9.1压强 课后练习（含答案）
图片预览
文档简介
9.1压强 课后练习
一、单选题
1．关于压强及相关的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．小汽车设计成流线型，是为了在高速行驶时增大对地面的压力
B．刀刃磨得很锋利是利用增大压力的方法来增大压强
C．马德堡半球实验首次测出了大气压值
D．拦河大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”
2．图中所列动物的特征中，能够减小压强的是（ ）
A．骆驼的宽脚掌
B．鲨有锋利的牙齿
C．啄木鸟的尖喙
D．蚊子的尖尖口器
3．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）
A．逃生锤的锤头很尖
B．在铁轨下面铺枕木
C．书包背带做得较宽
D．图钉帽的面积做得较大
4．关于压力下列说法正确的是（ ）
A．压力的施力物体一定是地球
B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关
C．压力的大小总是等于重力的大小
D．压力的方向总是竖直向下的
5．将质量为200g，底面积为400cm2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（ ）
A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．5000Pa
6．如图所示，均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，截去部分的质量分别为、，剩余部分对地面的压强分别为P甲′、P乙′，则（ ）
A．P甲′一定小于P乙′ B．一定大于
C．P甲′可能大于P乙′ D．可能小于
7．一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（ ）
A． B．
C． D．
8．有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为5cm、底面积为20cm2，B的高为8cm、底面积为50cm2.若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1=1.0×103Pa，B对桌面的压强为p2；若按图丙的方式放置时，B对A的压强为p3=6.0×103Pa，A对桌面的压强变为p4。下列判断正确的是（ ）
A．A的重力为20N B．B的密度为3.0g/cm3
C．p3：p2=2：5 D．p4=1.6×104Pa
9．如图所示，一块长木板放在水平桌面上，在水平向左推力F作用下做匀速直线运动，直至木块右端与桌边对齐，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况分析正确的是（ ）
A．F和p不变，f变大 B．F和f不变，p变大
C．F变小，p和f变大 D．F和f不变，p变小
10．如图所示，A、B是两个同样材料制成的实心正方体，边长之比为2∶1，将A叠放在 B上后再放在水平桌面中央，则A对B的压强与B对桌面的压强之比为（ ）
A．1:2 B．8:9 C．2:9 D．1:8
二、填空题
11．如图所示，质量相等的甲、乙两圆柱形容器放在水平地面上，把等质量的水倒入两容器中，甲容器对地面的压强______ （选填 “大于”、 “等于”或 “小于”）乙容器对地面的压强；把它们分别放在调好的天平左、右盘上，则天平______（选填 “平衡”或 “不平衡”）。
12．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强的大小关系是p甲_________p乙，（选填“>” “=”或“<”），若甲，乙的底面积比为3∶1，则甲乙的质量比m甲∶m乙=_________。
13．劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动基地，同学们见到了如图所示的镰刀、锄头等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过减小______来增大压强的；用锄头敲碎土块，土块碎了，锄头完好无损，锄头对土块的力的大小______（选填“＜”、“＞”或“＝”）土块对锄头的力的大小。
14．如图所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A受重力10牛，B受重力30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3:2，则A与B的底面积之比为________，若把B放在A上，那么B对A的压强与A对地面的压强之比为______。
15．如图，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，甲、乙的密度关系是 ___________ ，沿水平方向切掉相同的高度后，剩余部分对地面的压强关系是 ___________ （选填“”“”或“”）。
三、实验题
16．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验，如图所示。
（1）实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的；
（2）若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应通过比较图______所示实验；
（3）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______。
（4）比较甲、乙两图，可以得出的结论是______；下列实例中，直接利用该结论的是______。（填序号）
①交通管理部门规定，货车每一轴的平均承载质量不得超过10t
②小小蚊子能轻易而举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
四、计算题
