部编版语文二年级下册第四单元 综合素质评价(含答案）

第四单元综合素质评价
时间：60分钟　满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、拼一拼，写一写。(10分)
1. 可爱的小在里快乐地。
2. 老师我们做 子的练习。
二、读一读，选一选。(填序号，6分)
1. 【①pào　②pāo】小狗撒的一泡(　　)尿把小虫子泡(　　)得昏头昏脑。
2. 【①liáng　②liàng】我们认真测量(　　)水杯的容量(　　)。
3. 【①jié　②jiē】活动结(　　)束后,我们去摘树上结(　　)的果子。
三、选择一个正确的答案，把序号填写在括号里。(21分)
1. 下列各组词语中，有错别字的一组是(　　)。(3分)
A. 干净　苹果 B. 屁般　彩色
C. 阿姨　弟弟 D. 母亲　使劲
2. 下列选项中搭配不正确的一项是(　　)。(3分)
A. 一把伞 B. 一座窝 C. 一只喜鹊 D. 一个小伙伴
3. “脾”和“胃”的意思最有可能与(　　)有关。(3分)
A. 月亮 B. 心情 C. 健康 D. 身体器官
4. 下列选项中，与其他三项结构不同的一项是(　　)。(3分)
A. 医 B. 冈 C. 围 D. 周
5. 下列选项中，与其他三项不同类的一项是(　　)。(3分)
A. 七巧板 B. 玩具枪 C. 水彩笔 D. 遥控坦克
6. “这可是免费的特快列车呀”中的“特快列车”是指(　　)。(3分)
A. 很快的火车 B. 免费的列车
C. 狗 D. 甲虫
7. 喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：(　　)(3分)
A. “ɑ、o、e？” B. “看！那是什么？”
C. “妈妈，那是太阳！” D. “快来，吃虫子！”
四、照样子，写一写。(14分)
1. 例：大把的(铅笔) 大块的(　　　　)
大朵的(　　　　) 大片的(　　　　)
2. 例：(又大又红)的太阳 (　　　　　　)的葡萄
(　　　　　　)的雪松 (　　　　　)的(　　　　　　)
五、选一选，填一填(填序号)，并选择其中一个写一句话。(8分)
①泪如雨下 ②兴高采烈 ③怒气冲天 ④痛哭流涕 ⑤眉飞色舞 ⑥火冒三丈
______________：_________________________________________
六、根据提示把句子补充完整。(6分)
1. 下课了，操场上可热闹了！同学们有的_____________________，有的______________________，还有的_____________________。
2. 小明上课很不专心，一会儿________________________，一会儿_______________________，一会儿______________________。
七、根据所学内容填空。(6分)
1. 小明和同学约好一起去图书馆，却没有准时去，他认为这是小事，没多大关系。我想用《韩非子》里的“__________则________”来劝告他 。(2分)
2. 爸爸对哥哥说：“做事情一定要讲信用，不讲信用的人是无法在社会上立足的。”这正如《左传》中所说的：“失信_______________。”(2分)
3. 妈妈常用《管子》中的“诚信者，__________________”来教导我做个言行一致、信守诺言的人。(2分)
八、阅读短文，回答问题。(14分)
三只蝴蝶
花园里有三只蝴蝶，一只是红色的，一只是黄色的，一只是白色的。他们三个是好朋友。
有一天，他们正在玩捉迷藏，突然下起了大雨。
三只蝴蝶一起飞到红花那里，齐声请求：“红花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，让我们飞到你的叶子下面避避雨吧！”
红花说：“红蝴蝶请进来，黄蝴蝶、白蝴蝶快走开！”
三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，要相亲相爱不分开。”
三只蝴蝶一起飞到黄花那里，齐声请求：“黄花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，让我们飞到你的叶子下面避避雨吧！”
黄花说：“黄蝴蝶请进来，红蝴蝶、白蝴蝶快走开！”
三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，要相亲相爱不分开。”
三只蝴蝶一起飞到白花那里，齐声请求：“白花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，让我们飞到你的叶子下面避避雨吧！”
白花说：“______________________________________________”
三只蝴蝶齐声说：“谢谢你，白花姐姐。”
三只蝴蝶躲在白花的叶子下面，安全又暖和。
雨停了，三只蝴蝶又一块儿在花园里快乐地跳舞、游戏。
1. 从短文中找出下列词语的反义词。(4分)
危险—(　　　　) 伤心—(　　　　)
2. 下雨前，三只蝴蝶正在(　　)。(2分)
A. 玩捉迷藏 B. 赏花 C. 跳舞 D. 游戏
3. 三只蝴蝶没有向(　　)请求帮助。(2分)
A. 红花 B. 黄花 C. 白花 D. 雨点儿
4. 读了这篇短文，我明白了 (　　)。 (2分)
A. 遇到困难时要各自解决。
B. 请求别人帮助时要有礼貌。
C. 不想帮助别人就要讲清楚理由。
D. 真正的好朋友在遇到困难时是会不离不弃的。
5. 联系上下文，想想白花会怎么说。请写在短文中的横线上。(4分)
九、我能根据开头，选择所提供的词语(三个以上)编写一个小故事。
(15分)
猴子　百灵鸟　山羊　大象　熊猫　小白兔
过动物节时，森林里准备举行一次“才艺大赛”。____________
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第四单元综合素质评价
一、1. 精灵　森林　游戏 2. 教　补充　句
二、1. ②　①　2. ①　②　3. ①　②
三、1. B　2. B　3. D　4. C　5. C 6. C　7. B
四、示例：1. 草坪　野花　天空
2. 又大又甜　又高又绿 又香又美　花儿
五、③⑥　②⑤　①④
示例：火冒三丈　妹妹把小东的书本撕坏了，他火冒三丈。
六、示例：1. 跑步　跳绳　打篮球
2. 和同桌说悄悄话　玩橡皮　折纸飞机
七、1. 小信成　大信立　2. 不立 3. 天下之结也
八、1. 安全　快乐　
2. A　3. D　4. D
5. 示例：可以呀，你们快进来吧！
九、略。
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