然后再与40×☆+5比较即可．
15．6
【分析】树的间隔数为：40÷8＝5个，由于两端都栽，所以一共栽了5＋1＝6棵；据此解答。
【详解】40÷8＋1
＝5＋1
＝6（棵）；
故答案为6。
【点睛】本题考查了植树问题，知识点是：树的棵数＝间隔数＋1，间隔数＝总长度÷间距；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数＝间隔数﹣1（两端都不栽），植树的棵数＝间隔数＋1（两端都栽），植树的棵数＝间隔数（只栽一端）。
16．400
【详解】400×400÷（20×20）
＝160000÷400＝400（个）
答：一块边长400米的正方形稻田可以分成400个边长是20米的稻畦。
故答案为：400。
17．×
【分析】长方形面积＝长×宽，平行四边形面积＝底×高，根据长方形和平行四边形的关系进行分析。
【详解】把一个长方形拉成一个平行四边形，长方形的长＝平行四边形的底，长方形的宽＞平行四边形的高，长方形的面积＞平行四边形面积，所以原题说法错误。
【点睛】关键是掌握长方形和平行四边形面积公式。
18．√
【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，300÷3＝100，被除数的第一位数等于除数，商是三位数。200÷5＝40，被除数的第一位数小于除数，商是两位数，据此判断即可。
【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可以是三位数，也可以是两位数。
故答案为：√
【点睛】三位数除以一位数，如果被除数第一位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数第一位上的数大于或等于除数，则商是三位数。
19．×
【分析】混合运算中，有加、减、乘、除的四则运算，先算乘除、再算加减；有小括号先算小括号中的数，同级运算才是从左往右顺序计算。
【详解】根据分析，混合运算中，不一定按照从左往右顺序计算。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查的是混合运算的运算顺序。
20．√
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此判断即可。
【详解】根据分析可知，一个算式有小括号，要先算小括号里面的。
故答案为：√
【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，需熟练掌握。
21．×
【分析】四则混合运算的运算顺序：先算乘除，再算加减，如果有括号，就先算括号里面的。
【详解】所有的四则混合运算顺序都是先乘除后加减，说法错误；
故答案为：×
22．24；0；55；1000
【详解】（1）32÷4×3
＝8×3
＝24
（2）225÷5×0×3
＝51×0×3
＝0
（3）640÷8－25
＝80－25
＝55
（4）（225＋25）×4
＝250×4
＝1000
23．800米
【详解】（600﹣200）×2
＝400×2
＝800（米）
答：小亚游了800米。
【点睛】解答本题的关键是利用加法求出小巧游了多少米，再根据倍数关系进行解答即可。
24．1.57元
【详解】设每个球x元，根据题意可得方程：
32×4＋30x＝200－25
128＋30x＝175
30x＝47
x≈1.57
答：每个球1.57元。
【点睛】花掉的钱数为：4副乒乓球拍花掉的钱数和30个乒乓球花掉的钱数；这里可以设每个球x元，则根据买东西花掉的钱数＝总钱数－找回的钱数，列出方程即可解决问题。
25．16平方米
【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块地砖的面积。再乘地砖块数，求出客厅面积。平方米和平方分米之间的进率是100，据此将客厅面积换算成平方米。
【详解】8×8×25
＝64×25
＝1600（平方分米）
＝16（平方米）
答：他家的客厅面积是16平方米。
【点睛】本题考查正方形面积的实际应用，关键是熟记公式正方形的面积＝边长×边长。解决本题时注意还要进行面积单位的换算。
26．25个
【分析】用座位总数减去楼上座位数，求出楼下座位数。再除以排数，即可求出平均每排座位数。
【详解】（328－103）÷9
＝225÷9
＝25（个）
答：平均每排有25个座位。
【点睛】本题先求出楼下座位数，再根据除法平均分的意义解答。
27．80
【详解】120﹣□÷5+60＝176
120﹣□÷5＝116
□÷5＝4
□＝20
把□代入（120﹣□）÷5+60可得：
（120﹣20）÷5+60
＝100÷5+60
＝20+60
＝80
答：这道题的正确结果应是80．
【点睛】根据题意，去掉括号结果是176，即120﹣□÷5+60＝176，根据等式的性质求出□的值，然后再按照先算减法，再算除法，最后算加法的计算方法进行计算．
28．9472平方米
【详解】100×64+3×（64÷2）2
＝6400+3×322
＝6400+3072
＝9472（平方米）
