4.3方程的认识课件1

课件17张PPT。方程的认识沪教版五年级数学上册教学目标1．结合具体的情境，理解方程的含义，会用方程表示简单情境中的等量关系。
2．经历从具体生活情境中寻找等量关系并用数学语言表达，再到用含有未知数的等式表示等量关系的过程。
3．感受探索的乐趣，获得成功的体验，增强学好数学的信心。203050 用式子表示天平平衡4060100 用式子表示天平平衡20？ 用式子表示天平平衡x20？x 用式子表示天平平衡 用式子表示天平平衡 用式子表示天平平衡20？x什么是方程？ 含有 未知数的 等式 叫方程。请你判断一下它们是方程吗？为什么? 3+X=10 17-8=9

6+2X 8X=0
7-X>3 Z÷Y=2 方程与等式之间 的关系等 式 请 注 意 ：方程一定是等式；
但等式不一定是方程。判断： （1）含有未知数的式子是方程。（ ）
（2）所有的方程都是等式。 （ ）
（3）等式一定是方程。 （ ）
（4）8=4+2X不是方程。 （ ）
（5）14+3X是方程。 （ ）×√×××根据图意列方程 xy用方程表示下面的等量关系。 （1）35加上X等于91
（2）X 的3倍是57
（3）X减3.5的差是6
（4）X的4倍加上2.5的和是3.8本课小结同学们回忆一下本节课我们都学了哪些内容，你掌握的怎么样？