练习十六-人教版数学四年级下册第五单元教学课件(共8张PPT)

(共8张PPT)
练习十六
义务教育人教版四年级下册
三角形
5
1.算出下面各个未知角的度数。
180°－ 65°－ 37°＝78°
180°－90°－ 30°＝60°
180°－ 25°－ 20°＝135°
2.求出下列三角形各个角的度数。
每个角都是60°。
三个角的度数分别是96°、42°、42°。
三个角的度数分别是90°、40°、50°。
（3）一个直角三角形，其中一个锐角是40°。
（1）一个等边三角形。
（2）一个等腰三角形，顶角是96°。
3.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。风筝的一个底角是70°，风筝的顶角是多少度？
180°－70°× 2＝40°
答：风筝的顶角是40度。
4.画一画，算一算，你发现了什么？
6
2
3
180 ×4
7
180 ×5
发现：多边形的内角和＝180 ×（边数－2）。
有一个直角，有两条边相等。
只有两个锐角，没有直角。
三个角相等。
没有直角和钝角。
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
等腰三角形
等边三角形
5.连一连。
6.猜一猜。
在三角形中，一个是直角，另两个角可能各是多少度？
三角形的两条边分别是3cm和4cm，另一条边可能是多少厘米（取整厘米数）？
另两个角可能是30°和60°。
另一条边可能是2cm。
（答案均不唯一）
（1）
（2）
7.*下面图形中各有多少个三角形？有什么规律？
1个
2＋1＝3（个）
3＋2＋1＝6（个）
4＋3＋2＋1＝10（个）
规律：所有三角形个数＝单个三角形个数＋2个单个三角形组成的三角形个数＋3个单个三角形组成的三角形个数＋…