17．2022年北京冬奥会，我国在多个比赛项目取得了重大突破，获得了多枚金牌，由此在国内掀起一股冰雪运动热潮。一天，小华和父母去滑雪场滑雪，已知小华和滑雪板的总质量为60kg，滑雪板与雪地的总接触面积为0.4m2，求：（g=10N/kg）
（1）小华和滑雪板的总重力；
（2）小华踏着滑雪板站在水平雪地上时，对雪地的压强。
18．为了倡导绿色出行，我市投放了大量的共享自行车。小明的质量为50kg，车的重力为100N，小明在水平路面上骑车时两个轮胎与地面的接触面积共100cm2，轮胎允许承受的最大压强为7×104 Pa，g取10N/kg，求：
（1）小明的重力；
（2）小明骑行时自行车对地面的压强；
（3）小明骑行时自行车车篮内能携带物体的最大质量。
参考答案：
1．D
【详解】A．小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，故A错误；
B．刀刃磨得很锋利，这是在压力大小一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故B错误；
C．托里拆利实验首次测出了大气压值，马德堡半球实验验证了大气压的存在，故C错误；
D．液体内部深度越深、压强越大，因此，堤坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”，故D正确。
故选D。
2．A
【详解】A．骆驼的宽脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意；
BCD．鲨有锋利的牙齿、啄木鸟的尖喙、蚊子的尖尖口器，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故BCD不符合题意。
故选A。
3．A
【详解】A．逃生锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意；
B．在铁轨下面铺枕，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C．木书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D．图钉帽的面积做得较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选A。
4．B
【详解】A．压力是由于两个物体相互挤压使物体发生弹性形变而产生的力，施力物体不是地球，故A错误；
B．压力的作用效果用压强表示，其大小与压力的大小和受力面积的大小有关，故B正确；
C．压力可以由重力引起，也可以与重力无关，如将物体压在竖直的墙面上，其压力与重力无关，故压力的大小不是都等于重力的大小，故C错误；
D．压力的方向总是垂直于受力面，并不一定竖直向下，故D错误。
故选B。
5．C
【详解】已知物理书质量
m＝200g＝0.2kg
底面积
S＝400cm2＝4×10﹣2m2
书对课桌的压力
F＝G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N
书对课桌的压强
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．B
【详解】AC．置于水平地面上的正方体对地面的压力大小等于重力大小。则有
，
由题可知，所以
若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，剩余的部分对地面的压力都减半，对地面的接触面积大小不变，故有
故AC不符合题意；
BD．由图可知，且原来对地面的压强，由
可知
根据可得
若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，截去部分的质量
，
可得
故B符合题意，D不符合题意。
故选B。
7．D
【详解】将正方体分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分的体积相等。因为正方体质量分布均匀，故剩下b部分的质量、重力都相等，则剩下b部分对水平地面的压力（等于剩余部分的重力）相等，由可知，压力一定时，受力面积越小，压强越大，题中D图剩下b部分的受力面积最小，则D图中剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
8．B
【详解】A．A的重力为
GA=FA=p1SA=1.0×103Pa×20×10-4m2=2N
故A错误；
B．B的重力为
GB=FB=p3SB=6.0×103Pa×20×10-4m2=12N
B的密度为
故B正确；
C．B对桌面的压强为
p3与p2的比为
故C错误；
D．A对桌面的压强变为
故D错误。
故选B。
9．D
【详解】因水平面上物体的压力大小和自身的重力相等，所以，在水平力F的作用下沿直线向左匀速直线运动，直至木板右端与桌边对齐时，木板对桌面的压力F不变，因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，所以，水平向左的推力F作用下做匀速直线运动，压力和接触面的粗糙程度不变，所以，木板受桌面的摩擦力f不变；木板与桌面的接触面积变大，受力面积变大，由可知，长木板对桌面的压强p变小。故ABC错误，D正确。
故选D。
10．B
【详解】设两正方体的密度为ρ，物体A的边长为2a，则物体A的体积为VA=8a3，物体A受到的重力为
GA=mAg=ρVAg=8ρa3g
物体B的边长为a，物体B的体积为VB=a3，物体B的底面积为SB=a2，物体B受到的重力为
GB=mBg=ρVBg=ρa3g
所以物体A对物体B的压强为
B对桌面的压强为
所以A对B的压强与B对桌面的压强之比为
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
11． 小于 平衡
12． = 3∶1
13． 受力面积 =
14． 1:6 3:4
15．
16． 泡沫的凹陷程度 甲、丙 没有控制压力大小相等 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 ①
17．（1）600N；（2）1500Pa
