2022-2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第四章 篮球——篮球行进间低手上篮教案

《篮球行进间低手上篮》教案
授 课 地 点 篮球场 场 地 器 材 篮球场 篮球 授 课 类 型 新授课
教学 内容 1.行进间单腿起跳（辅助练习） 2.篮球行进间低手上篮 授课教师：
教 学 目 标 1.运动能力：通过本课学习，使85%以上的同学掌握篮球行进间低手上篮，75%以上的学生在能够自完成行进间低手上篮技术动作。 2.健康行为：使学生了解篮球行进间低手上篮的技术动作，提高学生对该技术动作的认识。 3.体育品德：培养学生积极进取、激发学生兴趣爱好，让学生在学习篮球技术中感到快乐。
教 学 重 点 行进间低手上篮脚步的连贯性 教 学 难 点 上篮过程上肢与下肢配合时机。
课 的 部 分 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间
1.检查学生执行教学常规的情况，提出希望和要求。 2.师生问好！ 3.宣布本课内容。 篮球：行进间低手上篮。 4.安排见习生，布置适当运动量。 1.值日生报告人数，老师核对人数。 2.老师与学生相互问好。 3.老师宣布本节课的授课内容。 4.安排见习生。 整队速度快、静、齐、学生精神饱满 学生从右至左依次报数。 .学生认真听老师讲的授课内容 组织队形： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× 3
准 备 部 分 绕篮球场跑两圈 关节操 头部运动4×8拍 扩胸运动4×8拍 体转运动4×8拍 前弓步压腿4×8拍 手腕踝关节运动4×8拍 老师边口令指挥边领做。 认真监督每个学生的准备活动，以免在教学过程中受伤。 学生集中精力，跟从老师和节拍认真做操。 学生认真做准备活动，动作到位、舒展、幅度大，避免在学习技术中受伤。 组织队形： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× 要求：学生认真做好准备活动，将全身关节活动好，避免受伤。 6
基 本 部 分 一、 课前辅助练习 。 1.（进行行进间单脚起跳练习） 二、 学习篮球行进间低手上篮技术。 1.以右手投篮为例，右手持球，右脚跨出一大步的同时接着左脚跨出一小步不要减速用力向上蹬地，用手指手腕将球投出，上篮过程要保持上肢与下肢协调用力。 一、 教师将全班分成两组并且站在学生中间进行（侧面）完整示范行进间单脚起跳 讲解起跳角度跟起跳方式。 二、 1.教师进行行进间低手上篮动作示范 2.教师将全班分成两组并且站在学生中间进行（侧面）完整进行篮球行进间低手上篮动作分解讲解，以及示范，先是右脚跨出一大步后接球，左脚跨出一小步，然后单手将球上举用手指手腕将球投出。 3.将学生分成两组，并用123的口令，进行徒手练习（每组每人进行3次练习） 4.将学生分成两组，进行篮球行进间低手上篮技术练习，体会上篮动作。（有球练习，每组每人一个球依次进行练习10分钟） 5.老师巡回指导、激发学生积极练习，答疑与纠错。 6.个别展示，进行评价 一、 1、学生认真听讲，并进行模仿练习，学生分成两组进行行进间单脚起跳练习（每人进行3组，每组跳4次） 二、 学生认真看好教师的示范动作，并进行模仿。 学生认真模仿，并按教师分解的技术动作进行认真练习。 学生听从教师123的口令依次练习，并且用规范的动作进行低手上篮（每组每人进行3次徒手练习） 4.组织学生进行有球练习，学生必须按教师讲解的技术动作进行有球的练习。（每组每人一个球进行练习10分钟） 5.学生认真练习篮球行进间低手上篮技术动作。 6.学生里选出优秀的学生进行个别展示篮球行进间低手上篮的技术动作。 组织队形： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× 一、要求每个同学依次进行行进间单脚起跳练习。 二、要求每个学生要认真的练习，用教师安排的分组进行技术练习，要按质按量完成。 27
结 束 部 分 一、 放松活动。 整队集合。 课堂小结。 布置课后作业。 5.师生再见。 一、 放松练习：拉身操 双手手指自然相互交叉并向上拉身4×8拍 2.抖擞手脚4×8拍 3.教师进行课堂总结。 4.教师宣布值日生回收器材。 5.教师宣布下课，同学们再见。 1.学生迅速分成体操队形跟着教师节拍进行放松练习。 2.认真听老师总结本节课的教学质量。 3.值日生回收器材。 4.老师再见。 组织形式 四列横队： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× 要求：认真对待课后的放松练习，做到全身肌肉的放松。 4