第4课 壶趣（课件) (共29张PPT)湘美版 美术六年级下册

(共29张PPT)
义务教育教科书（湘美版）·美术 六年级下册 第4课
壶趣
明确主题：
壶历史悠久，一把看似简单的壶却刻着鲜明的时代印记，像我们地诉说着当时的历史风云，展示着先人们精湛的技艺，让我们体会壶历史文化的厚重和趣味。
历史文化“趣”
壶的样式种类繁多，颜色丰富，古人制壶十分讲究壶的形状，一般崇尚造型淳朴简洁的风格和样式，如：鼓形，取其端正，浑厚之意。
现代壶风格和样式更加层出不群穷，千姿百态，富有现代气息。
造型颜色“趣”
壶饰以各种各样的装饰图案，抑或有诗文，印章，提款，把茶、壶和诗书画印结合一体，变化多端，趣味盎然。
装饰图案“趣”
吴昌硕、齐白石作品——壶与梅花
双勾法：先行中锋行笔，勾勒壶轮廓，再侧锋晕染，用墨的浓淡层次来表现壶的深浅明暗，造型简练。
没骨法：侧锋用笔表现出壶浓淡干湿效果，笔墨效果强，在似与不似之间，趣味性更浓。
你打算用哪种方式表现“壶趣”,根据自己的选择到相应的小组.
不同媒材创作表现“壶趣”
1、中国画大胆灵活运用所学国画技法，勾勒出精巧的壶体，将诗书画印与壶结合，表现水墨壶的风雅情趣。
2、陶艺结合所学陶艺泥板/盘泥条成型等相关技法，创作出造型别致、生动有趣的壶，
3、拼帖利用生活中能获得的媒材，结合不同材料的特点，创作一把风格迥异的壶。
4、剪纸结合剪纸刻纸相关技法，创作一幅剪纸壶作品，造型别致，花纹古朴、典雅、生动有趣。
5、其他……
提示：注意壶的造型、色彩搭配，注意安全，保持卫生
“赏壶·品趣”
你认为今天哪件作品是最有趣的壶 有趣在哪里
今天我们“赏壶·品趣”浅尝辄止，悠久的壶及茶文化还需要我们更深入的去研究，去运用,让我们去细品这些传统文化带给我们的中国味道，养成独属我们的中国气质！
壶身
形态各异
壶盖
独具匠心
壶把
风格多样
壶嘴
巧妙 精致
第一步：
往外盘泥条，盘出壶腹
第二步：
往内盘泥条，收壶口
第三步：
借用手指做壶嘴
第四步：
打出水孔，黏结壶嘴
第五步：
壶嘴与壶口、壶把平齐
一，先设计一个造型独特
的 茶壶 ；
二，用盘泥条的方法分工
合作，完成作品；
三，推荐代表准备展示并
介绍作品。
合作要求：
宜兴紫砂壶
始于明代正德年间，
制作的原材料紫砂泥
产地江苏宜兴，顾名
宜兴紫砂壶。
用它泡茶，
茶汤色泽透澈，
香味纯正。紫砂泥
传热慢的特性，
对壶内茶汤还有
保温的效果。
宜兴紫砂壶
形制优美.颜色古雅，
独有的透气性，
被公认为“世界上
最好的茶具”。
Thanks