第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课时训练（含答案）

2.10 蒙古族的兴起与元朝的建立 课时训练
【知识点训练】
知识点一 成吉思汗统一蒙古
“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这一历史记载浓缩了蒙古政权从兴起到完成大一统的过程，开创和完成这一过程的人分别是（ ）
A.李渊和李世民 B.成吉思汗和忽必烈
C.赵匡胤和赵构 D.刘邦和项羽
2.铁木真统一蒙古草原是在（ ）
A.1206年 B.1227年 C.1234年 D.1271年
知识点二 蒙古灭西夏与金
3.下列有关蒙古灭西夏及金的表述中，错误的一项是（ ）
A.成吉思汗先后灭掉西夏和金
B.1227年，蒙古军队灭西夏
C.1234年，蒙古军队灭金
D.蒙古和南宋结盟夹击金朝
4.下图是中国历史纪年表(隋至清)。图中的☆处政权被谁灭亡（ ）
A.后周 B.蒙古政权 C.南宋 D.元
知识点三 元朝的建立与统一
成吉思汗以武功震撼世界，忽必烈则以文治著称于天下。下列不属于忽必烈“文治”的是 （ ）
A.实行“治国安民”的方略
B.广开言路，注重农桑
C.推行中原王朝的各种制度与文化
D.进攻南宋，统一全国
6.1271年，他接受汉族儒臣的建议，改国号为大元。“他”是（ ）
A.耶律阿保机 B.完颜阿骨打 C.铁木真 D.忽必烈
7.城市发展见证历史变迁。下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元1279年中国重归统一的是（ ）
A.余杭 B.长安 C.大都 D.江都
8.《剑桥中国辽西夏金元史》一书中写道：“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者。”这一观点体现了（ ）
A.辽宋并立 B.宋与西夏并立
C.北宋与金并立 D.南宋与元并立
9.“剑指青山山欲裂，马饮长江江欲竭。精兵百万下江南，干戈不染生灵血。”从元朝大将伯颜的这首诗中，我们能够得出的准确历史信息是（ ）
A.文天祥抗击元军 B.蒙古灭西夏和金
C.忽必烈建立元朝 D.元军进攻南宋
10.下面诏书的发布者是（ ）
我太祖圣武皇帝，握乾符而起朔土，以神武而膺帝图，四震天声，大恢土宇，舆图之广，历古所无。顷者宿诣庭，奏章申请，谓既成于大业，宜早定于鸿名。……可建国号曰大元，盖取《易经》“乾元”之义。
A.杨坚 B.李世民 C.赵匡胤 D.忽必烈
11.与下图中的人物相关的名言名句是（ ）
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
B.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血
C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
D.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲
【能力点训练】
能力点一 比较成吉思汗和忽必烈的历史活动
1.某班历史兴趣小组要编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景，其中不符合史实的是（ ）
A.铁木真被推为蒙古各部共同的大汗
B.蒙古军队传递军报时使用蒙古文字
C.成吉思汗登长城察看军情
D.营帐内挂着一幅元代疆域图
2.如果你是电视剧《元世祖忽必烈》的编剧，下列不能选用的史实是（ ）
A.灭南宋 B.劝文天祥投降
C.接见马可·波罗 D.统一蒙古草原
3.阅读下列材料，回答问题。
材料一 国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。
材料二 军中犯法，不得擅自诛戮，罪轻断遣，重者闻奏。
材料三 至元八年(1271年)敕：“诸路鳏寡废疾之人，月给米二斗。”
材料四 可建国号曰大元，盖取《易经》“乾元”之义。
——以上材料均摘自《元史·世祖本纪》
(1)材料一至材料三反映了元世祖的哪些统治思想？这些思想起到了怎样的作用？
(2)在这些思想的指导下，元世祖都采取了哪些统治措施？
(3)阅读材料四，元世祖改国号说明了什么？请你举出类似材料四的两个例子。
能力点二 归纳元朝统一全国的史实
4.《吉祥三宝》是一首优美动听的蒙古族歌谣，我国历史上由这个民族建立的统一王朝是（ ）
A.辽 B.西夏 C.元 D.金
5.结束辽宋夏金时期政权并立局面的朝代是（ ）
A.隋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
6.12世纪初，北宋与金订立盟约，相约夹攻辽朝。金在与北宋联兵攻辽的过程中，看到了北宋的腐败和无能，于是在灭辽后发动了对北宋的战争。历史总是惊人的相似，一世纪后历史又上演了相似的一幕。这一幕是（ ）
A.金灭南宋 B.蒙古灭西夏
C.元灭南宋 D.元灭西夏
7.观察下列图片，回答问题。
(1)图一中人物在毛泽东诗词《沁园春·雪》中被称为“一代天骄”，依据史实指出他一生中最突出的功绩。
(2)图二中人物完成全国性统一是在哪一年？有何重大意义？
(3)两幅图中的人物身上有哪些优秀品质值得我们学习？(言之有理即可)
参考答案
【知识点训练】
1.B 2.A 3.A 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.D 10.D 11.A
【能力点训练】
1.D【解析】1206年，铁木真统一蒙古族各部，建立蒙古政权，被尊为成吉思汗。铁木真死后，1271年，忽必烈改国号为大元，次年定都大都。D项不符合史实，故选D项。
2.D【解析】根据所学知识可知，统一蒙古草原的是铁木真，不是忽必烈。故选D项。
3.(1)思想：以民为本、注重农桑、不嗜杀、行仁政。作用：取得民心，推动统一大业的完成。故选B项。
(2)实行“治国安民”方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
(3)说明元朝吸收了中原地区的先进文化，接受儒家思想。仿照中原的统治方式，设立各种机构；建立年号；按照中原先进文化理念，修建了元大都；等等。
4.C【解析】根据所学知识可知，1206年，铁木真统一了蒙古草原，建立了蒙古政权。1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝。1276年，元军攻入南宋都城，南宋灭亡。1279年，元军攻灭南宋残部，统一了全国。故选C项。
5.B【解析】本题考查元朝的统一。元朝结束了辽宋夏金时期政权并立的局面，实现了国家统一。故选B项。
6.C【解析】结合所学知识可知，蒙古与南宋结盟，南北夹击金朝。蒙古灭金后，看到了南宋的腐朽和懦弱，于是发动了对南宋的战争。元朝建立后，继续进攻南宋，于1276年灭南宋。故选C项。
7.(1)统一蒙古族各部，结束了蒙古草原上长期以来混战的局面，建立了蒙古政权。
(2)1279年。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
(3)坚强的意志，远大的抱负等。(言之有理即可）