13.《胡萝卜先生的长胡子》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
13 胡萝卜先生的长胡子
*
预测

预测

读了课题后，根据课题中的矛盾之处，我预测了老屋总也倒不了的原因。
看到书上的插图，所以预测老屋听到小猫的请求后是怎么做的。
读了课文后，预测老屋在听到老母鸡和小蜘蛛的请求后是怎么做的。
当我预测了接下来会发生什么事之后，我会继续往下读，就是想印证一下自己的预测。
13 胡萝卜先生的长胡子
*
.
.
.
.
13 胡萝卜先生的长胡子
*
.
.
.
.
读了课题，你能预测一下故事的内容吗？
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
胡萝卜先生为什么而发愁呢？
读读第二自然段，抓住关键词或内容边读边预测，说说接下来故事会怎样？为什么这么预测？后面是否得到印证了呢？
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。
对一根胡子来说，果酱是多么好的营
养品啊！
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。
对一根胡子来说，果酱是多么好的营
养品啊！
读读第二自然段，抓住关键词或内容边读边预测，说说接下来故事会怎样？为什么这么预测？后面是否得到印证了呢？
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道它的这根胡子已经长了多长了。
你的预测和作者写的是否一样呢？
默读课文第4-9自然段，预测接下来故事会怎样？这样预测的依据是什么？
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过生的胡子鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 ……
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘
动着。“这绳子够长了，就是不知道
够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯
胡子，他确定足够牢固，就剪了一段
用来放风筝。
课文第4-6自然段
胡萝卜先生继续往前走，当他走过生的胡子鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 ……
我预测的内容是……
课文第7-9自然段
预测一
“这正好有根绳子，就是不知道够不够牢固。”鸟太太说完就扯了扯胡子，她确定足够牢固，就剪了一段用来晾尿布。
预测二
“这正好有根绳子，就是不知道够不够牢固。”鸟太太说完就扯了扯胡子，她确定不太牢固——毕竟小鸟的尿布实在太多了，晾尿布的绳子得足够结实才行。鸟太太松开了胡子，到别的地方找绳子去了。
预测三
“这正好有根绳子，就是不知道够不够牢固。”鸟太太说完就扯了扯胡子，她确定足够牢固。“请等一下，胡萝卜先生，请问我可以剪一段你的胡子，用来晾我的宝宝们的尿布吗？”“哦，当然可以！”胡萝卜先生大方地同意了。于是，鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝之间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过生的胡子鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的中间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。
我们的预测和原故事结局有什么相同和不同的地方？
拓展想象，续编故事。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过_______，___________。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
于是，___________________________________。
什么地方
谁正在干什么
谁怎么说，怎么做
… …
鼹鼠老师
鸭子先生
当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了很多用处，已经不那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩儿。他一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说，如果你怕不小心把眼镜摔落，那就在眼镜框上系上一根绳子，然后挂在脖子上。白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子拉住了眼镜。胡萝卜先生说，我的胡子真是太棒了。
说说你喜欢自己编的故事，还是喜欢故事原来的结尾？
布置作业
（1）阅读《胡萝卜先生的长胡子》原文
（2）胡萝卜先生还会用长胡子帮助谁？仿照课文继续编故事。
（3）读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么？
《躲猫猫大王》 《夏洛的网》
《帽子的秘密》 《柔软的阳光》
《团圆》 《小灵通漫游未来》
13 胡萝卜先生的长胡子
*