答：这个运动场的面积是9472平方米．
29．18名
【分析】已知排练团体操的总人数和男生的人数，就可以求出女生的人数；因为每行站的女生人数相同，要站15行，用人数÷行数，就可以求出每行的人数。
【详解】（500－230）÷15
＝270÷15
＝18（名）
答：每行应该站18名女生。
【点睛】本题的关键是先求出女生的总数。
30．8辆
【详解】（32+16）÷6=8（辆）
《复习与提高》
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题(16分)
1．（ － ）×（ ＋ ）的计算结果是（ ）。
A．0 B．1 C．
2．下面算式中去掉括号后，不改变结果的是（ ）。
A．（70＋12）×（25－13） B．620＋（256－51×2） C．（205÷5－8）×7
3．一个长方形的长是30厘米，宽是20厘米，剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积是（ ）平方分米。
A．6 B．4 C．2
4．计算251＋76×4时，应（ ）
A．先算加法 B．先算乘法 C．一起算
C．从左往右按顺序计算
5．学校报告厅一共有320个座位，三年级有6个班，每班45～48人，三年级同学能全部坐下吗？（ ）
A．能 B．不能 C．无法确定
6．如图，如果每小格面积是1cm2，估计阴影部分的面积约（ ）cm2。
A．0~20 B．20~40 C．40~60
7．两个（ ）的梯形一定能拼成一个平行四边形。
A．面积相等 B．形状相同 C．完全一样
8．学校有一块正方形草坪，正好能够容纳100个小朋友做广播体操。这块草坪的面积大约是（ ）。
A．140平方分米 B．140平方米 C．1400平方分米
二、填空题(16分)
9．括号里填合适的数。
1平方千米＝( )公顷 900平方分米＝( )平方米
600公顷＝( )平方千米 6平方米＝( )平方厘米
10．单位换算：600m2＝( )dm2；350000g＝( )kg。
11．674－(145＋348)中，应先算_______法，再算_______法，结果是_______．
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
50平方厘米( )6平方分米
9平方分米( )900平方厘米
99平方厘米( )1平方分米
10平方米( )100平方分米
7平方米( )700平方厘米
13．一个正方形草坪边长16米，花园的占地面积相当于30个正方形草坪那么大。花园占地面积是_____平方米。
14．小马虎同学把40×（☆+5）错写成40×☆+5，所得结果与正确结果相差_____．
15．在一条长40米的马路的一边，从头到尾每隔5米种一棵树，一共可以种______棵树。
16．一块边长400米的正方形稻田可以分成( )个边长是20米的稻畦。
三、判断题(10分)
17．把一个长方形拉成一个平行四边形，它们的面积相等。( )
18．一个三位数除以一位数，商不一定是三位数。( )
19．在混合运算中，一定是按照从左往右的顺序计算。( )
20．一个算式有小括号，要先算小括号里面的。( )
21．所有的四则混合运算顺序都是先乘除后加减。( )
四、计算(10分)
22．脱式计算。
32÷4×3 225÷5×0×3
640÷8 － 25 （225＋25）×4
五、解答题(48分)
23．小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳，小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍。小亚游了多少米？
24．实验小学买了4副乒乓球拍和30个乒乓球，付出200元，找回25元，每副乒乓球拍32元，每个乒乓球几元？
25．王叔叔家的客厅用边长8分米的地砖铺地，正好用了25块地砖，他家的客厅面积是多少平方米？
26．一个二层电影院共有328个座位。楼上有103个座位，楼下有9排座位，平均每排有多少个座位？
27．小云在计算（120﹣□）÷5+60时，没有注意题目里的括号，先算□÷5，然后按照运算顺序计算得到176．这道题的正确结果应是多少？
28．如图是一个运动场的平面图，两边是半圆形，中间是长100米，宽64米的长方形．这个运动场的面积是多少平方米？（π取3）
29．500名学生排练团体操，其中有230名是男同学，参加排练的女生被要求站成人数相等的15行，每行应该站几名女生？
30．班级准备夏令营，有男生32人，女生16人，一辆巴士最多只能坐6人，如果全部上车需要几辆巴士？
参考答案：
1．A
【分析】根据题意，可以假设一个数等于 ，代入算式计算，得出答案即可。
【详解】假设 ＝1，则
（ － ）×（ ＋ ）
＝（1－1）×（1＋1）
＝0×2
＝0
故答案为：A
【点睛】解决本题的关键是可以假设一个数字代入计算即可，注意0的特殊计算，一个数和0相乘，仍得0。
2．B
【分析】先计算出原来算式的结果，再去掉每个选项的括号，最后根据四则混合运算的计算顺序计算出去掉括号后算式的结果。