18．（1）500N；（2）6×104 Pa；（3）10 kg
一、单选题
1．关于压强及相关的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．小汽车设计成流线型，是为了在高速行驶时增大对地面的压力
B．刀刃磨得很锋利是利用增大压力的方法来增大压强
C．马德堡半球实验首次测出了大气压值
D．拦河大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”
2．图中所列动物的特征中，能够减小压强的是（ ）
A．骆驼的宽脚掌
B．鲨有锋利的牙齿
C．啄木鸟的尖喙
D．蚊子的尖尖口器
3．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）
A．逃生锤的锤头很尖
B．在铁轨下面铺枕木
C．书包背带做得较宽
D．图钉帽的面积做得较大
4．关于压力下列说法正确的是（ ）
A．压力的施力物体一定是地球
B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关
C．压力的大小总是等于重力的大小
D．压力的方向总是竖直向下的
5．将质量为200g，底面积为400cm2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（ ）
A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．5000Pa
6．如图所示，均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，截去部分的质量分别为、，剩余部分对地面的压强分别为P甲′、P乙′，则（ ）
A．P甲′一定小于P乙′ B．一定大于
C．P甲′可能大于P乙′ D．可能小于
7．一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（ ）
A． B．
C． D．
8．有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为5cm、底面积为20cm2，B的高为8cm、底面积为50cm2.若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1=1.0×103Pa，B对桌面的压强为p2；若按图丙的方式放置时，B对A的压强为p3=6.0×103Pa，A对桌面的压强变为p4。下列判断正确的是（ ）
A．A的重力为20N B．B的密度为3.0g/cm3
C．p3：p2=2：5 D．p4=1.6×104Pa
9．如图所示，一块长木板放在水平桌面上，在水平向左推力F作用下做匀速直线运动，直至木块右端与桌边对齐，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况分析正确的是（ ）
A．F和p不变，f变大 B．F和f不变，p变大
C．F变小，p和f变大 D．F和f不变，p变小
10．如图所示，A、B是两个同样材料制成的实心正方体，边长之比为2∶1，将A叠放在 B上后再放在水平桌面中央，则A对B的压强与B对桌面的压强之比为（ ）
A．1:2 B．8:9 C．2:9 D．1:8
二、填空题
11．如图所示，质量相等的甲、乙两圆柱形容器放在水平地面上，把等质量的水倒入两容器中，甲容器对地面的压强______ （选填 “大于”、 “等于”或 “小于”）乙容器对地面的压强；把它们分别放在调好的天平左、右盘上，则天平______（选填 “平衡”或 “不平衡”）。
12．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强的大小关系是p甲_________p乙，（选填“>” “=”或“<”），若甲，乙的底面积比为3∶1，则甲乙的质量比m甲∶m乙=_________。
13．劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动基地，同学们见到了如图所示的镰刀、锄头等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过减小______来增大压强的；用锄头敲碎土块，土块碎了，锄头完好无损，锄头对土块的力的大小______（选填“＜”、“＞”或“＝”）土块对锄头的力的大小。
14．如图所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A受重力10牛，B受重力30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3:2，则A与B的底面积之比为________，若把B放在A上，那么B对A的压强与A对地面的压强之比为______。
15．如图，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，甲、乙的密度关系是 ___________ ，沿水平方向切掉相同的高度后，剩余部分对地面的压强关系是 ___________ （选填“”“”或“”）。
三、实验题
16．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验，如图所示。
（1）实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的；
（2）若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应通过比较图______所示实验；
（3）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______。
（4）比较甲、乙两图，可以得出的结论是______；下列实例中，直接利用该结论的是______。（填序号）
①交通管理部门规定，货车每一轴的平均承载质量不得超过10t
②小小蚊子能轻易而举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
四、计算题
