部编版语文三年级下册第五单元达标测评卷（含答案）

三年级语文下部编版第五单元达标测评卷
一、字词游艺厅。
1.在加点字的正确读音下面画“√”。
绪言(xù zhě) 气喘吁吁(xū yú) 鳄鱼(e è)
流淌(shàng tǎng) 楼梯(tī di)
2.写出下列加点词的近义词。
(1)它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走 ( )
(2)我们的目光会在哪里相遇 ( )
(3)别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近。( )
(4)我有点儿高兴,又有些失望。( )
3.给词语找出对应的解释。(填字母)
(1)人神-( ) (2)秘密-( )
(3)荡来荡去一( ) (4)形状-( )
A.有所隐蔽,不让人知道
B.来回游荡,晃来晃去,不安定,不稳定
C.物体或图形的外部的面或母体组合而呈现的外表
D.对眼前的事物发生浓厚的兴趣而注意力高度集中
二、句子换装室。
1.判断下面句子是不是比喻句,是的画“√”,不是的画“X”。
(1)它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走 ( )
(2)你只需轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。 ( )
(3)一支铅笔的梦想就像种在稿纸上的字。 ( )
(4)我好像看到爸爸在吃我最爱的糖醋排骨。 ( )
2.按要求写句子。
(1)我可以住在那个三角形的鸟窝里吗 (改为陈述句)
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(2)妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗 ”(改为转述句)(河南信阳光山县)
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三、课文回忆室。
1.“早春二月”乘以“丑子,下”,再乘以“春雨贵如油”,等于“所及预种笔气题”,又等于“里非与自然脉苍,万条垂下绿丝绦”。
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2.妈妈知道了“我”的秘密是__就照表游教节简，非最大。___________________________________________________
四、阅读体验屋。
(一)
“英英,吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
你猜,我变的树上会长什么 当然不是苹果啦,梨也不对--对了，鸟窝!
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
1.我为什么希望变成一棵树
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2.我变成的树上长着什么形状的鸟窝
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3.我都会邀请哪些小动物进来住
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(二)在 903 本书里睡过觉的蚂蚁
①蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡视一圈儿后,阿布做出了一个重大决定:我就在书房里定居了,而且我每天要在一本书里睡觉。
②阿布请红头苍蝇给自己拍摄一张学习照。照片里的蚂蚁阿布穿着笔挺的西装,打了红色的领带,穿着黑亮的新皮鞋。他皱着眉头，很严肃地看一本大厚书。阿布对这张照片非常满意,他印了好几百张,并把这些照片散发给朋友、亲戚。一传十,十传百,大家都轻易相信了阿布是个大学问家。
③两年多过去了。
④蚁国大学想招聘一名知识渊博的教授。很多人向校长推荐了蚂蚁阿布,阿布很高兴。到了蚁国大学,校长很客气地请他坐下。阿布说:“校长,请您快点安排吧。我很忙,每天都要做学问的。”校长递过一张试卷，说:“耽误您宝贵的时间啦，请您做一下吧。尽管我听说过您的学问情况了，但按照大学的规定，您还是要通过考试才能当教授。”
⑤阿布愣住了!
@校长问:“您不认识字 不是开玩笑 ”阿布点了点头。他又有些不甘心,强调说:“可是我已在 903 本书里睡过觉了。今天晚上，我就要在第904 本书里睡觉了。”校长笑了，说:“书再多，你没有读。那也是没有用的呀…-.”
⑦阿布没有再说话,他红着脸从校长办公室逃了出去。
1.蚂蚁阿布发现了一个书房之后,做的决定是___________________________________。
2.很多人向校长推荐了蚂蚁阿布做大学教授,这是因为
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第⑤自然段,“阿布愣住了”的原因是_______________________
4.阿布红着脸从校长办公室逃了出去,这是因为点
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这个故事讲的道理是( )。
A.不应骄傲，要谦虚
B.只有认真读书才能有学问
C.不要只追求表面的东西,要有真才实学
D.对“一传十,十传百”的事情,不要轻易相信
五、我是小作家。
一个宁静的夜晚,玩具们等小主人进入梦乡,就从玩具柜里跳出来,朝着芭比娃娃露西亚的家--玩具城堡跑去。他们去玩具城堡干什么呢 原来,今天是一年一度的狂欢节。露西亚公主请玩具们到她家里狂欢呢!
请你接着写下去,展开想象,编写一个故事。
第六单元达标测评卷
一、1、112121
2.只双阵串顶朵把张位
3.勇敢 享受 干燥 丑陋 牢记 守信
二、1.(1)“!”,“!”
(2)，，,- ,
(3)…… ，，，
2.(1)泡泡儿被我吹得又大又圆。
(2)我的表弟不但怕喝中药,而且怕剃头。
3.(1)有过则改
(2)过而不改
(3)人谁无过 过而能改
(4)从善如流
三、(一)1.(1)山溪 绿玉带 山溪的平静美丽
(2)孩子们 鸭群 孩子们的活泼
2.示例:溪边垂钓 江中戏水 林中采蘑菇
(二)1.特制强调
2.②请一位小朋友讲一个故事。
③再请一位小朋友给故事配上插图。
④把故事、插图装订起来形成一本书。
3.和蔼可亲、责任心强、循循善诱的一位老师。