【详解】A．（70＋12）×（25－13）
＝82×12
＝984
70＋12×25－13
＝70＋300－13
＝370－13
＝357
结果改变；
B．620＋（256－51×2）
＝620＋（256－102）
＝620＋154
＝774
620＋256－51×2
＝620＋256－102
＝876－102
＝774；
结果不改变；
C．（205÷5－8）×7
＝（41－8）×7
＝33×7
＝231
205÷5－8×7
＝41－56
41－56＜0
结果改变；
故答案为：B
【点睛】熟练掌握四则混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
3．C
【分析】剪去最大的正方形边长为20厘米，30乘20等于原长方形的面积，20乘20等于剪去的正方形的面积，原长方形的面积减去正方形的面积即等于剩余部分的面积，再把单位换算成平方分米即可解答。
【详解】30×20－20×20
＝600－400
＝200（平方厘米）
＝2平方分米
故答案为：C
【点睛】剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。
4．B
【详解】251＋76×4
＝251＋304
＝555
是先算乘法。
故选：B
5．A
【分析】由题意可知一个班最多有48人，三年级有6个班，48乘6即可求出三年级最多有多少人，再把这个人数与320比较即可。
【详解】48×6＝288（人）
288＜320
故答案为：A
【点睛】如果三年级的人数没有超过320人就能坐下，所以先求出三年级最多有多少人，根据“总人数＝一个班的最多人数×班级数”。
6．C
【分析】把这个不规则的图形看作一个长方形，长方形的长是10厘米，宽是5厘米，可以估算这个阴影部分面积在40～60之间。
【详解】
故答案为：C。
【点睛】本题考查不规则图形面积，解答本题的关键是掌握估算不规则图形面积的计算方法。
7．C
【分析】能否拼成平行四边形的判断：两个大小、形状一样的三角形或梯形一定能拼成平行四边形。
【详解】两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形。
故答案为：C
【点睛】面积相等可能形状不同，形状相同可能大小不一，要注意是完全一样。
8．B
【分析】做广播体操1个小朋友需要1个多平方米，100个小朋友就要100多个平方米，据此即可判断。
【详解】A．140平方分米＜200平方分米＝2平方米，太小了，不符合题意；
B．140平方米与100平方米接近，符合题意；
C．1400平方分米＝14平方米，太小了，不符合题意；
D．1400平方米远远大于100平方米，太大了，不符合题意；
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。
9． 100 9 6 60000
【分析】根据，1平方千米＝100公顷，1平方米＝100平方分米；1平方米＝10000平方厘米；大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率。
【详解】1平方千米＝（100）公顷 900平方分米＝（9）平方米
600公顷＝（6））平方千米 6平方米＝（60000）平方厘米
【点睛】本题考查面积单位的换算，掌握面积单位间的进率是解题的关键。
10． 60000 350
【分析】平方米和平方分米之间的进率是100，千克和克之间的进率是1000，据此解答即可。
【详解】单位换算：600m2＝60000dm2；350000g＝350kg。
【点睛】本题考查面积单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
11． 加 减 181
【详解】加减法运算中，有括号的先算括号里的，然后再从左向右依次计算．
12． ＜ ＝ ＜ ＞ ＞
【分析】比较大小先将单位统一更易比较。
【详解】50平方厘米＜6平方分米＝600平方厘米；9平方分米＝900平方厘米；99平方厘米＜1平方分米＝100平方厘米；10平方米＝1000平方分米＞100平方分米；7平方米＝70000平方厘米＞700平方厘米。
故答案为：＜；＝；＜；＞；＞。
【点睛】在含有单位的大小比较中，将单位统一化为比较量中较小的单位是方便易行的。
13．7680
【详解】16×16×30
＝256×30
＝7680（平方米）
14．195
【详解】40×（☆+5）﹣（40×☆+5）
＝40×☆+40×5﹣40×☆﹣5
＝195
所得结果与正确结果相差195
故答案为195
【点睛】先把40×（☆+5）用乘法分配律化简；然后再与40×☆+5比较即可．
15．6
【分析】树的间隔数为：40÷8＝5个，由于两端都栽，所以一共栽了5＋1＝6棵；据此解答。
【详解】40÷8＋1
＝5＋1
＝6（棵）；
故答案为6。
【点睛】本题考查了植树问题，知识点是：树的棵数＝间隔数＋1，间隔数＝总长度÷间距；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数＝间隔数﹣1（两端都不栽），植树的棵数＝间隔数＋1（两端都栽），植树的棵数＝间隔数（只栽一端）。
