第17课 敦煌壁画（课件）(共25张PPT)赣美版美术五年级下册

(共25张PPT)
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欣赏舞蹈，并试想一下表演者的动作和服饰有什么特征呢？
敦煌壁画
赣美版 五年级下册 第17课
敦煌莫高窟简介
敦煌莫高窟在敦煌市东南25公里鸣沙山东麓断崖口，俗称千佛洞，上下五层，长1600多米。莫高窟始凿于前秦建元二年，从隋至元，历代多有增建。现保存从十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等10个朝代的洞窟492窟，壁画45000平方米，彩塑2415尊。其中壁画构图宏伟多变，用色浓艳繁复，线条细密流畅，具有惊人的艺术感染力。壁画内容有佛像、佛教史迹、经变、神话、供养人等题材和装饰图案。它是我国现存规模最大内容最丰富的石窟艺术宝库。
自古以来人们就向往天空，梦想能够自由飞翔。在科技还不发达的年代，人们在画中实现着自己的飞天梦想……
西方画作中天使
中国画中的飞天
敦煌莫高窟中的飞天
想一想：为什么敦煌壁画要表现飞天呢？你心中的飞天又是怎样的？
欣赏敦煌飞天动画
飞天是敦煌壁画中最受人们喜爱的形象，也是敦煌艺术的标志。飞天被称作歌乐神，是 佛教中的神，她们能歌善舞，美丽动人，给人间带来幸福和吉祥。
欣赏并分析飞天的形象都一样吗 有什么不同？
敦煌壁画中的飞天，与洞窟创建同时出现，从十六国开始，历经十个朝代（北凉 北魏 西魏 北周 隋朝 唐朝 五代 宋朝 西夏 元朝），历时千余年，直到元代末期，随着敦煌石窟的停建而消逝。
发展演变
北凉272窟
早期：北凉时期的飞天
头有圆光,脸型椭圆,大嘴大耳, 白鼻梁,白眼珠．大体上保留西域式男性飞天的特点.
飞天的姿态轻盈而多样，人体比例准确，线条流畅有力色彩丰富、艳丽。
鼎盛时期：唐代飞天特征：
衰落时期：宋、元代的飞天：
宋代
元代
飞天姿态比较单一，面容清秀，线条流畅，身下有彩云，飞动感不强。
说一说
敦煌壁画中所描绘的飞天形象的特点？
敦煌壁画中飞天形象的特点：
1.外形：飞舞的衣裙、飘逸的彩带、优雅的身姿
2.线条：细长、流畅
3.色彩：由单一到丰富
想一想：用画笔表现飞天艺术的方法有哪些？
可利用线描临摹、勾线、填色修复、转印创作等方式表现飞天艺术的美。
转印制作过程：
1.用色勾线
2.转印
3.水印
课堂作业及要求
分四组运用不用的方式表现飞天艺术的美。
第一组：每人运用线描临摹的方式，表现飞天艺术的造型美。
第二组：两人一小组，对作品进行勾线，表现飞天艺术的线条美。
第三组：四人一小组，对作品进行填色修复，表现飞天艺术的色彩美。
第四组：每人运用转印创作的方式表现飞天艺术的线条美和年代感。
作品展示与评价：
绘画作品完成后，大家一起来举办画展，看看谁的作品最好看。
本节课了解了敦煌壁画艺术的发展，着重对敦煌壁画代表形像飞天进行艺术特色的分析，并尝试用不同的绘画方式表现 “飞天艺术”在外形、用线、用色上的特点。
除此之外，敦煌壁画的内容丰富多彩,除了反映飞天的佛教艺术,还有大量表现现实社会生活的场景,如劳动人民的农耕、狩猎、捕鱼、制陶、冶铁等,以及歌舞百戏、商旅往来、外交等各种社会活动。
因此，可以说，敦煌壁画是中华文化的瑰宝，它同长城、秦始皇陵及兵马俑坑等世界文化遗产一样，是中华民族古老文明的象征，同时也是人类创造精神文明的象征。
课堂小结与延伸：
谢谢观看！