17．2022年北京冬奥会，我国在多个比赛项目取得了重大突破，获得了多枚金牌，由此在国内掀起一股冰雪运动热潮。一天，小华和父母去滑雪场滑雪，已知小华和滑雪板的总质量为60kg，滑雪板与雪地的总接触面积为0.4m2，求：（g=10N/kg）
（1）小华和滑雪板的总重力；
（2）小华踏着滑雪板站在水平雪地上时，对雪地的压强。
18．为了倡导绿色出行，我市投放了大量的共享自行车。小明的质量为50kg，车的重力为100N，小明在水平路面上骑车时两个轮胎与地面的接触面积共100cm2，轮胎允许承受的最大压强为7×104 Pa，g取10N/kg，求：
（1）小明的重力；
（2）小明骑行时自行车对地面的压强；
（3）小明骑行时自行车车篮内能携带物体的最大质量。
参考答案：
1．D
【详解】A．小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，故A错误；
B．刀刃磨得很锋利，这是在压力大小一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故B错误；
C．托里拆利实验首次测出了大气压值，马德堡半球实验验证了大气压的存在，故C错误；
D．液体内部深度越深、压强越大，因此，堤坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”，故D正确。
故选D。
2．A
【详解】A．骆驼的宽脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意；
BCD．鲨有锋利的牙齿、啄木鸟的尖喙、蚊子的尖尖口器，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故BCD不符合题意。
故选A。
3．A
【详解】A．逃生锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意；
B．在铁轨下面铺枕，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C．木书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D．图钉帽的面积做得较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选A。
4．B
【详解】A．压力是由于两个物体相互挤压使物体发生弹性形变而产生的力，施力物体不是地球，故A错误；
B．压力的作用效果用压强表示，其大小与压力的大小和受力面积的大小有关，故B正确；
C．压力可以由重力引起，也可以与重力无关，如将物体压在竖直的墙面上，其压力与重力无关，故压力的大小不是都等于重力的大小，故C错误；
D．压力的方向总是垂直于受力面，并不一定竖直向下，故D错误。
故选B。
5．C
【详解】已知物理书质量
m＝200g＝0.2kg
底面积
S＝400cm2＝4×10﹣2m2
书对课桌的压力
F＝G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N
书对课桌的压强
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．B
【详解】AC．置于水平地面上的正方体对地面的压力大小等于重力大小。则有
，
由题可知，所以
若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，剩余的部分对地面的压力都减半，对地面的接触面积大小不变，故有
故AC不符合题意；
BD．由图可知，且原来对地面的压强，由
可知
根据可得
若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，截去部分的质量
，
可得
故B符合题意，D不符合题意。
故选B。
7．D
【详解】将正方体分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分的体积相等。因为正方体质量分布均匀，故剩下b部分的质量、重力都相等，则剩下b部分对水平地面的压力（等于剩余部分的重力）相等，由可知，压力一定时，受力面积越小，压强越大，题中D图剩下b部分的受力面积最小，则D图中剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
8．B
【详解】A．A的重力为
GA=FA=p1SA=1.0×103Pa×20×10-4m2=2N
故A错误；
B．B的重力为
GB=FB=p3SB=6.0×103Pa×20×10-4m2=12N
B的密度为
故B正确；
C．B对桌面的压强为
p3与p2的比为
故C错误；
D．A对桌面的压强变为
故D错误。
故选B。
9．D
【详解】因水平面上物体的压力大小和自身的重力相等，所以，在水平力F的作用下沿直线向左匀速直线运动，直至木板右端与桌边对齐时，木板对桌面的压力F不变，因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，所以，水平向左的推力F作用下做匀速直线运动，压力和接触面的粗糙程度不变，所以，木板受桌面的摩擦力f不变；木板与桌面的接触面积变大，受力面积变大，由可知，长木板对桌面的压强p变小。故ABC错误，D正确。
故选D。
10．B
【详解】设两正方体的密度为ρ，物体A的边长为2a，则物体A的体积为VA=8a3，物体A受到的重力为
GA=mAg=ρVAg=8ρa3g
物体B的边长为a，物体B的体积为VB=a3，物体B的底面积为SB=a2，物体B受到的重力为
GB=mBg=ρVBg=ρa3g
所以物体A对物体B的压强为
B对桌面的压强为
所以A对B的压强与B对桌面的压强之比为
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
11． 小于 平衡
12． = 3∶1
13． 受力面积 =
14． 1:6 3:4
15．
16． 泡沫的凹陷程度 甲、丙 没有控制压力大小相等 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 ①
17．（1）600N；（2）1500Pa
18．（1）500N；（2）6×104 Pa；（3）10 kg