16．400
【详解】400×400÷（20×20）
＝160000÷400＝400（个）
答：一块边长400米的正方形稻田可以分成400个边长是20米的稻畦。
故答案为：400。
17．×
【分析】长方形面积＝长×宽，平行四边形面积＝底×高，根据长方形和平行四边形的关系进行分析。
【详解】把一个长方形拉成一个平行四边形，长方形的长＝平行四边形的底，长方形的宽＞平行四边形的高，长方形的面积＞平行四边形面积，所以原题说法错误。
【点睛】关键是掌握长方形和平行四边形面积公式。
18．√
【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，300÷3＝100，被除数的第一位数等于除数，商是三位数。200÷5＝40，被除数的第一位数小于除数，商是两位数，据此判断即可。
【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可以是三位数，也可以是两位数。
故答案为：√
【点睛】三位数除以一位数，如果被除数第一位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数第一位上的数大于或等于除数，则商是三位数。
19．×
【分析】混合运算中，有加、减、乘、除的四则运算，先算乘除、再算加减；有小括号先算小括号中的数，同级运算才是从左往右顺序计算。
【详解】根据分析，混合运算中，不一定按照从左往右顺序计算。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查的是混合运算的运算顺序。
20．√
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此判断即可。
【详解】根据分析可知，一个算式有小括号，要先算小括号里面的。
故答案为：√
【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，需熟练掌握。
21．×
【分析】四则混合运算的运算顺序：先算乘除，再算加减，如果有括号，就先算括号里面的。
【详解】所有的四则混合运算顺序都是先乘除后加减，说法错误；
故答案为：×
22．24；0；55；1000
【详解】（1）32÷4×3
＝8×3
＝24
（2）225÷5×0×3
＝51×0×3
＝0
（3）640÷8－25
＝80－25
＝55
（4）（225＋25）×4
＝250×4
＝1000
23．800米
【详解】（600﹣200）×2
＝400×2
＝800（米）
答：小亚游了800米。
【点睛】解答本题的关键是利用加法求出小巧游了多少米，再根据倍数关系进行解答即可。
24．1.57元
【详解】设每个球x元，根据题意可得方程：
32×4＋30x＝200－25
128＋30x＝175
30x＝47
x≈1.57
答：每个球1.57元。
【点睛】花掉的钱数为：4副乒乓球拍花掉的钱数和30个乒乓球花掉的钱数；这里可以设每个球x元，则根据买东西花掉的钱数＝总钱数－找回的钱数，列出方程即可解决问题。
25．16平方米
【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块地砖的面积。再乘地砖块数，求出客厅面积。平方米和平方分米之间的进率是100，据此将客厅面积换算成平方米。
【详解】8×8×25
＝64×25
＝1600（平方分米）
＝16（平方米）
答：他家的客厅面积是16平方米。
【点睛】本题考查正方形面积的实际应用，关键是熟记公式正方形的面积＝边长×边长。解决本题时注意还要进行面积单位的换算。
26．25个
【分析】用座位总数减去楼上座位数，求出楼下座位数。再除以排数，即可求出平均每排座位数。
【详解】（328－103）÷9
＝225÷9
＝25（个）
答：平均每排有25个座位。
【点睛】本题先求出楼下座位数，再根据除法平均分的意义解答。
27．80
【详解】120﹣□÷5+60＝176
120﹣□÷5＝116
□÷5＝4
□＝20
把□代入（120﹣□）÷5+60可得：
（120﹣20）÷5+60
＝100÷5+60
＝20+60
＝80
答：这道题的正确结果应是80．
【点睛】根据题意，去掉括号结果是176，即120﹣□÷5+60＝176，根据等式的性质求出□的值，然后再按照先算减法，再算除法，最后算加法的计算方法进行计算．
28．9472平方米
【详解】100×64+3×（64÷2）2
＝6400+3×322
＝6400+3072
＝9472（平方米）
答：这个运动场的面积是9472平方米．
29．18名
【分析】已知排练团体操的总人数和男生的人数，就可以求出女生的人数；因为每行站的女生人数相同，要站15行，用人数÷行数，就可以求出每行的人数。
【详解】（500－230）÷15
＝270÷15
＝18（名）
答：每行应该站18名女生。
【点睛】本题的关键是先求出女生的总数。
30．8辆
【详解】（32+16）÷6=8（辆）